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中学数学教学参考:中旬期刊
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中学数学教学参考:中旬2009年第9期出版文献
出版文献量(篇)
5186
总下载数(次)
21
中学数学教学参考:中旬
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曾用名:
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管,教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来,发行范围涉及国内外,而且可以在全国各地邮局订购。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
5186
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目录
1.
第二期“解题教学高级研讨班”简单汇报:数学——让我们沉醉让我们美
作者:
马小为
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
3-4
摘要:
由中学数学教学参考杂志社举办的第二期“中学数学解题教学高级研讨班”,于2009年7月25日上午在陕西师范大学崇鋈楼隆重开幕. 陕西师范大学副校长张建祥教授,博士研究生导师、高级研讨班主讲专...
2.
我们的心愿和希望
作者:
王庆军
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
4-4
摘要:
尊敬的张校长、罗教授和在座的各位领导老师,大家好!. 先做自我介绍,我来自深圳,一行33人,是由中学业务校长、教学处主任和市、区骨干教师组成.
3.
以最高的热情投入学习
作者:
曾莉
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
4-5
摘要:
尊敬的各位领导、老师,大家好! 今天我受中学数学教学参考杂志社潘老师的委托,代表重庆市南岸区全体培训学员在这里发言,感到十分荣幸!
4.
《中数参》--让您的解题教学更精彩
作者:
马小为
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
5-7
摘要:
尊敬的罗教授,尊敬的各位代表、同仁,大家好! 第二期“中学数学解题教学高级研讨班”就要落下帷幕了.在此,我想说:罗教授,辛苦了!各位代表,辛苦了!中数参的新老编辑,你们也辛苦了!
5.
我们的三点期望
作者:
万荣庆
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
5-5
摘要:
尊敬的陕师大领导、尊敬的罗教授、尊敬的中学数学教学参考杂志社的各位编辑老师、尊敬的来自全国各地的各位同仁,上午好! 我们一行7位来自千里之外的江苏省常州市新北区.为什么我们会奔赴这么远,来...
6.
“高研班”感怀
作者:
彭海燕
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
7-8
摘要:
尊敬的罗教授,尊敬的马社长、石主编、各位中数参的编辑、同仁们,大家好! 今天是个收获的日子,今天是个伤感的日子,今天是个壮怀激烈的日子,今天是个终身难忘的日子! 今天我们感怀大师的实践,...
7.
我们站在解题教学的一个新起点
作者:
魏国良
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
8-8
摘要:
尊敬的罗增儒教授、马社长、石主编、段副主编、潘主任及全体编辑、各位同学,你们好! 我们深圳龙岗区数学学员33人怀着同样的激情,同样的梦想,同样的追求,正如当年先进青年、进步人士奔向革命圣地...
8.
感谢、收获与遗憾
作者:
万平方
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
8-9
摘要:
尊敬的罗教授、尊敬的各位编辑和各位数学同仁,很荣幸能有机会在“解题教学高级研讨班”闭幕会上发言,在这里说三层意思.
9.
“自觉分析”是认识问题本质的最佳途径
作者:
陈向兰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
10-10
摘要:
2009年7月24日~31日,我有幸参加了中学数学教学参考杂志社组织的第二期“解题教学高级研讨班”,零距离聆听了罗增儒教授关于解题教学相关理论的诠释,收获颇丰.尤其是解题教学的四步骤程式:简...
10.
听大师教诲 悟解题真谛
作者:
远勋平
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
11-11
摘要:
新课程改革开展得轰轰烈烈,在教学、教研与考试的夹击下,一线教师举步维艰:教学变成了知识的传授和问题解法的分析,教研长期在低水平徘徊,考试的反复复习使学生在“思路明、方法懂、计算错”的泥沼中越...
11.
解题划归论
作者:
罗增儒
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
12-17
摘要:
在罗增儒的书作中,把数学上回答“怎样解题”“怎样学会解题”的学说,都称为数学解题理论.从2009年第8期开始,连载文章将介绍几个有代表性的解题理论,有解题推理论、解题化归论、解题信息论、解题...
12.
答青年教师问
作者:
裴光亚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
18-21
摘要:
为帮助青年教师尽快提升自身的业务素养,破解教学中的诸多难题,本刊特邀裴光亚老师将自己与青年教师交流中提炼出的若干问题予以解答连载. 提问的不只是“学生”,答问的也不只是“老师”.但提问最多...
13.
一堂让我几遇尴尬的公开课
作者:
马树张
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
22-24
摘要:
课堂是动态生成的,每一节课都是没有彩排的“现场直播”.有着较强的偶然性和不可预见性.在课堂上学生经常跳出教师预设的框架,让教师措手不及,处于被动尴尬的境地;或对学生出现误解,不能及时纠正,而...
14.
拓宽引导途径,发展提问能力
作者:
杜宪刚
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
24-26
摘要:
传统数学教学中重视发展学生问题解决能力,而对发展学生提问能力并没有引起足够的重视.即提出问题是教材或教师的职责,解题才是学生的任务.研究表明:中国学生与美国学生相比,较为缺乏提出问题的能力.
15.
初中数学“问题串”教学设计的实践和思考
作者:
冯宇光
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
27-28
摘要:
美国心理学家布鲁纳指出:“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动,思维永远是从问题开始的”.在课堂教学中,我们要以“问题”贯穿整个教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的...
16.
