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中学数学教学参考：中旬2009年第12期出版文献
出版文献量（篇）
5186
总下载数（次）
21
中学数学教学参考：中旬
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曾用名：
中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2171
CN：
61-1032/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
5186
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1. 解题差异论刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在罗增儒教授的书作中，把数学上回答“怎样解题”“怎样学会解题”的学说，都称为数学解题理论．从2009年第8期开始，本刊连载罗教授的文章，主要介绍几个有代表性的解题理论：解题推理论、解题化归论...
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2. 答青年教师问（续）刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 25教学设计引人课题，我们应该如何思考？现代理念强调从问题情境出发，提倡教学应结合具体的数学内容采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓广”的模式展开．问题情境不只是传统的引例和常规的问...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 1问题的起因 在教学浙教版《数学》九年级（下）“概率的简单应用”时，教师改编了例1，内容如下：某商场举办有奖销售活动，每张奖券获奖的可能性相同．以每10000张奖券为一个开奖单位，设特等奖1...
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4. 让“做一做”的设计更有效刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 重视基本实践活动在课堂上让学生动手实验成了新课程教学中的一大亮点，通过数学实践活动让学生体验数学知识的产生，经历理解数学的过程，获得数学规律的认识，激活学生大脑的思维，提高学习数学的兴趣．同...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 1方案的提出反思，简单地说就是对过去经历的再认识，并在再认识的基础上进行自律、调整．数学学习中的反思就是指学生对原有学习经历的回顾重新思考、分析和检查．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在数学教学中，我们常常会遭遇这样的困扰：有些做过几遍、讲过多次的习题，学生还是一错再错．这种“过目即忘”“浮萍式”的学习方式，使数学学习成为一种“带着镣铐的舞蹈”，痛苦而疲惫．那么，如何才能...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 通过现场听课、录像播放、文本阅读等，教师有很多机会接触课例（包括别人的和自己的），但不少人看来看去却看不出什么，有时觉得这个课上得不错，可又说不出到底好在哪里；有时觉得这个课上得别扭，可又说...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 1对课例（一）的理解读完课例（一）”，笔者感触颇多，诚如授课教师在教学反思中所描述的：“对称”是数学的一个概念，又是美学的一个重要概念，本课例努力去体现两者的结合，从“发现美”“研究美”“识...
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9. 有效引导动态生成刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： “教之道在于度，学之道在于悟”．在数学教学中，教师如何把握好引导学生思考的度，引导学生建构知识、领悟方法和发展能力，已经成为当前数学教育界的热点话题．目前，大家对这个问题的看法是：教师以有效...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 读完“轴对称图形（第1课时）课例（二）”，感触颇多，不由思考起一个问题——数学课堂中浓浓的“数学味”来自何处？
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式”．徐老师自始至终把这一理念贯穿于本节课的教学设计...
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12. 提高对“轴对称图形”教学的认识刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 1关于教学目标的确定四个课例中，执教者都不约而同地把教学目标分成知识与技能目标、过程与方法目标、情感与态度目标分项表达（课例（二）虽然没有分列出来，但也是按这样的要求表述的）．在“轴对称图形...
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13. 淡化形式，注重实质，提高效益刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： “减轻师生的过重负担，全面提高教育质量”一直是我国基础教育中数学教学改革的核心问题．上世纪90年代初，原西南师范大学陈重穆、宋乃庆教授提出并主持了以“提高课堂效益”为主的数学教材、教法和教育...
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14. 将学生的几何思维引向深处刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）在一、二、三学段均涉及“轴对称图形”的教学，然而各学段的教学内容和具体要求是不一样的．明确不同学段的教学重点和教学要求，对于做好“...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 直线、射线、线段分别有几条对称轴？这不仅是董斌老师的困惑，也是大多数教师难解的心结．这个在过去不是问题的问题，现在竟然由于教材变动成了一个谁也说不清的老大难问题．
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 本栏目自开办以来，得到了读者的广泛支持．2010年我们将对“困惑与对策”栏目加以调整，所有读者朋友提供的有价值的“困惑”将呈现在本刊网站上（www.zhongshucan．com），读者可在...
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17. 用局部调整法解几何最值问题刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 局部调整法（又称局部固定法、局部变动法）是一种重要的数学思想方法．近几年在中考和竞赛中出现的一些较难试题，运用局部调整法往往能迎刃而解．
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18. 数学审题方法指导（续）刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 2．5指导学生寻找问题结构系统中的典型优势结构，感受问题结构的最显著的特点（1）确定三种变化结果下的t的取值范围．根据极端原理转化为求CP1、CP2长度的问题．在图3（2）中[见11期]，发...
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19. 数与代数新题集锦（二）刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要：
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 复习——对承担巨大升学压力的中学和而言是个不轻松的话题，如何对学生复习心理、复习方式、复习评价等科学操作体系整体构建，这是现代教学论研究与发展的一个很具生命力的课题，也是现代学校内涵发展的重...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 应用一次函数知识解决实际问题是中考的必考点，也是热点．通过一次函数应用的复习，不仅巩固了一次函数的性质等，而且是对学生畏惧的一次函数应用题的分解性训练，应用题中的一次函数、方程、函数与方程等...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 复习反比例函数时，常对综合题和应用题比较重视．而对反比例函数的基本性质重视不够，因此常犯一些低级错误，如不注意函数的增减性在每个象限内；函数增减性为什么不像一次函数连续？双曲线为何与坐标轴没...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 二次函数图象性质可以说是初中数学性质最多的知识点，开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性、平移、函数与不等式和方程、图象与坐标的交点等，可谓是太多太杂．但又是中考及考试和重点、热点．所以要...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 灵活应用二次函数图象的性质是加强基础训练、强化学生理解图象性质的重要手段．二次函数图象性质的应用题型多、变化多、灵活性强，特别是中考中一些单独以性质出现的填空题或选择题等，常让一些考生措手不...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 用函数解决实际问题是历届中考的重点，函数与现实问题联系密切，可使问题情境更具时代性和新颖性．用二次函数表示实际问题中变量之间的关系，用二次函数解决实际问题中的最优化问题等是近年来中考的热点之...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 将一次函数、反比例函数、二次函数组合的中考题一直是以新颖、活泼的形象呈现在师生面前，题目形式多样、变化恰到好处，常是难度系数大、区分度好的题目．
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27. 数与代数 综合检测（二）刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要：
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28. 巧用安全平方公式解直角三角形刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 编辑部每月收到数百份初中稿件，由于版面所限，每期只能刊发二三十篇．为了扩大杂志的信息量，同时也为了鼓励广大读者的创作热情，本栏目对部分不便全文刊登的文章，筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 前不久，笔者观摩了荣成市九中于德洪老师的“数学习题课教学模式”的公开课，这节课有很多创新之处，值得我们咀嚼、寻味和切磋．反复体会于老师教学行为所折射出的教育理念，笔者对教师的角色定位有了全新...
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刊名： 中学数学教学参考：中旬发表期刊： 2009年12期页码:摘要：
中学数学教学参考：中旬基本信息
| 刊名 | 中学数学教学参考：中旬 | 主编 | 马小为 |
| 曾用名 | 中学数学教学参考：初二初三学生版；中学数学教学参考：下半月初中 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2171 | CN | 61-1032/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | jmat@163.com |
| 电话 | 029-853081 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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