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中学语文教学参考：中旬刊2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
4233
总下载数（次）
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中学语文教学参考：中旬刊
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《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “记叙文这一文体存在吗？”“《义务教育语文课程标准》并没有出现记叙文这一概念，但一线语文教学教研工作者却开口闭口就谈记叙文，这是为什么？”“记叙文这一概念到底该不该存在？如果应该存在，那到底...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 要想回答清楚记叙文写作教学该教什么、用什么教和怎么教的问题，我们必须找准记叙文写作教学的逻辑起点。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 王君老师在作文教学课《真人真事真感情大情大气大文章》中引用了一个视频：“达人秀”表演现场，一个杭州的老太太弹唱《因为爱情》，其歌声虽然平常，但一曲未罢，却让评委和现场的观众都感动得潸然泪下，...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 记叙文是学生最常见、最熟悉的文体，但许多学生在写作和阅读此类文本时却不知如何下手，写这类文章往往不伦不类，读这类文章往往迷迷糊糊。这与现在的语文教学强调淡化文体这一背景有关。
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 师：上课之前我来做一个小调查，喜欢写作文的同学请举手。 （生纷纷举手） 师：你们这么多同学喜欢写作文，这是我见过的最喜欢写作文的一个班。其实，写作文应该是一件很有趣的事。如果你还没有爱上...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 由《中学语文教学参考》编辑部主办的第二届“语参杯”研讨会把记叙文写作教学作为活动主题，可谓独树一帜。这次活动力图改变作文教学严重的“无政府”现状和困惑教师已久的记叙文写作教学应该“教什么、用...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 写事的记叙文写作教学到底该怎样教呢？笔者以为下列三点须注意。 一、要有指向性明确的情境导入 记得上学时，老师在宣布第二天要开运动会或去郊游时，总不忘加上“并把这件事写成一篇作文”这句话。...
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8. 适合的才是最好的刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 提到写人记叙文写作教学课的用例，不少人认为应该选用经典文本。但笔者却认为，只要有利于提高学生写人记叙文写作能力，不管是经典的还是非经典的，都可使用。下面，笔者结合第二届“语参杯”研讨会上展示...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年12月13日至14日，第二届“语参杯”研讨会在湖北襄阳市隆重举行。写事记叙文写作教学与写人记叙文写作教学该如何教成为本次会议研讨的“焦点”，六节研讨课弘“道”扬“术”，精彩纷呈，各...
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10. 五、链接——赢在生动的故事情节刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： [论坛主题] 记叙文要想写得出彩，使读者从中感受到阅读的乐趣，就要有生动的故事情节。那么，怎样才能使记叙文的情节生动起来呢？
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11. 精彩常在预设外刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “《木兰诗》为什么能流传到现在呢？”当笔者把这一在课堂上偶然想起的问题抛出后，却有些后悔了：很显然，这问题超出了教学范围，即使作为提问者的我，也没有对其作过深入的思考。这类问题本属于专家学者...
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12. “专题·策划”板块近期征稿信息刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【征稿主题】 1．开展综合性学习活动在实践操作中应注意哪些问题？ 2．现代诗歌（广义）该教什么和如何教？
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》对语文课程性质如此表述：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 苏教版教材的编排体系由三个板块构成：主题合成单元、“名著推荐与阅读”和“专题”。课标对七到九年级学生的阅读要求是：“课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”编者把“名著推荐与阅...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文本解读，源于读，读而解。用文学的方式理解文学作品、鉴赏文学作品，而非标签式地套解和政治化地肢解，是语文教师的看家本领和拿手活，也是很多语文教育前辈令人钦佩的“坐功”所在。孙绍振先生说：“这...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 大陆与台湾教材都选了欧阳修的《醉翁亭记》。大陆人教版教材编在八年级下册中，而台湾翰林版教材则编在高一第二册中。 《醉翁亭记》是以怎样的姿态存在于两岸课堂教学视野的？从台湾教材与相关课堂教学...
