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小学生课程辅导:数学辅导版2004年出版文献
出版文献量(篇)
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小学生课程辅导:数学辅导版
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
130031
地址:
长春市二道区和顺三条32号
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2003年
目录
331.
六年制第七册第五单元综合检测
作者:
崔廉
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
22-23
摘要:
332.
六年制第九册第四单元综合检测
作者:
钱直树
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
24-25
摘要:
333.
六年制第十一册第五单元综合检测
作者:
王绪橙
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
26-27
摘要:
334.
猜猜我是谁
作者:
袁新民
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
28
摘要:
同学们都非常聪明,都喜欢动脑筋。下面根据我的自述猜猜我是谁。
335.
巧用余数
作者:
崔效成
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
29
摘要:
数学知识之间存在着一定的内在联系,有些问题换个角度去思考,可以使思路更简捷,方法更灵活。下面例举用除法的余数解数学问题。
336.
古罗马遗产问题
作者:
肖章良
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
30
摘要:
古罗马有这样一个分配遗产的问题:
337.
从他最多得多少分想起
作者:
李尧兴
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
31
摘要:
题1 数学考试的满分是100分,三位同学的总分是291分,这三个同学的分数各不相同,那么(1)居第三名的同学至少得多少分?(2)居第二名的同学至少得多少分?(3)居第一位的同学至少得多少分。
338.
“司马光砸缸”的启示
作者:
孙韵诗
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
32-33
摘要:
语文课本中有“司马光砸缸”的课文,司马光的聪明方法令我们佩服。按常规的救人方法是让“人离开水”,但是由于缸高、人矮、力气小,在场的小朋友没有一个能够办得到;这时,司马光反常规而行,砸
339.
2004年香港第十五届小学数学比赛暨全国邀请赛第一回合试题
作者:
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
34-35
摘要:
340.
举重与数学
作者:
李忠衡
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
36
摘要:
一、重量级别运动员的身体有胖有瘦,举重比赛中,根据运动员的体重分成不同的级别。男子运动员分成十个级别:52公斤级、56公斤级、60公斤级、
341.
数学快活林
作者:
双日
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
37-38
摘要:
342.
五顶帽子
作者:
李钱娟 顾斌
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
39
摘要:
元宵节联欢会上,山羊老师准备了一个具有推理性的游戏,因为有些困难,最后只有小猴、小兔和小鹿三个机灵又勇敢的孩子参加了这项游戏。
343.
应用定律 化难为易(三年)
作者:
王夫
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
40
摘要:
344.
用“重叠法”解题(四年)
作者:
李云霞
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
41-42
摘要:
我们通过研究两个对象的公有部分,找到问题的解答方法,这叫做重叠法。解数学问题,有时也可以从问题中重叠的或公有的部分去思考解答。
345.
借助“和差法”求全解(五年)
作者:
马继芬 魏贤春
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
43
摘要:
有些题目要求在式中添上加号或减号,使等式成立。对于这类问题,我们可以借助于和差问题的方法来分析,并适当调整求出它的全部解。
346.
动中寻静巧解题(六年)
作者:
卢祯盛
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
44-45
摘要:
在分数(比)应用题中,有些题目中含有一个或几个变量,解答时一时会遇到一些困难,找不到对应关系,但只要仔细分析,就会在变化量外找到一个“不变量”这个不变量就是解题的关键。因此,在解答这类应用题...
347.
浅谈几何初步知识思维训练方法
作者:
袁长青
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
46-48
摘要:
小学生的年龄特点之一是活泼好动,让学生动手操作不仅能使他们获得感性知识,而且能促进学生思维的发展。因此,在教学中,教师要注意根据教学内容的特点,多设计让学生摆一摆、拼一拼、量一量、画一画、
348.
设1倍数为x好
作者:
赵清正
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
3
摘要:
同学们在列方程解应用题时,经常遇到题目要求两个未知数的应用题。
349.
着眼于人数相等
作者:
冒金彬 陈玮
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
4
摘要:
兴趣小组活动课上,老师出了这样一道题目:
350.
先画图 再解答
作者:
黄柳青
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
5-6
摘要:
【题目】已知大正方形比小正方形的边长多4厘米,大正方形比小正方形大96平方厘米。求大正方形和小正方形的面积。
351.
两步应用题思考方法
作者:
杨松
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
7
摘要:
题目 学校买来456册图书,分给三年级六个班,每个班56册,还剩多少册?这道应用题,可从以下四个方面来思考:
352.
根据特点比较大小
作者:
刘秀霞
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
8
摘要:
353.
分数大小比较的几种方法
作者:
廖礼桂
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
9
摘要:
分数大小的比较主要有三类:第一类,分母相同的分数比较;第二类,分子相同的分数比较;第三类,分子、分母都不相同的分数比较。前两类较好掌握,下面就第三类介绍几种比较大小的方法,供参考。
354.
重新分组方法妙
作者:
蒋海霞
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
10
摘要:
【题目】南山小学的教师和学生共100人去植树,教师每人栽3棵树,学生平均每3人栽1棵树,一共栽100棵,问教师和学生各有多少人?
355.
分母互质的加减法
作者:
钱天俊
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
11
摘要:
如果两个分数的分母互质分子均为1,其加减法非常简单,规则是两分母之积作公分母,两分母之和(或差)作分子。这样就可以直接写出运算的结果。
356.
整体观察 巧求阴影面积
作者:
史琪琪
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
12-13
摘要:
题目 如图1,大圆的直径为4厘米,求阴影部分的面积。
357.
三种妙法分蜜桶
作者:
顾远辛
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
14
摘要:
从前有一位养蜂老人在临终前给他的三个儿子留下了一张遗嘱:我有24个相同体积的蜂蜜桶,其中有5个装满了蜂蜜,11个装了一半蜂蜜,剩下的8个是空的。这些蜂蜜和蜂蜜桶你们要平均分配,每个人得到的桶...
358.
错解会诊
作者:
陈久辉
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
15
摘要:
病例 强强有52本图书,圆圆有44本图书,要使两人图书的本数同样多,应该谁给谁几本?
359.
错解一例
作者:
王东风
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
16
摘要:
题目 一个长方形周长为120米,已知长与宽的比为7:3,求这个长方形的长和宽各是多少米?
360.
谁的想法对?
作者:
张冬梅
刊名:
小学生课程辅导:数学辅导版
发表期刊:
2004年12期
页码: 
17
摘要:
题目 锯一条4米长的圆形钢条,锯成5段要40分钟,如果把它锯成4分米长的小段要多少分钟?
共
381
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小学生课程辅导:数学辅导版基本信息
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小学生课程辅导:数学辅导版
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吴俊
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