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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2009年第10期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
解题信息论
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
2-7
摘要:
在罗增儒的书作中,把数学上回答“怎样解题…‘怎样学会解题”的学说,都称为数学解题理论.从2009年第8期开始,连载文章将介绍几个有代表性的解题理论,有解题推理论、解题化归论、解题信息论、解题...
2.
答青年教师问(续)
作者:
裴光亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
8-10
摘要:
为帮助青年教师尽快提升自身的业务素养,破解教学中的诸多难题,本刊特邀裴光亚老师将自己与青年教师交流中提炼出的若干问题予以解答连载.提问的不只是“学生”,答问的也不只是“老师”.但提问最多的一...
3.
淡化形式精心设计追求本质——“平方差公式”三种新课导入设计的评析与思考
作者:
万荣庆
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
11-12
摘要:
时下,数学新课导人的设计形式多样,精彩纷呈,逐步体现出新课程理念.但其中也不乏过于形式化,缺少精心设计,缺少对数学本质的追求.前阶段本区举行数学青年教师课堂教学能力比赛,课题为“平方差公式(...
4.
探究之路这样打开——两个教学案例所引发的思考
作者:
陈素萍
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
13-15
摘要:
“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”,这是新课程倡导的基本理念之一.随着新课程的深入实施,广大数学教师对《全日制义务教育数学课...
5.
科学计算器在初中数学中的教学价值初探
作者:
于琳 胡耀华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
16-18
摘要:
早已有学者指出,科学计算器在教学过程中的角色,应当从学生的计算工具或教师的演示工具转变为教师辅助教学、学生探索和解决问题的工具.本文笔者就计算器如何在数学教学中发挥其价值做初步的探讨.
6.
让学生在“编写教材”中尝试“再创造”
作者:
符永平
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
19-21
摘要:
在中国,传统的课堂教学普遍重视教师权威、学生纪律和教材“复印”.所谓教材“复印”,就是在教师权威下学生被动地接受教材,具体表现为教师变相地“背诵”或“带读式”地讲教材,学生专心地记录教材,教...
7.
初中数学课堂教学有效性的再思考
作者:
张大华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
22-24
摘要:
课堂教学的有效性是近年来教育界的一个热点话题.如何使学生在较短的时间内获得较大的进步与发展,使课堂教学的效益最大化是新课程改革以来所有教师面临的问题,有效教学是解决该问题的一条重要途径.
8.
新加坡数学特级教师公开课的评析与思考
作者:
周碧恩 邵光华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
25-29
摘要:
1背景介绍 2008年11月28、29日以宁波大学教师教育学院为主承办了一场“中国——新加坡”数学课程与课堂教学国际交流会.会上,新加坡中学特级教师Mdm FooKum Fong展现了一堂...
9.
欢迎您参加由国家教育部基础教育课程教材发展中心和陕西师大中学教学参考杂志社联合举办的“课改十年——讲述我的教育故事”全国征文评选活动
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
29
摘要:
有人说,数学教师不擅长写记叙文,不适合参与这次叙事性征文评选活动.这种说法是不对的.课改十年了,您平时的数学教学活动中处处都有值得讲述的小故事,万事皆入文,关键在整理.您可以写自己在新课改中...
10.
一元一次方程教学素材选登——“一元一次方程应用复习”教学设计
作者:
施水英
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
30-31
摘要:
教学目标:知识与技能:通过对多个实际问题的分析,让学生进一步领悟一元一次方程的意义和作用.过程与方法:能结合具体的问题情境发现和提出数学问题,在寻找相等关系、列方程并解决的过程中,培养学生获...
11.
不规则平面图形的面积计算
作者:
杨忠
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
32-34
摘要:
对于平面图形的面积计算,能够考虑运用公式的,往往是那些比较规则的平面图形,而对于那些不规则的平面图形,其面积计算就需要根据图形特征和已知条件合理地选择计算方法.本文就不规则的平面图形的面积计...
12.
为什么没得到期望的答案?
作者:
廖帝学
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
35-36
摘要:
中考前夕,笔者所在区某校针对全体初三学生进行了一次模拟考试,其中选用了这样一道填空题.题目:如图1,在一个房间内,有一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距地面的垂直距离MA为α米,此时梯子的倾斜角为...
13.
关于自转和公转的几个结论
作者:
赵齐猛
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
37-39
摘要:
1一道看似简单的中考题 (2009佛山)将两枚同样大小的硬币放在桌上,固定其中一枚,而另一枚则沿着其边缘滚动一周,这时滚动的硬币滚动了( ).
14.
全国中考试题分类解读——统计与概率——整卷试题评价报告:江苏卷
作者:
王红兵 董林伟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
40-42
摘要:
为了充分利用“中考试题”这一宝贵资源,我刊特邀一线教师和教研人员将2009年中考试题分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三大部分进行整理解读,以体现一线教师和教研人员对今年中考的回顾...
15.
浙江卷
作者:
俞剑波
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
42-44
摘要:
纵观2009年各地中考数学试题,形式多样,但其更加关注生活、关注社会热点.下面以浙江省舟山市中考数学试题对“统计与概率”的考法进行分析与探讨.该类试题在试卷中多以中、低档题出现,题量占总题量...
16.
特色试题选解与感悟
作者:
葛余常
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
44-59
摘要:
1考点综述 纵观各地中考试题,“统计与概率”部分形式多样,应用性强,比较关注生活和社会热点问题.题型也在单一的选择题、填空题基础上增加了解答题和应用题,甚至开放、探索、学科渗透等多种新题型,...
17.
阅卷手记:江苏卷
作者:
王晓峰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
59-61
摘要:
阅卷背景:为了解掌握推进基础教育课程改革以来部分学科教学的质量状况,江苏省教育厅决定,2009年中考,对数学和物理学科实行全省统一命题与考试,省教育厅为各市提供统一试卷的样卷,具体试卷的印制...
18.
用高等数学观点认识“探索规律问题”
作者:
王俊
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
62-64
摘要:
笔者在听本校九年级中考复习专题讲座——规律探索型试题的应试技巧时遇到这样一个问题:一组按规律排歹Ij的数:1,5,9,…,其中第4个数是___,第n个数是___.
19.
探索汉诺塔游戏中的数学奥秘
作者:
邹浩芳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
65-66
摘要:
编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部...
20.
再谈“单圆覆盖”问题
作者:
邓昌滨
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
66-68
摘要:
《中学数学教学参考》(中旬)2009年第3期刊登了宋凡忠老师的一篇文章《图形覆盖型》,笔者也曾在《中小学数学》(初中版)2009年1~2期刊登了《中考中的覆盖问题》,文中对“覆盖”问题都从形...
21.
提出问题比解决问题更重要——一道开放型中考试题引发的思考
作者:
张祥淳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
68-70
摘要:
题目:(2009江苏第22题)一辆汽车从A地驶往B地,前1/3路段为普通公路,其余路段为高速公路.已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h,在高速公路上行驶的速度为100km/h,汽车从...
22.
对“创造性使用教材”的认识与实践
作者:
邬云德
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年10期
页码: 
70-71
摘要:
1问题的提出 “教材不再是‘圣经’,它只不过是教学的‘材料’或‘资源’之一;教材无非是个‘例子’,不能唯‘材,施‘教’;教材在教学的过程中只是被加工和重新创造的对象.”这些观点的提出,“不是...
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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