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中小学数学(初中版)2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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5491
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1. “学生说题”的教学准备刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学教学中，例习题教学是主要部分，常遇到的问题是：学生不主动考虑而是等着老师书写步骤；学生讲题时多是叙述解法，不会讲解分析和思路；所选例题有待深入挖掘：特别是在探究式教学中，学生常常只关注活...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学概念作为最基本的思维“细胞”，是构成整个数学体系的基础．只有夯实概念，数学学习才会是有源之水．几年来，构建概念模型，加强数学概念的建模教学，一直是我市初中数学实验与研究的课题。
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3. 网音刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 传给知网 感谢与建议 希望贵刊能把2013年第1-2期目录传给知网，在知网上也能压快看到。谢谢编辑老师!
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4. 思考“思维”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 现在讨论数学教学问题，在时尚引路、新潮为要的时髦追求上，与时装界毫无二致。主要表现为热词、宠词频现。近年来，“课程改革”中生成的一些话语或表述被极度热捧，其中携着“思维”二字的表述还真不少，...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动．每次活动，主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，一般还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的...
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6. 老师也要常动手刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学多年的数学老师，积累了太多的做题经验，好多习题看一眼就知道解题思路是什么，即使偶尔对某道题有一点疑惑，象征性的参考一下答案提示，也就可以胸有成竹了，但我认为：有些时候，老师也要以身示范，...
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7. 数学教学中的“五何”法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在实际教学过程中笔者发现依然存在两种教法，一种是讲解为主，夹杂自问自答，教师过度的代替学生；一种是完全放开，看似讨论却喋喋不休，教室内非常吵闹．而“五何”提问法在某种程度上缓解了上述情况，做...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学直觉思维表现为能够迅速地洞察、领悟对象的性质，它以思维的跳跃性或突发性为主要特征．一个人的思维或判断能力的高低，主要取决于直觉思维能力的高低，直觉思维能力是可以通过有意识地训练而得以培养...
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9. 都是思维定势惹的祸刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在平常教学中，我们常常发现一些学生的思维表现较为狭窄，往往只会按照某种固定的、习惯性的思维方式去处理问题、解决问题，缺少思维的发散性、求异性、广阔性与灵活性．现代数学教学论认为，数学活动的核...
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10. 也谈构造平行四边形反例的条件刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “一组对边相等，且一组对角相等的四边形是平行四边形”是一个假命题．怎样构造反例？构造反例的图形需具备哪些条件？《中小学数学》曾有多篇文章加以探讨．其中曾令辉老师《深入探讨平行四边形的反例构造...
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11. 我再提供一个解法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2012年第5期毛立武的《给三角形全等补充一个判定定理》一文，充分说明了作者善于探索、研究，重视归纳整理，从不同角度寻求解决问题的方法，值得学习、借鉴．现本人给出另一...
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12. 一道悬疑多年试题的解法再探究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1．提出问题． 在整理资料时，《中小学数学》（初中教师）2005年9期刊发的彭念东的《一道中考题引发的争议》，引起笔者关注，该文主要探讨了2005年青岛市中考数学试题中的一道填空题，题目...
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13. 这种分类标准合理吗？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文的例题涉及到分类讨论思想，笔者通过各种途径查阅了该题的解答，几乎都是用同一种分类标准讨论解答此题，这种分类标准合理吗？现提出来供大家讨论．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教材是数学基础知识的载体，是学生学好数学的重要依据之一．教材中的例习题是编者精心设置的，具有典型性和代表性．纵观近年各地中考试题，大部分试题的原形取自教材，即使中考的“综合题”、“压轴题”，...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 近期阅读了《中小学数学》（初中版）2012年第5期叶丽仙的《巧妙的解决平行四边形中顶点的坐标》一文，叶老师提出用中点的坐标公式（（χA＋χB）/2，（γA＋γB）/2），结合分类讨论的数学思...
