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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2009年第7期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
数学教学中多媒体辅助教学的实践与思考(续)
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
3-14
摘要:
编者的话:数学教学中,是否需要运用多媒体辅助教学?这已不用争论,答案是肯定的!多媒体辅助教学不但具有图文并茂、生动形象的特点,而且具有增强视听效果、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的作用....
2.
数学解题的错例分析
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
15-19
摘要:
本文谈解题错误分析中的两个主要问题:错误的类型和分析的做法,并辅以案例来做具体的说明.
3.
网络环境下的课题学习与探究创新(续)
作者:
许盈
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
20-23
摘要:
课题类型:开放探究型.教学功能:让学生经历猜想、证明、拓广及综合运用知识解决问题的过程,体会知识之间的联系,形成对数学的整体认识;增强问题意识和自主探究的意识,获得探究和发现的体验;感受由特...
4.
数学解题教学中的三个“学会”
作者:
侯正永
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
24-26
摘要:
学习数学,自然需要解题,按照波利亚的观点:“数学技能就是解题能力——不仅能解决一般的问题,而且能解决需要某种程度的独立思考、判断力、独创性想像力的问题.所以中学数学的首要任务就在于加强解题能...
5.
数学课堂提问的心理分析和优化方法
作者:
邬志芳
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
27-30
摘要:
课堂提问是指教师在课堂教学过程中通过提出问题,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发学生思维,促使其主动思考,理解和掌握知识及发展能力的一类教学行为.有效的提问是指能...
6.
和谐教学原理在数学教学中的运用
作者:
俞剑波
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
31-33
摘要:
1和谐——时代的需要 所谓和谐教学,就是在教学活动中,教师的教和学生的学配合默契,有力地体现了以教为主导、学为主体的原则,力求使教学过程诸要素之问以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调...
7.
“平面图形的镶嵌”活动设计
作者:
王书霞
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
34-35
摘要:
按语 “让学生获得基本活动经验的探索”课题系中国教育学会“十一·五”规划课题“新课堂教学研究”核心子课题(批号:080419),主持人为唐传义、叶新和,由总课题组和泰州市教研室共同管理.
8.
轴对称图形(第1 课时) 课例(一)
作者:
蔡红 邢成云
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
36-40
摘要:
本次课例大家评活动中,我刊共征集到关于“轴对称图形(第1课时)”课例设计稿50多篇(具体名单附后),在此特遴选其中四篇有代表性的课例予以刊发,供大家参考研究.欢迎广大读者对刊发的四篇课例展开...
9.
轴对称图形(第1课时)课例(二)
作者:
孙长智
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
40-43
摘要:
本课授课时间为2008年10月,授课班级学生有了必要的知识储备,如与轴对称同属图形变换的平移、全等三角形、垂直平分线等.八年级学生的独立思考能力有所增强,具备了初步的抽象、概括及分析能力,也...
10.
轴对称图形(第1课时)课例(三)
作者:
蒋柏孟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
43-45
摘要:
授课时间为2009年3月2日.本校是一所普通的农村中学,虽然学生基础不是很好,但思维比较活跃,学习积极性较高,特别是对小组学习的长期采用,学生敢于参与课堂问题的讨论、发表自己的看法、与同学进...
11.
轴对称图形(第1课时)课例(四)
作者:
徐久虎
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
45-49
摘要:
学生对“对称及轴对称图形”已有了初步地了解,也有过这方面的生活、学习经验;同时,授课班的学生数学基础较好,又善于观察、思考生活中的现象,有利于课堂教学的有效实施.但这节内容并不是对生活现象的...
12.
困惑10“定时限讲,留时训练”是枷锁还是指路灯?
作者:
魏祖成
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
50
摘要:
数学新课程实施以来,有些学校对数学教师每节课讲授的时间和学生每节课训练的时间进行了硬性限定,如一节课教师讲授的时间不允许超过15分钟,学生训练的时间不得低于20分钟等,并把这种做法作为一种先...
13.
困惑12 直线、射线和线段分别有哪几条对称轴?
作者:
董斌
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
50
摘要:
线段的中垂线是线段的一条对称轴,线段所在直线是线段的另一条对称轴,所以线段有两条对称轴.而存在对称,则对称轴两侧部分能够完全重合,线段与它所在直线粗细应该是一样的,怎么存在对称呢?难道另一条...
