中学教与学期刊
出版文献量(篇)
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中学教与学

Teaching and Learning in Secondary School

本刊以研究中学(初三为主)各科教法改革和学法改革,探索检测学生科学文化素质的手段和方法,促进中学教学改革和考试改革,为全国推进素质教育服务。
主办单位:
天津师范大学
ISSN:
1009-9387
CN:
12-1316/G
出版周期:
月刊
邮编:
300074
地址:
天津市河西区卫津路241号
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  • 作者: 张日熙
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  1-2
    摘要: 建立模型(简称建模)在近年物理中考中时有出现.现举几例分析如下.例1在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图1a所示.天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍在P点,它的视野...
  • 作者: 杨元俊
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  2-3
    摘要: 浮力的有关知识和应用,是初中物理的难点,它综合了质量和密度、二力平衡、力的合成等相关知识,对考生的综合能力和分析问题的能力有较高的要求.本文选取近两年中考试题中有关浮力知识的探究性试题两例,...
  • 作者: 金月升
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  4-5
    摘要: 例1 阅读下列材料,然后回答问题 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢?
  • 作者: 孟凡运
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  6
    摘要: 古人写作时,不用原字或“仓猝无其字”而写成了另外一个音同或音近的字,这种借用的字就是通假字。例如:
  • 作者: 崔益林
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  7-8
    摘要: 针对不少考生在解答开放性现代文阅读试题时失分较多的现象.笔者根据自己多年的教学实践,从以下四个方面谈一谈如何解答这类试题。
  • 作者: 顾书平
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  8-9
    摘要: 书名号用来表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。使用时要注意以下两点。 (1)引号与书名号要正确区分,引号是行文中直接引用的话。例如,“祝你生日快乐”这支歌,大家唱了不知多少遍。《祝你生...
  • 作者: 成际秋
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  10-11
    摘要: 创新性电路设计题要求考生在没有现成“模板”的情况下,根据平时或从考卷上现学的内容,进行独立自主、开拓创新的设计,这类试题对学生的阅读理解能力、创新思维能力和抽象思维能力等方面要求均较高,故这...
  • 作者: 冷建军
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  12-13
    摘要: 串联电路和并联电路是最基本的电路.正确识别电路的串联和并联是初三物理电学教学的重点和难点.学生很难又快又准地区分串联电路和并联电路.尤其是三个用电器的连接方式和电表的测量对象问题.下面告诉你...
  • 作者: 郑金月
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  14-15
    摘要: 常用的电压表和电流表主要是由永磁铁和放入永磁铁磁场中的可转动的线圈组成的.当线圈中有电流通过时,线圈在磁场力的作用下带着指针一起偏转.电流越大,指针偏转的角度越大.在表盘上标出相应的电压值或...
  • 作者: 李丙立 骆维波
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  15-16
    摘要: 例1 如图1,滑动变阻器的滑片向右移动时,两电表示数如何变化? 分析:滑片与电压表串联在一起,滑片中没有电流通过,滑片的移动对整个电路的电阻未造成影响,所以电流表无变化.但电压表测的是R1...
  • 作者: 张北春
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  17-18
    摘要: 全国初中物理知识竞赛试题对于中考物理试题的命制具有一定的影响,综观15次全国初中物理知识竞赛试题,归纳起来有以下特点.
  • 作者: 闫会才
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 徐双华
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  19-22
    摘要: 科学探究题一般由提出问题、进行猜想与假设、制定计划与设计实验、开展实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等要素组成.综观2005年全国各地的中考试题,几乎都有科学探究题的存在(这类题往...
  • 作者: 徐玲 萧峻
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  22-23
    摘要: 英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交...
  • 作者: 李阳海
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  24-25
    摘要: 近年来,中考作文除了话题作文之外,材料作文并自拟标题亦成为一种命题趋势。但大多数考生习惯于做命题作文,面对材料作文和自拟标题这种形式的作文,有的同学束手无策,有的随意拟题,还有的直接把材料中...
  • 作者: 张玉庭
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  26
    摘要: 对于作文题《如果我是个雕塑家》,该写些什么呢? 最常见的写作路子八成是这样的:开门见山,点题,略写。例如,“如果我是个雕塑家,一定要为我们的战士雕一尊塑像,……”(当然,也可以写成为我们的...
  • 作者: 向明康
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  27-28
    摘要: “意”即文章的主题,“立意”就是确立文章的主题。清人王夫之有言:“意犹帅也。”在此。他将文章的“意”喻为一支军队的统帅,是很有道理的。刘禹锡说:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”如...
  • 作者: 曹津源
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  28-29
    摘要: 初中生写作议论文运用例证法常见的毛病是:选例时不善筛选,以多取胜;组例时随意安排,不合逻辑;叙例时“水分”太多,定向不明;用例时以叙代例,“例”“理”分离。
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 吴培光
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  30-31
    摘要: 同学们都喜欢听故事,为什么呢?这是因为故事情节往往曲折多变,出人意料,甚至让人匪夷所思,欲罢不能,这就是故事巨大的魅力所在。写文章也应该如此。毛宗岗在评价《三国演义》时说:“文章之妙,妙在猜...
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 王峰
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  32-36
    摘要:
  • 作者: 刘卓
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  36-40
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  41-44,F0003,F0004
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  45-47,F0004
    摘要:

中学教与学基本信息

刊名 中学教与学 主编 纪翠荣
曾用名
主办单位 天津师范大学  主管单位 天津师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9387 CN 12-1316/G
邮编 300074 电子邮箱 xjyz@chinajournal.net.cn
电话 022-235422 网址
地址 天津市河西区卫津路241号

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