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中学语文教学参考:中旬刊期刊
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中学语文教学参考:中旬刊2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
中学语文教学参考:中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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目录
31.
让教育境界日臻高远
作者:
马俊茹
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-1
摘要:
“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”,投入精力与热情,做到敬业和“精业”,是一位教师使自己教育境界日臻高远的真正途径。丰子恺说,人的生活有三个境界:一曰物质生活境界,二曰精神生活境界,三曰灵魂...
32.
被“边缘化”的议论文教学
作者:
刘玲玲
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-7
摘要:
在现实的语文教学实践中,议论文教学始终有名无分,处于一个被“边缘化”的尴尬地位。这主要表现在以下4个方面。一、入选教材篇目太少。议论文没有“地位”笔者粗略统计了一下,在苏教版初中语文教材中,...
33.
议论文教学要关注人性、文性和情性
作者:
洪真
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
7-8
摘要:
议论文是每一位语文教师都要花大气力翻越的一座高山。议论文教什么,看似不是一个问题,但却真真切切地存在于现实教学中。议论文课堂教学应根据课标的精神并结合学情,确定教学目标和教学内容。但由于议论...
34.
三维目标下的议论文教学策略
作者:
曾小庆
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
8-10
摘要:
议论文是九年级上册的重点教学内容,再加上议论文在中考阅读理解中很受命题老师的青睐,所以九年级语文老师对议论文教学都很重视。课标将议论文的教学目标定为:阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、...
35.
“有我之境”与“无我之境”有着共同的教学指向
作者:
秦峰
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-14
摘要:
《中学语文教学参考·中旬》2014年1—2期合刊发表了《散文教学要向文本的“有我之境”漫溯》一文,作者陈敬学老师倡导从意境入手教学散文,可谓另辟蹊径。遗憾的是,陈老师在文中只谈到了发掘“有我...
36.
培养逻辑思维能力是伤害儿童吗?
作者:
龚燕春
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15-16
摘要:
读完韩素静老师发表在《中学语文教学参考·中旬》2014年第3期上的《应尊重孩子的天性》一文后,笔者突然想到了2012年江苏高考作文题“忧与爱”。不错,韩老师文章的字里行间满是忧与爱。正如攻擂...
37.
教材注释应准确表达
作者:
张亮
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
20-20
摘要:
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级下册第25课是《诗词曲五首》,其中第4首是苏轼的词《水调歌头·明月几时有》。教材在第185页对该词一共注解了14处,其中第13处注解是:
38.
语文教案“三写”“三不写”
作者:
同剑侠
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
21-21
摘要:
教案,也称课时计划,是指教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案。简言之,教案就是教帅备课成果的书面呈现。语文教案到底该不该写,该怎么写?我们不妨通过溯本求源来探个究竟。
39.
备课要善于勾连“这一篇”与“那些篇”
作者:
付小明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
22-23
摘要:
备课之于教学的意义,不言而喻。备课虽是备教材、备学生、备教法的综合过程,但备教材却始终是其初始和根本。钻研教材占据了一线教师备课的绝大部分时间,这虽是不争的事实,但就备教材而言,很多教师往往...
40.
“沁园春”的由来
作者:
徐志耀
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-23
摘要:
沁园春当为五代或宋初所制曲,关于它的来历,说法颇多,但最可靠的说法是认为其与东汉沁水公主的沁园被邓宪强占有关。《唐宋词格律》称此调“格局开张,宜抒壮阔豪迈情感,苏、辛一派最喜用之”。这一词牌...
41.
朴素里含真情 平常中蕴哲理——《猫》解读与设计之一
作者:
卫淼翠
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
26-28
摘要:
【我解读】郑振铎先生的散文《猫》以朴素自然而又饱含深情的文字叙写了作者三次养猫的经历,字里行间真情流淌,有人性的折射,也有对生命的思考。文中生动的细节、真实的情感、深刻的哲理无一能不打动人心...
42.
弱者的悲剧 人性的反思——《猫》解读与设计之二
作者:
韩延锋
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-30
摘要:
【我解读】《猫》是郑振铎所作的一篇短篇小说,讲述的是作者“我”三次养猫的故事。三只猫的外貌、性情各不相同,结局也不同;三次养猫的情趣不同,失去以后的心情也不同。作者用朴实无华的言辞将三次养猫...
43.
让学生在阅读中学会阅读——《一双手》创意设计
作者:
王清
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
36-38
摘要:
【设计思想】散文教学内容的确定,应落实在具体的、个性化的情感体验上。因此,教师在教学《一双手》一文时对张迎善的那双“天下第一奇手”的解读,就不能仅仅停留在外形的奇特和贡献的巨大上,而要落在精...