14.
困惑11 如何处理好独立思考与合作学习之间的矛盾?
作者:
卢定波
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
50
摘要:
前些时间,参加九年级数学教研活动时,听了一位教师的课。在课堂上,该教师能体现新教材的理念,以学生为主体,让学生回答问题并说理,有时学生回答不出,教师便让该生请自己信得过的同学帮忙解决问题.每...
15.
巧用“连线法”解概率题
作者:
金绍鑫
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
51-52
摘要:
目前,各种义务教育学段的新教材,对“概率”计算,普遍采用的是树状图法和列表法.这两种方法,直观具体,操作方便.但在教学实践中,特别是近年在一些省市的考题中,出现了大量用树状图法和列表法解决“...
16.
变形结论,再探多种证法
作者:
张启成
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
53-54
摘要:
把一些数学习题的结论变形后再证明,有时会简单得多.本文就一道试题的结论做一下变形,再探究一些解法,供参考.
17.
例谈习题的演变与联想
作者:
徐卫东
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
55-57
摘要:
新课程下的数学教学,强调的是教师的“教研付出”,在平时的课堂教学中,更应强调教师的教学投入和教研实效,以便在短短的45分钟内达成教学目标,包括数学知识的全面掌握、解题技能的强化提高、数学思想...
18.
探究纸片折叠中的抛物线
作者:
骆文娟
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
58-59
摘要:
编者的话 创新展台栏目在坚持“求新”的基础上,继续扩大选稿范围,即不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等....
19.
对一道数学调研试题的探究
作者:
姜晓岗
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
59-60
摘要:
2008-2009学年第一学期连云港市九年级调研数学试卷第27题:
20.
“初中数学课堂教学引入的设计研究”中的调研与启示
作者:
赵恺宁
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
61-63
摘要:
2008年下半年,笔者参加了广东省佛山市顺德区教育科学“十一五”规划2007年立项课题“不同类型学生潜能发展与教育策略研究”(SD07—045)的“初中数学课堂教学引入的设计研究”子课题的研...
21.
教学导入要引导学生探究并提出课题——与邢成云、刘金青两位老师商榷
作者:
李群 沈威
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
64-66
摘要:
邢成云和刘金青两位老师在《中学数学教学参考》2009年第3期(中旬)《异曲同工,妙在其中》(以下简称文[1])一文中对勾股定理(第1课时)的教学创设了两个导人设计,文章对其定位于“两种方法殊...
22.
中学数学教学参考杂志社招聘网站特约通讯员
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
66
摘要:
中学数学教学参考网(www.zhongshucan.com,简称“中数参网”)是中学数学教学参考杂志社开办的学科教学网,是中学数学教师和教研人员进行教学、科研的资源库,是本社与广大读者和作者...
23.
一道错误的中考“压轴题”
作者:
孟庆亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
67
摘要:
2008年凉山州数学中考压轴题第25题是一道几何与代数的综合题,考查了学生多方面的能力.命题者或许是为了降低难度,在第(3)题中又增加了一个条件,但该条件与主干条件是矛盾的.为了分析这个问题...
24.
数学与建筑
作者:
汪晓勤
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
68-69
摘要:
编者语 编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和...
25.
关于中学生数学建模解题的思考
作者:
刘英 张庆华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
70-71
摘要:
今天,建筑师和数学家集于一身的情形已不多见,但这并不意味着建筑与数学的分道扬镳.驻足欣赏北京水立方的华丽,国家大剧院的惊艳,上海体育场的飘逸,广州电视塔的巍峨……我们分明就在欣赏建筑中的数学...
26.
2009年中学数学解题教学设计大赛
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
F0002
摘要:
众所周知,数学教学离不开解题,解题虽然不是数学学习活动的全部,但它却是数学学习的重要途径;数学知识常以问题的形式呈现,一个有价值的数学问题能很好地挑战学生的智慧、激活学生的思维,更大限度地激...
27.
中学数学教学参考杂志社将在暑假举办第二期“解题教学高级研讨班”
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年7期
页码: 
F0004
摘要:
为促进教师专业化水平提升和数学解题实践与理论的研究,中学数学教学参考杂志社十2009年1月15日~22日成功举办了首期“解题教学高级研讨班”,并在本刊2009年上旬刊和中旬刊第3期以“特别策...
中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
中学数学教学参考:中旬评价信息
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