“同底数幂的除法”教学简录与点评
作者:
张维忠(点评) 段春炳(执教)
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
29-31
摘要:
1说明 2009年4月24日,浙江省“百人千场”送教下乡活动在浙江省温州市永嘉县瓯北镇中学举行.此次活动特邀浙江省杭州市富阳永兴中学段春炳老师执教“同底数幂的除法”(浙教版《数学》七年级(...
17.
整式的加减教学素材选登——一堂别开生面的数学展示课
作者:
孙长智
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
32-35
摘要:
教学内容: 人教版七年级(上)“整式的加减”(第1课时). 教学目标:1.理解同类项的概念,会判断同类项.2.掌握合并同类项的法则,能熟练进行同类项的合并.3.经历观察、类比、探索、交流...
18.
整式的加减常见错误分析
作者:
黄业乐
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
35-37
摘要:
整式的加减运算是初中数学中重要的基础运算之一,由于对整式概念、同类项、合并同类项及去(添)括号法则等理解不深刻、不透彻,学生经常会出现一些令人意想不到的错误,现通过实例来分析这些错误,希望能...
19.
实数教学素材选登——“实数”教学设计
作者:
胡柳青
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
37-39
摘要:
教材分析: “实数”是人教版《数学》七年级(下)第五章的一节概念课.本节课是在学生学习了平方根以后,接触了如“√2”与“π”等具体数的基础上,引入了无理数的概念,从而将数从有理数扩展到实数...
20.
困惑15 “总体”的定义为什么会发生变化?
作者:
王万丰
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
40
摘要:
2007新人教版《数学》对“总体”的定义是:要考察的全体对象称为总体;组成总体的每一个考察对象称为个体.如:某校2000名学生,要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况...
21.
困惑13 如何处理探究式教学与课前预习的矛盾?
作者:
朱益
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
40
摘要:
新栏开通 编者有话 【开栏意图】在新课程教学的实际推进实施过程中,我们的一线教师遇到了这样或那样的疑问、困惑,其中有许多问题不是个别现象,而是普遍存在的,且长时间难以得到很好的解决.本刊作...
22.
困惑14 一元一次方程如何教才有利于学生掌握?
作者:
刘陈
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
40
摘要:
全日制义务教育课程标准实验《数学》七年级(上)第2章“一元一次方程”,全章改变了“概念——解法——应用”的传统结构,而以实际问题为主要线索,将概念与解法融于对实际问题的分析和解决过程中.教材...
23.
为什么不是“平移”--对一道例题解法的商榷与思考
作者:
赵齐猛
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
41-42
摘要:
《中学数学教学参考》(中旬·初中)2009年第1~2期发表了顾广林老师的《例谈图形变换在解题中的应用》(下称文[1]),文章例举丰实,剖析透彻,耐人寻味.但笔者仔细研读时发现,文[1]中一道...
24.
几何作图贵在思路
作者:
李延林
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
43-44
摘要:
1课本例题的思路探求 问题1:在一段笔直的铁路a的同侧有两个工厂A、B,要在铁路边建一个货场C,使A、B两厂到货场C的距离和最小.问点C的位置如何选择?
25.
2009全国中考试题分类解读--空间与图形:整卷试题评价报告 江苏卷
作者:
陈德前
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
47-50
摘要:
1 试题评析 主要考点:考查的基础知识有立体图形的视图、平面图形的平移、轴对称图形的认识与性质、等腰三角形的性质与判定、全等三角形的判定方法、勾股定理、平行四边形和特殊平行四边形的认识与判...
26.
山东青岛卷
作者:
余中华
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
51-52
摘要:
1试题评价 1.1效度评价 (1)以了解水平考查数学基本概念和基本事实.了解水平一般属于基本概念和基本事实范畴,涉及广泛的学习领域,本试卷中通过对了解水平内容的考查保证内容的覆盖面,提高...
27.
特色试题选解与感悟
作者:
刘会金
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
52-61
摘要:
2009年中考已经落下帷幕,但对中考的反思和研究依然如火如荼.纵观我们收集到的约145份试卷,可谓亮点纷呈,百花齐放.几乎每一份试题的题型题量、分值分布、知识点分布都是完整合理,全而不散.
28.
对课例“完全平方公式”的诊断与反思
作者:
张宏政 苏建强 褚水林
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
66-69
摘要:
1 缘起 浙江省首届初中数学高端培训班于2009年4月19~26日在杭州进行了第三次集中研训.本次研训的主题是基于观察技术的课堂教学诊断,我们有幸邀请了上海教育科学研究院的杨玉东博士,在他...
29.
学会反思,叩问自主学习之门
作者:
沈丽
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
70-71
摘要:
编辑部每月收到数百份初中稿件,由于版面所限,每期只能刊发二三十篇.为了扩大杂志的信息量,同时也为了鼓励广大读者的创作热情,本栏目对部分不便全文刊登的文章,筛选、摘录其中有新意的观点和内容局部...
30.
第二期“解题教学高级研讨班”剪影
作者:
刊名:
中学数学教学参考:中旬
发表期刊:
2009年9期
页码: 
F0002
摘要:
共
36
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中学数学教学参考:中旬基本信息
刊名
中学数学教学参考:中旬
主编
马小为
曾用名
中学数学教学参考:初二初三学生版;中学数学教学参考:下半月初中
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2171
CN
61-1032/G4
邮编
710062
电子邮箱
jmat@163.com
电话
029-853081
网址
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