快乐学数学:小学版期刊
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快乐学数学:小学版

ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
130062
地址:
太原市并州南路66号大院3号楼20号
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  1-1
    摘要: 举世闻名的科学家爱因斯坦(1879-1955年)曾就“学无止尽”这个问题说过一段寓意深刻、发人深省的话。
  • 作者: 郑审机
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  4-4
    摘要: 美国数学家维纳。曾经被人们称为神童。可是,他小时候却是个扳着手指头做算术的孩子,甚至连乘法表也背不下来。
  • 作者: 宫正升
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  5-6
    摘要: 有的同学,解决纯数学问题不在话下,但对生活中的一些数学问题,却感到束手无策。究其原因,是不能将生活语言顺利地转化为数学语言。因此,学会生活语言与数学语言的转换,十分必要。
  • 作者: 文一博
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  7-7
    摘要: 步步高超市开张了,我高兴地拉着妈妈来到超市。新开张的超市真漂亮啊!商品摆放整齐,等着客人来把他们买走呢。
  • 作者: 黄昊
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  8-8
    摘要: 我爷爷已经退休了,他一有空就出题给我做。有一天,他出了这样一道题,把2,3,4,5,6,7,8,9这8个数分别填入下面的( )中(每个数只能用一次),使等式成立。
  • 作者: 戴淏韩
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  9-9
    摘要: 吃过晚饭,我陪爸爸去散步。走了一会儿爸爸对我说:“杰杰,我出道题考考你怎样?”“没问题呀!”我高兴地回答。爸爸看我胸有成竹的样子,接着说:“题目是这样的:有一个农夫养了一些鸡和兔。共30个头...
  • 作者: 宋锦航
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  10-10
    摘要: 和平公园运来三种花卉共1278棵,其中菊花是月季花的2倍,太阳花是菊花的3倍。运来的三种花各多少棵?
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  11-11
    摘要: 1、目的不同。将一个亿以内的数改写成用“万”作单位的数,目的是方便读写。而将一个亿以内的数省略万位后面的尾数,目的是取这个数的近似数。
  • 作者: 刘荣凤(指导老师) 高颖心
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  12-12
    摘要: 有的人觉得数学课乏味。可是,我倒觉得一点也不乏味。而且还有回味的习惯。可不是吗?
  • 作者: 王运彩
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  13-13
    摘要: 【题目】 黄岭希望小学开展一项兴趣小组活动,有1/2的同学参加。全校2/3的男生参加,1/4的女生参加。男生人数占学校总人数的几分之几?
  • 作者: 陶云云
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  14-15
    摘要: 遇到单位“1”不统一的题,我们先要转化并统一单位“1”。在统一单位“1”时,要仔细分析,寻找其中不变的量作为单位“1”,以便理清具体数量与对应分率之间的关系。
  • 作者: 朱越丹
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  16-16
    摘要: 题目:商店运来6桶可乐,分别为15升,17升,18升,19升,22升和30升,有两位顾客来买可乐,第一位买了两桶,第二位买了3桶,第一个顾客买的可乐升数正好是第二个顾客的1/2,商店里剩下的...
  • 作者: 方小林
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  17-17
    摘要: 题目:友谊服装厂接到生产1200件衬衫的任务。前3天完成了40%,照这样计算完成这项生产任务一共需用多少天?
  • 作者: 张涛勇
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  18-19
    摘要: 例1:四(1)、四(2)班平均每班46人、四(3)、四(4)班平均每班52人,问四年级平均每班多少人?
  • 作者: 张小兵
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  20-21
    摘要: 我国民间流传着许多趣味诗歌题,此类算题把枯燥的数字问题变成诗歌形式表现出来,很受大众欢迎、现摘选几例,供同学们学习方程时参考。
  • 作者: 刘雪艳(辅导老师) 张婉婷
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  22-23
    摘要: 今天中午,我一回到家,就闻到了香喷喷的味道,是什么味}噢,原来妈妈正在烙饼呢!
  • 作者: 王续橙
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  24-26
    摘要:
  • 作者: 王昌兰
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  27-27
    摘要: 同学们,你们都知道猫吃老鼠的故事吧?这个故事我们从小就听过,我们今天不讲这个故事,我们要同学们做一道算术题。
  • 作者: 冯林姝
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  28-28
    摘要: 熊伯伯种了一棵桃树,夏天到了,桃树上结了好多大桃子?
  • 作者: 刘欣蓉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  29-30
    摘要: 这是法国的一道益智游戏题: 单峰骆驼群中,一部分睡着了,另一部分醒着。在这种情况下。睡着的骆驼数等于醒着的骆驼数的7/8再加一头骆驼的7/8。如果睡着的骆驼中有一半醒过来,那么醒着的骆驼数...
  • 作者: 郭小莉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  31-32
    摘要: 下图中的每一种符号均代表一定的数值。请问左侧的问号处应为什么数字?
  • 作者: 郁雨尘
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  33-34
    摘要: 一天,孙悟空在家里休息,突然,一只小猴子跑进来说:“我们收到了红孩儿发来的挑战信。”孙悟空说:“我等这一天已经很久了!”说完,孙悟空就带领小猴子们往火焰山火云洞前进。他们来到火云洞前,看到东...
  • 作者: 蔡越
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  35-35
    摘要: 东海龙王送给孙悟空29个夜明珠,它们白白的外壳里包衰着闪着绿光的珠心,美丽极了。悟空又用毫毛变了一颗假的夜明珠,外形、色彩和真的一模一样,只是比真的轻一点而已。便对猪八戒说:“八戒,只要你用...
  • 作者: 何志勇
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  36-37
    摘要: 计算经过时间的方法很多,首先要仔细分清普通记时法与24时记时法。把时间统一为相同的记时法,然后进行相应的计算。
  • 作者: 雷惊鸿
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  38-39
    摘要: 数学课上,胡老师给我们出了一道这样的题:3○3○3○3=1要在圈里面填上运算符号,还可以使用括号。
  • 作者: 李云霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  40-42
    摘要: 【例1】二(1)班同学中有37人喜欢打乒乓球,26人喜欢打羽毛球,21人既爱打乒乓球又爱打羽毛球。问全班喜欢打乒乓球或羽毛球活动的有多少人?
  • 作者: 周洪芳
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  45-48
    摘要: 时代的发展,对人才的要求越来越高,创新能力是现代新型人才的标志。在当今知识时代的大潮中,其教育的核心是培养人的创新素质,开发人的创造力,而培养学生的思维能力是达到上述目标的基础。由全国著名特...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 路延捷,男,全国读讲精练教学法研究会副会长。1980年调任山东省教育厅《山东教育》杂志社,历任编辑,副编审、编审,山东教育编辑部副主任。兼任全国数学教育编辑记者工作委员会第一届副理事长,全国...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 全国读讲精练教学珐研究会会长、著名教学法专家张希濂3月21日至28日应邀到湖南省湘潭市讲学、考察教学。在湘潭市岳塘区讲学《读讲精练教学法的由来和发展》,与10余位小学校长会谈,参观了订所小学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 吉林省长春市第一实验小学教科室主任张健红拜本刊主编张希濂为师积极参与实践读讲精练教学法,2007年荻全国优秀课竞赛一等奖第一名,应邀到山东省济南市做示范课,并曾为到吉林省考察的联全国教科文组...

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