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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2013年出版文献
出版文献量(篇)
4233
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中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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目录
1.
一分为二说考试
作者:
朱明英
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
1-1
摘要:
对于考试,誉之者甚多,但毁之者也甚众。可考试依然如燎原之火,铺天盖地;似旷野之风,无孑乙不入。考试自古有之。两汉魏晋盛兴荐举制度,世家大族把持乡举里选,垄断仕途。上品无寒门,下品无世族。世袭...
2.
第一部分 前沿观察——观察一 语言积累与运用命题特点及趋向
作者:
杨开清
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
3-5
摘要:
语言积累与运用是构成语文素养的重要内容,是各地中考语文试题的重要组成部分。语文课标在第四学段的学习目标中明确要求学生“熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法”“累计认识常用汉字350...
3.
观察二 综合性学习命题特点及趋向
作者:
刘勇
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
5-7
摘要:
语文课程标准从“组织文学活动”“制订研究计划”“关心时事热点”“查找引用资料”等四个方面,明确规定了语文综合性学习的目标。很显然,其目标突出“实践性”“综合性”,并力图将学习聚焦于“语言文字...
4.
观察三 古代诗文命题特点及趋向
作者:
吴如厂
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
7-9
摘要:
2011版课标对第四学段古代诗文的学习目标是这样描述的:“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。”
5.
观察四 现代文阅读命题特点及趋向
作者:
赵丽 韩斐
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
9-11
摘要:
2011版语文课程标准对现代文阅读的目标与内容是这样描述的:1.在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。2.对课文的内容和表达有自己的心...
6.
观察五 作文命题特点及趋向
作者:
王德庆
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
11-12
摘要:
一、作文命曩的特点 在2012年全国135个城市的175道作文题中,命题作文有95题,比重为54.3%;半命题作文有40题,比重为22.9%;话题作文有20题,比重为11.4%;材料作文共1...
7.
第二部分 专题复习——第一板块语言积累与运用 专题一 识记字音
作者:
刘勇(主编) 杨开清
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
13-15
摘要:
[考点解读] 掌握好汉字,是提高语文素养的基础性任务。从考试角度来看,识字、写字是不可缺少的。识记现代汉语普通话的字音,是中考的重要考点。考生要能根据具体词语的组合和语境,准确判断汉字的读音...
8.
专题二 识记现代汉字的字形
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
16-19
摘要:
[考点解读]1.2011版语文课程标准要求初中学生:“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。”2.能够正确而规范地书写汉字。3...
9.
专题三 正确使用标点符号
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
19-21
摘要:
[考点解读] 标点符号是书面语言中不可缺少的一部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,被誉为文章中的“无声英雄”。本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及位置,...
10.
专题四 正确使用词语(含成语)
作者:
徐静
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
22-25
摘要:
[考点解读] 本考点要求考生能够理解重要词语的语境义、比喻义、引申义等;能够根据语境需要正确选用词语,辨析词语(或成语)运用的正误;体味和推敲重要词语的表达效果;联系自己的生活经验,推想文章...
11.
专题五 辨析并修改病句
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
25-28
摘要:
[考点解读] 课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是:辨析并判断句子的正误;从用词不当、成分残缺、搭配不当或赘余、语序不对、表意不明、句式杂糅等方面有所侧重地修改病句;修改习作中有明显错误...
12.
专题六 仿写、压缩与扩展
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
28-33
摘要:
[考点解读] 课标要求学生能够“根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅”。仿写、压缩与扩展类试题有一定的综合性,涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格一...
13.
专题七 图表转述
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
33-36
摘要:
[考点解读] 考点1 对图表的分析理解 图表题要求考生根据图表中的内容分析相关材料,辨别或挖掘某些隐含信息,对材料进行综合性评价。它能很好地考查学生的观察力、概括力、联想力和分析力。
14.
专题八 口语交际
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
36-38
摘要:
[考点解读] 考点1表达的内容适合给定的语境和对象说话要看对象、分场合,才能做出准确判断或得体的回答,这是中考口语交际常考的内容。交际情景的设置、呈现方式不同,相应的口语表达也就不问。因此,...
15.
专题九 综合性学习
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
38-42
摘要:
[考点解读] 考点1综合运用学科知识,组织文学活动“综合”包含三层意思:一是语文知识和能力的整合;二是语文学科与其他学科的相互渗透;三是课堂与生活的交融。考查学生主持、组织文学活动,是综合性...
16.
专题十 文学常识
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-44
摘要:
[考点解读] 文学常识的考查主要体现在以下两点:1.识记和辨别重要作家。(1)中外重要作家的生活年代、名、字、号、代表作及作品典型人物。(2)外国作家的国籍和流派等。2.把握初中阶段所涉及的...
