中小学数学(初中版)期刊
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中小学数学(初中版)

《中小学数学》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。 《中小学数学》是数学教育工作者的... 更多
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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目录
  • 作者: 赵连杰
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1-2
    摘要: “课标”(2011年版)增加了“课程内容的组织要重视过程”一项要求,如何在概念课上重视过程一直是老师们感觉棘手的问题.几年来,我对此进行了探索、研究和实践,我个人认为概念的形成是一个从具体到...
  • 作者: 朱佃娟
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  3-4
    摘要: 教师每上一节课,都必须编写教案,教案中首当其冲的是教学11标,它是这个教案的方向和心骨;是课程目标的进一步具体化;是学生学习后产生的行为变化.在制定教学目标时,不仅要考虑课程标准,
  • 作者: 于大平 张宇欣
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  4-6
    摘要: “课标”(2011版)与之前的实验稿相比,删减和增加了部分内容.内容的调整促使了教材的修订,从而给课堂教学带来了影响.尤其是部分定理的界定和叙述的改变,使相当一部分老师在把握和处理修改部分的...
  • 作者: 马宝花
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7-8
    摘要: 对于刚刚升入初中的七年级学生来说,学校生活需要适应,学习规律需要适应,各学科的课堂学习也要适应,自己的学习方法也需要适当改变,以升学为契机,学生都想让自己在新环境中变得更好.
  • 作者: 王则彦 蔡友山
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  8-11
    摘要: 浙教版教材几乎每章后面都安排一个课题学习,但很多教师对其不够重视,往往只要求学生课后阅读,甚至不予理睬.课题学习究竟意义何在?我们可以从知识面、能力度、价值观等方面发现:
  • 作者: 贺文琦惠
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  12-13
    摘要: 综合题包含知识点较多,信息量较大,学生解决较困难,所以培养他们审题。选择好的解题方法,把题目研究得透彻非常重要.笔者现呈现下面这节课的实录,供大家探讨交流.
  • 作者: 高日冉
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  14-16
    摘要: 指导思想与理论依据:本节课设计的主要目的是让学生掌握有价值、有意义的数学学习方法,掌握有价值的数学知识,促进学生的全面发展;给予学生充足的课堂时间去探究、思考数学问题,提高学生数学综合素养及...
  • 作者: 马学斌
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  17-20
    摘要: 2017年1月7日凌晨,我在朋友圈发布了上海市宝山区中考数学一模压轴题图文解析,第18题我发布了下面的解法一.1月8日下午,
  • 作者: 朱记松 田献增
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-21
    摘要: 1.试题呈现.(2016·江西)如图1,六个完全相同的小长方形拼成一个大长方形,AB是其中一个小长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:
  • 作者: 张进
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  22-24
    摘要: 学校教研工作安排笔者听一位青年教师的随堂课,这节课是一节中考模拟试卷评讲课,评讲的是一道几何压轴题,
  • 作者: 朱金光
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  25-27
    摘要: 在初中数学题的解答中,中点起着非常重要的作用.如果能用好、用活中点,不但能提高解题的速度,而且能够提高解题的准确度,为学生的数学学习插上腾飞的翅膀.下面,
  • 作者: 谢煜
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28-30
    摘要: 圆是几何图形中具有数学美的典型代表,它具有很多特殊的性质.例如:同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半,直径所对的圆周角是直角,直角所对的弦是直径,圆心到圆上各点的距离都相等……
  • 作者: 高孝军
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  31-32
    摘要: 教学人教版七年级数学上册(2012年6月第1版,2016年6月第6次印刷)第一章“有理数”中“1.5.3近似数”一节知识点时,由感而发,有一些偶得,现把其整理出来,达到互相学习,共同进步的目...
  • 作者: 李敬峰 谷兴武
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-34
    摘要: 有人建议向火星发射图1所示的图案,它叫做幻方,其中九个格中分别填上1,2,3,4,5,6,7,8,9.每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都是15.如果火星上有智能生物,
  • 作者: 曾文明
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35-36
    摘要: 下列计算错在哪儿?-8-8=0 -7+5÷(-2)=1 -8-8=0错在:没有遵循减法的运算法则.应该是:
  • 作者: 梁宗京
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  36-38
    摘要: “课标”注重学生数学核心素养的提升,进一步强调了“模型思想”和“应用意识”的培养和提高.2012年改版后的北师大版初中数学新教材,增加了许多应用所学知识解决实际问题的例子.特别是“数与代数”...
  • 作者: 李景顺
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39-41
    摘要: 数学教学离不开例题、习题,教学中选择具有代表性和典型性例题、习题,能充分展示教学功能,并使课本知识有效地浓缩.一题多变能够培养学生的创新意识和发散思维能力.
  • 作者: 吕兵飞
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41-42
    摘要: 读了《中小学数学》(初中版)2015年第11期葛莉的《困扰教师的两个概念》,受益匪浅,我有一些不同于葛老师的看法,在此谈谈自己的一些认识,希望各位专家、同行批评指正.
  • 作者: 赵广国
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43-44
    摘要: 山东教育出版社义务教育教科书五四学制数学,七年级上册第二章“轴对称”第60页复习题第13题是一道联系拓广题.题目如下:
  • 作者: 吴岩
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  45-46
    摘要: 数学方法众多,解法不同,所涉及的运算量也不同,快速有效地解题更是考生制胜的法宝.运用平行转换法求三角形的面积是常见的实用方法.
  • 作者: 胡素芬
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46-49
    摘要: 一、问题提出数学题目千变万化,常见运动问题分为图形的三种运动和动点问题.数学中的动点问题是指在题干中存在一个或多个动点,这些点在线段、
  • 作者: 姜家奇
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  50-51
    摘要: 初中八年级数学“分式”这一章的分式混合运算是教学的重点和难点,是初中阶段重要的代数运算,有着举足轻重的地位,是学年水平考试和中考的热点题型.然而,学生在解题时常常出现基本方法不熟练、
  • 作者: 李继选
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52-53
    摘要: 英国数学教育家韬尔从感知、行动和反思这三种人类最基本的认知活动出发,提出了“数学的三个世界学说”,即具体化世界、过程概念化世界和形式化世界.韬尔对于数学三个世界的划分,
  • 作者: 李玉星
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  54-55
    摘要: 在“等腰三角形”的教学内容中,有两个“折纸实验“的探究(人教版数学八年级上册第75页):
  • 作者: 王媛 谢芸
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  56-57
    摘要: 一、背景介绍越来越多的数学教师注意到了折纸活动的数学教育价值,折纸活动可以直观地反映图形之间的关系以及变化规律,学生可以不借助任何现代技术,
  • 作者: 方运加
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  58-62
    摘要: 乍听说“数学课标”(2011年版)有“十大核心概念”,难以置信!在尚未究竟有哪十大的情况下,先自检讨本人观念是否已陈旧。
  • 作者: 邵新虎
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63-64
    摘要: 几何画板作为信息技术与数学课堂教学整合的一个技术平台,它大大地激发了我们的想象力和创造力,帮助我们从一些繁琐、枯燥和重复性的工作中解脱出来,使我们有更多的机会去思考和探索,

中小学数学(初中版)基本信息

刊名 中小学数学(初中版) 主编 李海东
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxczb@126.com;zxxsx@sina.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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