中学教与学期刊
出版文献量(篇)
2329
总下载数(次)
66439

中学教与学

Teaching and Learning in Secondary School

本刊以研究中学(初三为主)各科教法改革和学法改革,探索检测学生科学文化素质的手段和方法,促进中学教学改革和考试改革,为全国推进素质教育服务。
主办单位:
天津师范大学
ISSN:
1009-9387
CN:
12-1316/G
出版周期:
月刊
邮编:
300074
地址:
天津市河西区卫津路241号
出版文献量(篇)
2329
总下载数(次)
66439
文章浏览
目录
  • 作者: 姜官扬 陈勇
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  1-3
    摘要: 以“新定义”为背景设置的几何问题,主要考查考生的学习、接受、理解、运用新知识以及探索、归纳、判断能力.解此类题通常要“现学现用”,利用题目中给出的新定义,采用“转化”策略来完成问题的求解.
  • 作者: 李德荣
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  4-5
    摘要: 1.探究凸透镜的聚光能力 例1 凸透镜能对光线起会聚作用.那么凸透镜的聚光能力的强弱与哪些因素有关呢?有人提出如下猜想:
  • 作者: 倪艳梅 孙明超
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  6
    摘要: 2007年10月24日18时05分,中国“嫦娥一号”卫星顺利升空,千年探月梦想终于实现了,国人为之骄傲。为此,我们开展下列语文活动,你能积极参与吗?
  • 作者: 连泽仁
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  7-8
    摘要: 化学信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题,其形式是根据题目中提供的一定新信息、新知识,要求考生运用已掌握的化学基础知识和基本技能,经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决新问题...
  • 作者: 于营 周金和 王连鹏
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  9-10
    摘要: 听长对话或独自后回答有关问题是听力测试的一种重要形式。它考查考生对一个结构完整、意义相对连贯的语段的理解能力,是一种高层次、有难度的听力测试形式。掌握这种试题的解题策略,也会对解决其他形式的...
  • 作者: 朱世友
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  10-11
    摘要: 只有在满足一定条件后,酸、碱、盐、氧化物之间才会发生复分解反应.理论上判断复分解反应能否进行,一般要考虑反应物的溶解性及生成物中有无沉淀、气体或水.若反应物中的离子结合后有沉淀或气体或水生成...
  • 作者: 杨仕明
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  12-13
    摘要: 实验设计类试题主要从探究性实验设计、验证性实验设计和一般性实验设计三个方面命题.
  • 作者: 李汝驿
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  14-16
    摘要: 解题只求数量、忽视质量是学习的大忌.解题后应有一个重要环节——再思考.再思考是加深对知识的理解、提高学习效果非常重要的一步.如何做好解题后的再思考是值得并应引起重视的问题.
  • 作者: 魏建中
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  16-17
    摘要: 题目 如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V,通过定值电阻的电流相应变化了0.2A,则该电阻所消耗的电功率的变化量是( )w.
  • 作者: 于志洪
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  18-19
    摘要: 有一类关于求阴影部分面积的几何题,我们可根据题意,把整个图形中不同形状的图形按一定大小分类,并按对应的图形设未知数,通过列方程组可求出结果.这种数形结合,将面积转化为方程组的解题方法,我们称...
  • 作者: 王洪生
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  19-21
    摘要: 方法一:直接填空法 有些单选题考查的是固定短语、句式或固定搭配,也有一些题目给出的选项特别复杂,逐个考查起来非常浪费时间,这种情况下我们不妨先直接填出答案,再去找匹配的选项,从而节省宝贵的...
  • 作者: 张坤 相登朝
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  22-23
    摘要: 我们都知道,考场作文考查的不仅是考生的材料积累、写作技巧、语言表达等方面的综合能力,而且还考查考生的应变能力、快速构思能力和行文能力。
  • 作者: 汪克谦
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  24-25
    摘要: 有人总结经验,写作的成败往往不是在动笔之际,而在动笔之前。这个“动笔之前”主要是指选材而言的。很多同学的作文虽然结构完整,层次清楚,重点突出,语句通顺,但就是不能吸引读者。究其原因,主要是选...
  • 14. 箴言录
    作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  26-29
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  30-31
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  32-37,47-48,F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  37-41,F0003,F0004
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  42-45,F0004
    摘要:

中学教与学基本信息

刊名 中学教与学 主编 纪翠荣
曾用名
主办单位 天津师范大学  主管单位 天津师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9387 CN 12-1316/G
邮编 300074 电子邮箱 xjyz@chinajournal.net.cn
电话 022-235422 网址
地址 天津市河西区卫津路241号

中学教与学评价信息

中学教与学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