17.
第二版块 古诗文积累与阅读——专题十一 古诗文积累
作者:
姚瑶
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
44-50
摘要:
[考点解读] 考点1正确默写名句名篇 这类试题,要求考生根据给出的诗文名句,默写出与其相连的上句或下旬。有些省、市的试题在题干后注明作者和出处,有助于考生回忆。考点2在具体语境中恰当运用名句...
18.
专题十二 古诗词曲赏析
作者:
李方能
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
51-59,144-147
摘要:
[考点解读] 近几年,古典诗词曲赏析题越来越多地进入各省市中考语文试卷中,成为考查学生初步欣赏文学作品能力的一种常见题型。这类题目,题干所选古诗词曲一般浅显易懂,学生在理解上不会有太大障碍,...
19.
专题十三 文言文阅读
作者:
马耀辉
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
59-72,147-150
摘要:
[考点解读] 全国各地近年中考文言文阅读部分的考点基本一致,主要包括:词语解释、句子翻译、理解分析、阅读感悟等几大块。重要考点1 词语解释主要考查文言实词和常见文言虚词的含义及用法。以考查文...
20.
第三版块 名著阅读——专题十四 名著阅读
作者:
高和鸣
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
72-76
摘要:
[考点解读] 重要考点1了解作者生平、写作背景、内容梗概等 此考点主要考查对作家、作品的了解和对内容的整体把握。蘑要考点2能抓住重要段落情节,分析主要人物的性格,深刻体悟社会众生相名著的生命...
21.
第四版块 现代文阅读——专题十五 记叙文阅读
作者:
张佑 韩斐 马耀国
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
77-85
摘要:
[考点解读] 从近年来全国各地的中考试卷上可以清晰地看到,记叙文阅读考查点的确定,都是以新版课标的要求为依据的。尽管题型有所变化,但对学生能力的考查却不外乎以下五点:整体感知能力、获取信息能...
22.
专题十六 说明文阅读
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
85-90
摘要:
[考点解读] 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理的文章体裁。2011版语文课标对说明文阅读的要求是:“阅读(新闻和)说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。阅读科技作品...
23.
专题十七 议论文阅读
作者:
张雨
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
90-95
摘要:
[考点解读] 议论文是以议论为主要表达方式,对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。2011版语文课标对议论文阅读的要求是:“阅读简单的议论文,区...
24.
专题十八 散文阅读
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
95-101
摘要:
[考点解读] 本专题主要为大家呈现写景抒隋类散文、托物言志类散文的中考考点、命题规律和解题技巧。写景抒隋类散文往往借助写景状物来抒发主观隋感。文中的景或物是作者情感的依托,作者常运用比兴、象...
25.
专题十九 小说阅读
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
101-110,155-157
摘要:
[考点解读] 小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。在中考阅读中,小说阅读的题型以主观试题为主。根据小说的特点,围绕新课标的要求,小说阅读主要从七个方面对...
26.
第五版块 中考写作——专题二十 审题
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
110-113
摘要:
一、方法点拨 考场作文训练中,审题训练的重要性是毋庸置疑的。尽管老师再三强调这个问题,但遗憾的是,在中考阅卷中,我们还是经常会发现一些作文出现偏题、离题现象。这样的作文即使语言表达和材料内容...
27.
专题二十一 立意
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
113-116
摘要:
一、方法点拨 精当立意是作文写作中关键的一环。这里的“意”,指的是文章所要表达的意义,也指所传达的思想感情。对记叙文而言,“意”就是主题思想,对议论文而言,“意”就是中心论点。“立意”,就是...
28.
专题二十二 选材
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
116-119
摘要:
一、方法点拨 俗话说:“巧妇难为无米之炊。”一篇文章,如果没有具体的材料去支撑,就像一幢大厦没有钢筋水泥框架,立不起来,最后只能成为镜中月,水中花,无实在可言。选材,就是根据写作目的和表意的...
29.
专题二十三 结构
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
119-122
摘要:
一、方法点拨 如果说作文立意解决了言之有理的问题,作文选材解决了言之有物的问题,那么,作文结构则是要解决言之有道、言之有序的问题。说明白点,结构就是解决如何有效剪裁材料、合理组合材料、凸现材...
30.
专题二十四 表达
作者:
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2013年1期
页码: 
122-125
摘要:
一、方法点拨 通过语言来表情达意,这是文章写作的基本功。读者和作者建立起联系,语言应该是重要的媒介,因为无论是立意,还是材料与结构,都不可能像语言那样直接地呈现出来。因此,表达的优劣关乎文章...
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544
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
中学语文教学参考:中旬刊评价信息
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