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赤峰学院学报:作文教学研究期刊
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赤峰学院学报:作文教学研究2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
赤峰学院学报:作文教学研究
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投稿
曾用名:
作文教学通讯
主办单位:
赤峰学院作文报社
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
出版周期:
双月刊
邮编:
024000
地址:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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目录
61.
话题作文法浅谈
作者:
王凡
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
11-12
摘要:
近年来,话题作文成了中考作文的热点。形式的开放性、体裁的自由性、内涵的丰富性等特点是使其成为一道亮丽的风景线的主要原因。
62.
引导感悟 实现阅读有效性最大化
作者:
许淑贤
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16-17
摘要:
《语文新课程标》准指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟……”阅读感悟,对于学生是非常重要的。阅读文本,没有感悟,就没有收获。要有阅读收获,必须理解文本,必须感悟文本。但学...
63.
扮靓作文的巧妙之法
作者:
束小红
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
29-31
摘要:
高考作文主要考查学生的表达能力,语言是关键。在考场特定的氛围内,要想写一篇引人人胜的作文,就必须有良好的写作素质和扎实的语言基本功,那么,语言不美者怎么办呢?
64.
排比驰骋文采 名句彰显积淀--“排比·名句·话题”作文训练举例
作者:
白雪平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
40-42
摘要:
怎样的作文训练才能使学生的高考作文文采飞扬?怎样训练才能使考场作文紧紧扣住话题而不跑偏?怎样训练才能让十年来积累的名句为作文增色?怎样把多年所学课文变成精美的事例?本文指出了解决这些问题的有...
65.
“片段训练”是个宝
作者:
林小靖
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
46-47
摘要:
众所周知,在实际的语文教学中,作文教学难度最大。再加上各种原因,不少学生的作文水平不尽如人意:离题万里、结构混乱、错别字多、语句含混不清……该如何解决呢?我想最好的办法,就是加强片段训练。因...
66.
如何追求绘本读写教学的有效性
作者:
俞国平
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
60-62
摘要:
绘本,作为重要的儿童读写资源,近年来逐渐进入语文教学的视界!
67.
引导孩子在儿童文学熏陶中成长
作者:
胡春华
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
62-63
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动,帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”教师要激发幼儿的兴趣,组织小朋友参加各种活动,为孩子...
68.
凤凰涅槃--五年级习作指导公开课《一对冤家》的磨课历程
作者:
王玲菲
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
64-67
摘要:
语文教师怕上公开课,更怕上写作教学的公开课。这在圈内早已不是什么秘密了。作文课太难上,和互动频繁、精彩纷呈的阅读课相比,作文课总显得朴实平淡,跳不出“导入、创设情境、讨论交流、尝试写作、欣赏...
69.
“借”出习作兴趣来--创造性习作教学的几点探索
作者:
张辉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
73-74
摘要:
调查发现,作文居然成了一些学生的负担。他们因写不好而不喜欢写。如何让他们喜欢上习作,并从中享受到成功的快乐呢?我在习作教学实践中,从学生的兴趣出发,充分尊重主体,遵循儿童爱玩、爱动、好奇、求...
70.
激发写作情感 提高表达欲望
作者:
沙秀芹
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
74-75
摘要:
没有情感就没有作文,作文的原动力就是情感。只有引发学生的写作冲动,充分调动学生的写作情感,才能使师生在愉悦的写作中进行信息传递和交流,在激情满怀中享受成功的喜悦,使作文教学富有生命力。
71.
让小学语文课堂焕发异彩
作者:
郝久红
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
108-110
摘要:
近期,我听了本校几位老师的课,他们的共同点是:在教学中以学生为主体,师生之间平等交流,有效利用教学中出现的生成性资源……新课改倡导的这些重要理念,都可以从这些课上看得到。作为教师,如何把握好...
72.
把住语文教学的根
作者:
舒安辉
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
118-119
摘要:
语文教学应该抓住语文学科的本质,抓住语文学科的根,把传播中华文化,传承中化华文化作为已任。不要舍本逐末,被表面的花样形式迷惑了方向。
73.
为学生的写作打下坚实的基础--浅谈识字教学
作者:
王美君
刊名:
赤峰学院学报:作文教学研究
发表期刊:
2009年2期
页码: 
125-127
摘要:
新课程正以全新的教育理念和生动活泼的形式展现在我们面前。面对知识经济网络时代的21世纪,我清醒地意识到,语文的教育就是要点燃学生智慧的火花,其最好的办法就是让学生双手和大脑和起来。因为智慧就...
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赤峰学院学报:作文教学研究基本信息
刊名
赤峰学院学报:作文教学研究
主编
王品德
曾用名
作文教学通讯
主办单位
赤峰学院作文报社
主管单位
内蒙古自治区教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1673-2596
CN
15-1341/C
邮编
024000
电子邮箱
zwjxyj@163.com
电话
0476-83809
网址
地址
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
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