44.
培养发散思维 优化作文结构——“并列式作文主体构思法”教学设计
作者:
陈社教
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
39-41
摘要:
【设计思想】由于时间紧迫,学生在考场上面对作文题目时,往往不易打开思路。语文课程标准明确提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感…...
45.
巧设问题,优化教学——以《谈骨气》为例
作者:
孟秀冬
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-43
摘要:
在语文课堂教学中,问题设置体现了教师对教材的潜心研读和对学情的深入了解,凝结了教师静心阅读课文与精心思考的智慧。下面笔者以一位教师前后两次对《谈骨气》一文的问题设置为例,谈一谈如何巧设问题,...
46.
“效颦”学写古诗词
作者:
朱正文
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
45-46
摘要:
“东施效颦”的故事,几乎人人耳熟能详。故事的本意是嘲讽东施,但是现在我们能不能来个逆向思维,表彰表彰东施呢?其实,在训练学生学习写作时,是需要这种鼓励和引导的,因为如果东施们不去一而再再而三...
47.
中高考将增加优秀传统文化内容的比重
作者:
吴晶
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-46
摘要:
根据教育部网站4月1日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,今后中国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。
48.
阅读课:不妨在“微写作”上露一手
作者:
张旋
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
47-48
摘要:
阅读课上的微写作活动与作文课的写作活动不同,是一种由阅读活动自然生发出来的微型写作训练活动。它有现成的范本可供模仿,也有现成的素材可供使用,开展起来便捷、轻松,更能激发学生的写作兴趣,因而也...
49.
巧选切口,妙解文本
作者:
于红红
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
60-61
摘要:
阅读教学的切入点,是引导学生探究文本的突破口,是阅读教学取得成功的关键。切入点选择得好,阅读教学能收到先声夺人和事半功倍的效果。下面,笔者以《泥人张》阅读教学切入点的选择为例,来谈谈如何做到...
50.
如此“续貂”也精彩--《醉翁亭记》教学后记
作者:
丁雪梅 代保明
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
62-62
摘要:
教学千古名篇《醉翁亭记》时,疏通文义并不难,学生凭借注释就能解决,但如何指导学生在学习文本时品出“言简而意深”和“含不尽之意,见于言外”的语言特色,则需费一番心思。为此,我想到了用“续貂”来...
51.
“张冠李戴”的汉字
作者:
李弗不
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-64
摘要:
研究汉字的人就是与众不同,他们发现有多对汉字,硬生生地被造字者给弄反了——看上去似乎是“张冠李戴”了。射——矮。身子只有寸长,这不是“矮”子么?而把箭(矢)放出(委)去,正是“射”也。嗨,这...
52.
“小人物”的作用不容小觑
作者:
吴胜贵 邵必琴
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
65-65
摘要:
若瑟夫、小伙计、店小二、小弗郎士、何满子……在初中语本课文中有一类人物,不是故事的主角,在文中没有占据大量的篇幅,他们往往不动声色地目睹故事的发展过程,但也往往容易遭到读者的忽视。可是他们的...
53.
有的放矢——快速审题,把握写作重心
作者:
刘文秀
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
66-68
摘要:
学习目标:学习快速审题,把握写作重心的方法。 学习重难点:学习快速审题,把握写作重心的方法并会应用。
54.
让老外泪流满面的汉语“意合法”
作者:
刘志军
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
71-72
摘要:
网上流传着这样一道让老外(特指“国语”属印欧语系国家的外国人)在泪流满面后只能交上白卷的汉语试题——请写出以下两句话的区别在哪里?1.冬天:能穿多少穿多少;夏天:能穿多少穿多少。2.剩女产生...
55.
努力绽放的无名小花
作者:
栾娟
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
77-77
摘要:
对于班上一位叫佳敏的女孩儿,我是不大喜欢的。她瘦瘦的,扎马尾,带黑框眼镜,天天穿着和大家一样的校服。这样的她,混在人群里很难认出来。不过上课就不一样了,每当我说“佳敏同学,请你回答”时,她的...
56.
映潮发力助潮实 语参倾情为予参
作者:
张慧莲
刊名:
中学语文教学参考:中旬刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
广东省汕头市潮阳实验学校系知名企业家郑立平先生于2000年投资创建的一所全日制民办学校,现有学生13000多名,教职工1500多名,中高考成绩连年名列全市前茅。学校先后获得“全国教育系统先进...
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中学语文教学参考:中旬刊基本信息
刊名
中学语文教学参考:中旬刊
主编
葛宇虹
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2155
CN
61-1031/G4
邮编
710062
电子邮箱
zbxx849@163.com
电话
029-852514
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学
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