教育科研论坛:教师版期刊
出版文献量(篇)
1347
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教育科研论坛:教师版

曾用名: 小学教育科研论坛

主办单位:
小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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1347
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  • 作者: 蔡祖泉
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  13-14
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基本教育体系。”《纲要》在具体目标中明确提出:“改...
  • 作者: 缪剑峰
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  15-16
    摘要: 校本教育研究是学校根据自己的办学思想,以教师为主体自主进行的教育科学研究。它是以学校为基地,以办学质量的全面提高为目标,以解决学校的实际问题为起点,选择切实可行的方法进行的教育科学研究。...
  • 作者: 胡远明
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  20-21
    摘要: 人的创新意识、创新思维和创新能力的形成和发展必须从小抓起。小学语文教学在对学生进行语言文字基本训练的同时,必须注重学生创新意识、创新思维和创新能力的培养。这既是素质教育重要内容的具体体现...
  • 作者: 沈旭林 蒋芳芳
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  24-25
    摘要: 《语文课程标准》指出:教师应创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。创设生活实践情境,正是基于这样的思考,提出的一种阅读教学方式。强调用真...
  • 作者: 季树清
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  31
    摘要: 尊重学生个性,就是要以学生主动发展为本,充分尊重学生的个性差异,让学生充分认识个体价值,树立自信心。为此,教师要多研究学生的性格、气质、意志、兴趣等个性,再根据其个性特点,施以恰当的教育...
  • 作者: 陈亚龙
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  40
    摘要: 小学数学教学要使学生既长知识又长智慧,不仅“学会”,而且“会学”,教师需要加强学生的学习指导,花大力气培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识解决问题的能力,形成科学的思想方法。一...
  • 作者: 李恒荣
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  47
    摘要: 实施基础教育课程改革,观念是先导,关键是教师。没有教师教育观念的更新,一切教育改革都将成为空谈。当前摆在广大教育工作者面前的一项紧迫任务,就是全面更新教育观念,为推动课程改革做出贡献。具...
  • 作者: 黄祥芬
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  66-67
    摘要: 随着信息技术的系统功能与资源空间的不断拓展,随着新一轮的课程体系的出台,刚刚起步的信息技术以其强大的优势引起世人瞩目,同时游离于各学科之外的信息技术教育显现出来的弊端,也迫使它寻找着自己...
  • 作者: 唐本菊
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  73-75
    摘要: 【正】 在教育教学工作中,我始终坚持“以学习为乐,以工作为先,以科研为重”,来实现自己的人生价值,特别是通过综合素质项目培训,我对教育科研的认识有了一个飞跃。近年来,我沿着这条“学习——实践...

教育科研论坛:教师版基本信息

刊名 教育科研论坛:教师版 主编 李捷
曾用名 小学教育科研论坛
主办单位 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 200030 电子邮箱 xjlt9@hotmail.com
电话 021-651649 网址
地址 上海市杨浦区政立路1588弄14号102

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