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16. 投影中有关物体高度的计算刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 投影是光线照射物体在某平面上看到的影子．我为平行投影，而像路灯、台灯等发出光线所形成的投影叫做中心投影．通过投影的形成，根据三角相似性质，可以解决投影中物体高度的计算问题．下面简单介绍几种常...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2012年第3期刊登了喻冰初、倪高飞的《关于平行四边形的一个结论及应用》一文（下面称文1），笔者拜读后，思绪未尽．本文将给出该结论的简洁证明及在中考试题中的具体运用．结论...
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18. 小改变，大不同刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在解决有关水库大坝问题时，总有很多学生被杂乱的高线搞晕．经过老师讲解，当场明白，一段时间之后，又回复如初．究其原因，教师没能从根本上消除学生的迷惑．那么，怎样才能拨开云雾，还学生一片晴空呢？...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2012年第3期刊登了喻冰初和倪高飞的《关于平行四边形的一个结论及应用》的文章（下称“原文”），文中对在平面直角坐标系中，平行四边形对角顶点的同名坐标之和相等的结论进...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在北师大版《数学》九年级（下册）第三章第七节“弧长及扇形的面积”中，其扇形的面积公式表示为S=1/2lR，其中R表示扇形所在圆的半径，l表示弧长二（如图1所示）．而在第八节“圆锥的侧面积”中...
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21. “相交线与平行线”修订之我见刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 人教版数学教科书在出版之初，就因体系的完整和编排的合理，深得一线教师的喜爱．在经过专家们多年来的修订调整后，教材渐趋完美，广大师生对这套教材的认可度也越来越高．但笔者在近期的教学中发现，教材...
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22. 小议“配方法”教材编排刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 义务教育阶段数学教材经历了从大纲到课标的发展历程，经历了一次次的整合与变革．笔者是一个有着十几年教龄的数学老师，教学中曾使用过人教版、人教课标版、沪科版等不同版本的数学教材．然而，无论是与大...
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23. 两道值得商榷的教科书例题刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在讲授“对函数的再探索”一章时（见初中数学教科书九年级下册（以下简称教科书），青岛2006年8月第1版，2011年10月第5次印刷），发现该章有两道例题不妥，现谈谈自己的看法，不当之处，敬请...
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24. 由教参中的“误解”引发的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 由人教社出版的数学七年级（上册）《教师教学用书》第242页习题解答第6题答案有误．为方便解说，现将原题和习题解答摘录如下：原题（教科书习题4．1，第124页，第6题）如图，这些图形都是正方体...
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25. 用通用方法解答“怎样租车”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 人教版八年级数学上册中有一个“怎样租车”问题：某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师．现有甲、乙两种大客车，它们的载客量...
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26. 结果的表达有两种形式未尝不可刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 最近阅读了《中小学数学》初中版2010年第4期钱兴荣的《化简结果的表达应该适度统一》，随后又翻阅了《中小学数学》2009年第7—8期王朝龙、覃静的《化简结果的表达需统一》，结合自己的教学，我...
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27. 形表结合是数式转换的有效途径刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生能够从现有材料中，经过动手，通过观察、分析、推理、归纳等思维过程，寻找出具有代表性的规律，归纳出普遍性的结论，是教师有效教学的重要体现．而形表结合是完成上述体现的有效途径．
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生由“学会”变成“会学”，不仅是教师教学方式和学生学习方式的转变，更重要的是教学的价值观发生了根本的改变．由“学会”变成“会学”，这里包含了教师智慧的教，学生智慧的学，是教与学的创新．但是...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 最近，我县举行了“我理想的课堂”教学展示及优质课评选活动，其中，初中数学组赛课的课题之一是“有理数的乘法”，所使用的教材是江科版七年级上册．各位参赛教师精心准备，课堂精彩纷呈、各具特色，特别...
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30. “三角测量说”之浅析刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “嘉惠后学”的数学教育家华蘅芳在天津武备学堂，编写了深入浅出的数学讲义《三角测量说》，这是中国近代数学教育的佳作．这部分内容在现代是高、初中数学教育必然涉及到的，作为数学家和教育家的华蘅芳所...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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