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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2005年出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
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目录
421.
让作文在生活的土壤中成长
作者:
张伟芳
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
56-59
摘要:
叶圣陶先生在《文章例话·序》中说:“生活就如泉源。文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。”从这段话中我们知道了写作与生活的关系——生活是作文之源泉。《语文课程标准》告诉我...
422.
让作文远离模式
作者:
薛国平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
59-60
摘要:
近年来,模式已成为一种时尚。经济有模式、文化有模式、教学有模式,连作文也有模式。《作文宝典》、《作文一点通》。《作文秘技》等书充塞市场,侵人耳目,竟成了热销产品。学生人手一册或几册,套用主题...
423.
作文最终应是一门艺术——对“文集”式作文的一点体会
作者:
朱琳 赵恒仁
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
61-62
摘要:
《语文课程标准》要求教师“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文。”同时“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整...
424.
细节描写是作文的亮点
作者:
邱茂华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
62-63
摘要:
无论作品的题材多有意义,主题思想多么正确,如果没有真实感人的细节,就无法给人以强烈的艺术感受。可以说没有细节就不可能有优秀的艺术作品。
425.
潮平两岸阔 风正一帆悬——强化语感能力,提高语文素养的探索
作者:
俞志文 虞学兵
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
64-66
摘要:
语文教学是一种工具性、人文性、基础性、艺术性很强的教育活动,感性化、情境化、个体化、智能化贯穿其中,犹如奔涌翻滚的红色黏稠液体,以不同的速度、浓度、温度,流淌在血脉里,流淌在情绪与理智表现的...
426.
如何上好作文讲评课
作者:
郭令华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
67-68
摘要:
要想提高学生的写作能力,教师不仅要上好作文指导课,更重要的是要上好讲评课。在日常教学中。有些教师往往只重视作文指导,轻视了作文的讲评,结果学生不知道自己作文中的成功与不足各为什么,得不到及时...
427.
小班语文课堂小组合作学习的问题
作者:
赵慧敏
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
68-71
摘要:
与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性,但由于种种原因在实践中仍存在一些有待研究的问题。目前小班语文课堂教学中的小组合作学习往往存在注重形式,忽视实质,缺乏实效的现象。
428.
谈学生与文本的三重对话
作者:
黄大权
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
71-72
摘要:
张庆老师在《试说对话》一文中(《小学语文教师》2002年6期)认为:“阅读的过程就是文本意义与阅读主体意识之间互相交流、双向互动的过程。阅读时。各种相关的知识与生活体验都被读物的信息激活。与...
429.
开展丰富多彩的语文实践活动 培养学生的综合素质
作者:
张景珍 郁勇
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
73-76
摘要:
《语文课程标准》明确指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种语文实践能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资...
430.
还语文以精彩
作者:
黄吉鸿
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
76-78
摘要:
为学生的语言和精神的协同发展而教,为全面提升学生的语文素养而教。让学生诗意地栖居在语文课堂上,享受求知的欢乐,体验探索的乐趣,释放、张扬个性活力,让课堂真正成为学生心灵向往的快乐殿堂。这已成...
431.
语文课堂提问艺术三原则
作者:
刘红睿
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
79-80
摘要:
语文课教学中,一个不可缺少的重要环节就是课堂提问。它贯穿于语文课教学的始终,直接影响着课堂效果的成败,是启发学生思维、传授基本知识、控制教学过程、进行课堂反馈的一个重要手段。
432.
变更通知
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
80
摘要:
433.
2005年《作文教学研究》总目录
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
81-88
摘要:
<正> ~~
434.
欢迎报名第二届全国中小学百佳作文指导课选拔赛说明书
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年11期
页码: 
F0003
摘要:
435.
《作文教学研究》欢迎报名第二届全国中小学百佳作文指导课选拔赛说明书
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年10期
页码: 
F0004
摘要:
436.
使命因艰巨而光荣 人生因奋斗而精彩
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
F0002
摘要:
437.
欢迎报名第二届全国中小学百佳作文指导课选拔赛说明书
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年12期
页码: 
F0003
摘要:
438.
上善若水 厚德载物——本期封面人物介绍
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年11期
页码: 
F0002
摘要:
439.
学校简介
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年10期
页码: 
F0003
摘要:
440.
展示全国作文教研成果的学术长廊 汇聚全国作文教学经验的交流广场《作文教学研究》
作者:
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2005年11期
页码: 
F0004
摘要:
共
440
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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