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中小学数学(初中版)2013年出版文献
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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5491
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 很多初中数学教师常抱怨：学生们遇到应用题时就喜欢用算术方法钻牛角尖，而不懂得灵活运用方程方法去解决．与此同时，小学数学教师也反映，在平时教学列方程解应用题时，学生大多能按照要求列方程解决，但...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂教学是一门永远带有遗憾的艺术，在教学中难免出现缺憾．但，我们须在缺失中反思，在反思中改进，在改进中优化数学课堂教学．这是教师的永恒的追求．那常见的课堂教学缺失主要有哪些呢？我们应如何作出...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课程改革已经进行10多年了，教师的“教材观”普遍发生了重大的转变，不再视教材为“圣经”，而是作为教学的“材料”或“资源”之一，是教师在教学过程中被加工和重新创造的对象，应该说取得了可喜的成绩...
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4. 概念叙述要准确刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 人教版七年级数学下册94页对二元一次方程组概念的叙述是：把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成了一个二元一次方程组。可在实际教学中，却出现了与此概念不符的问题，为此感到非常困惑：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 读了《中小学数学》（初中版）2011年第3期陈秀芝的《再谈分式的概念》一文，感想颇多．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“课标”）中，关于“教材编写建议”中指出“数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的...
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7. 如何学数学才有可能成功刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 工作之余，总喜欢拿一个题目来做做，并顺便猜猜命题者的意图，学生戏谑：“这是为了预防老年痴呆……”学生也喜欢弄个问题来刁难一下我，课堂当中时不时会有一个“名题（解）欣赏”，让学生欣赏他人成功之...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 传统中学数学的课堂教学，就是指在长期的数学教学实践活动中形成的，以传授知识为主的课堂教学中至今仍行之有效的各种教学方法，是在课堂中教师运用传统口头语言的基础上，结合教材，并采用书本、卡片、画...
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9. 对几个数学概念的理清刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式．在数学中，作为一般的思维形式的判断与推理，以定理、法则、公式的方式表现出来，而数学概念则是构成它们...
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10. “一元二次方程应用题”教学要点刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在“一元二次方程”这一章中，应用题的教学既是重点又是难点，学生学到这个地方往往会感到困难重重，特别是在学到“用一元二次方程解决有关商品的销售问题”时，更是不知道该如何下手．本文结合自己多年的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂小结是课堂教学必不可少的重要环节．一般来说，课堂小结的基本功能有：整理、归纳所学内容，理清知识脉络，促使知识条理化、结构化和系统化，便于巩固和记忆；突出重点，强化注意，使学生进一步明确学...
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12. 换种方法求概率刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 初中教材中介绍了列表法和画树形图法求等可能事件的概率：当一次试验涉及两个层次且可能出现的结果较多时，通常用列表法；当一次试验涉及3个或3个以上的层次时，通常用树形图．虽然便于掌握，但有时较繁...
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13. 讲究过程教学拓展数学效能刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学学习的目的，就是培养学生严谨有序的逻辑思维能力；一丝不苟，认真规范的良好习惯；坚毅不拔，热爱真理，勇于创新的进取精神．而这一切的获得，全有赖于数学学习的过程．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 多年来，初中数学作业的评价一直沿用“√、X、日期”的模式，这种模式陈旧、落后、低效日益凸显，越来越制约着教学的发展．教师越来越不愿批改，学生越来越厌恶数学作业，作业在师生之间已成为一种任务：...
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15. 研究性学习策略例举刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 联合国科教文组织指出：“二十一世纪的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人”．不会学习的人，就是不会研究新知识的人．而学会研究新知识的人，就必然掌握了研究的策略．一个学生一经掌握了研究策略...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 变式教学就是对数学中的命题、例题、习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式，从而暴露问题的本质特征，揭示不同知识点之间的内在联系的一种教学方法．通过变式例题、习题教学，可达到一题...
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17. 数学教师修炼“真功夫”三法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂教学是数学教师“常规工作”的主阵地，在日复一日的教学过程中，只要留心总会发现很多有意义素材．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 函数是“数与代数”的核心内容，更是难点．特别是二次函数综合问题中，涉及到的知识点多，蕴含的数学思想方法集中，能全面考查学生获取数学信息以及数学思想方法分析问题和解决问题的能力，因而成为广大师...
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19. 确定函数单调性须慎选区间的端点刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 函数是数与形结合的纽带，通过对函数单调性的考查，可检验学生对相关函数性质的理解和掌握情况．纵观历年各省的中考数学试卷可以发现，根据函数图像或解析式确定函数单调增加或减小时，自变量变化范围的问...
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20. 我的两点意见刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2012年第5期刊载了毛立武的《给三角形全等补充一个判定定理》（简称“毛文”），我通读全文后，为作者的钻研精神所折服，遇到问题深入探讨而不言弃，还能将自己的研究成果运用于...
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21. 一节基于学生问题驱动下的探究课刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 人教版九年级下册数学配套练习册上有一道填空题，难度不大，课堂上教师本想一带而过，没想到出现了“意外”，在学生不断延伸的问题驱动下，在学生的踊跃参与下，竟然用去了一节课时间．此次探究之旅，虽然...
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22. “直线与圆的位置关系”复习课刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中考题是命题专家们的智慧结晶，考查对数学知识与技能的把握、数学思想的理解及运用、应用数学知识解决实际问题等，学生如果在九年级复习课中能够合理地利用中考题，以中考题带动知识复习，往往会收到较好...
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23. 习题课变身“辩论会”纪实刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 概念教学必须安排适量的配套练习，在讲完平方根概念后（沪科版七年级下第6章实数），我及时设计了一组训练题，让学生课堂练习．（选自安徽教育出版社出版的七年级下册《新编基础训练》第2页12题）．
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24. “一次函数”教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 学情分析我在数学教学中采取跑班制的分层教学．将两个班级，按照数学成绩分成提优班和培优班，提优班的学生注重提高，培优班的学生注重基础．针对这两个不同班级的学生的差异，对教学目标和重难点以及教学...
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25. 运用基本结论速解中考题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 近日，笔者在翻阅2012年全国各地中考数学试卷时，发现江苏省扬州市的一道填空题和浙江省宁波市的一道填空题颇有相似之处：先是已知某条线段上有一个动点，然后构造与动点有关的图形，由此生成一条新的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 出于对初中数学命题与研究的兴趣，笔者对全国各地数学中考试题有较全面而深入的关注，把历年来的中考填空压轴题作了一个横向对比，南京卷有别于其他试题的特色是：更具有“数学味”!南京的填空压轴题没有...
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27. 透过中考看基本教学的缺失刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教师工作的基本程序是备课、上课、作业的布置、检查与批改、课外辅导，学业成绩的检查与评定．如何达到更好的教学效果是每位教师不断的追求，笔者结合南京近两年的中考数学试题来谈一谈自己的体会．
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28. “距离”产生美刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 法国数学家庞加莱说过：“感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉．”我们不是数学家，但在面对三个城市在中考中“不约而同”设计的“距离”...
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29. 点评2012年上海市中考数学卷刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 今年的上海市中考数学试卷，从命题的内容上看，知识覆盖面广，代数与几何的比例约为8：7，突出基础，重视能力与去年相比稳中有变．稳：试题体现了二期课改的理念，从知识技能、方法过程、情感态度、价值...
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30. √ab^2引发的讨论引发的讨论刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 丁生：教材指出：“在本章中，如果没有特别说明，所有的字母都表示正数”，所以我认为甲同学的解法最佳．
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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