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17. 与你相遇之后——致语参中旬刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 那年的那个秋天 我遇见了你 你像一片枫叶 摇曳在我的案头 外面的风已萧瑟凄冷 你却温若暖阳 我们说着开心的话 溪水在一旁缓缓而流
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 批判性思维视角的确立意味着语文课堂形态的转型。那么，什么是“批判性思维”？“批判性思维视角”将如何深刻改变我们的语文课堂教学设计和实施方式呢？以下，笔者将以《散步》为例，探讨“批判性思维视角...
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19. 阅读教学形式创新要注意的几个问题刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现如今，部分教师过分追求课堂教学形式的新颖性，甚至出现为形式而形式的所谓“创新”，以求达到“一鸣惊人”的效果。而对于教学形式本身是否符合生活逻辑，是否与文本内涵相一致，是否符合文本体式和文本...
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20. 实施动态教学 实现诗性体验刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》提出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神。”诗性体验的语文课堂正是在“...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、现状：读写分离导致读写教学低水准徘徊 笔者多年的中考阅卷发现，学生作文总是存在一些普遍性问题。如记叙文写作，从言语表达方面看，突出的问题是：文脉松散，缺乏具体经过；文字粗糙，缺乏印象描...
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22. “导”是一门艺术刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 加拿大教育家史密斯说：“教学不能仅仅意味着讲，教学应当成为一种订约，教师指出一条路，学生经由此路能够理解并能进入他自己的那个活着的、流动着的传统中去。”伴随角色的转变，教师成了学生“学习活动...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【教学背景】 《喂——出来》是日本作家星新一写的一篇科幻小说，被选入人教版八年级下册第三单元。小说主要内容是：一场台风将村里的庙刮走了，人们发现了一个洞，出于好奇人们开始用各种方法来探测这...
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24. 教师装“笨”，让学生“慧”学刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 余映潮老师曾说，语文课堂应让学生活动充分，课堂积累丰富。新课标要求语文课堂应积极发挥学生的主观能动性，体现了新课程语文教学要关注学生、关注过程、关注文本、关注语言的教育理念。怎样才能做到这一...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中考既对学生掌握的知识和具备的能力进行了检测，也为教师下一步教学活动的开展做出了指导。就教师而言，分析中考试题对进一步开展教学活动意义深远。笔者对各地中考试题中综合性学习考题进行了提炼、分类...
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26. 中考作文思路打开之技巧刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在中考考场上，不少学生看到作文题目常常大脑中一片空白，陷入思路阻塞、无从下手的窘境。究其原因，还是没有打开作文思路所致。其实，只要讲究方法，写作思路还是容易打开的。下面，笔者结合一些具体的实...
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我是那一轮皎皎的月 轻轻碎碎地走 闲闲淡淡地看 无梦的闲人 也将在今夜醒来 在我的洁净中徜徉闲游 夜是寂寞的帷幕 我用心幻化成一汪清泓
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刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【原作再现】 “吃”出来的成功 霍忠义 x校初二（1）班的班主任是一位非常漂亮的张姓女教师。张老师不但长得好，而且特别有耐心，学生都很喜欢她。
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29. 老实本分地解读文意刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 笔者所在学校初一语文期中考试现代文阅读部分考了肖复兴《窗前的母亲》一文，其中有这样一道题：“第（9）段在文章结构和内容上有什么作用？”
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30. 洗课，让阅读教学更具实效刊名： 中学语文教学参考：中旬刊发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 洗课，指的是对已经设计好的教案，从教学目标、教学重点、教学内容、教学策略、课堂活动等每一个教学环节逐一进行推敲打磨。洗课的全程即是剔除冗余的过程。
中学语文教学参考：中旬刊基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 主编 | 葛宇虹 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zbxx849@163.com |
| 电话 | 029-852514 | 网址 | |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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