作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
洗课,指的是对已经设计好的教案,从教学目标、教学重点、教学内容、教学策略、课堂活动等每一个教学环节逐一进行推敲打磨。洗课的全程即是剔除冗余的过程。
推荐文章
读写结合让英语教学更具实效
初中英语
读写结合
提高阅读教学的实效性探微
小学语文
阅读教学
有效性
目标
预习
环节
'语文味'
小学语文阅读教学实效性研究
小学语文
阅读教学
时效性
小学语文阅读教学实效性提升策略
小学语文
阅读教学
实效性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 洗课,让阅读教学更具实效
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 阅读教学 教学目标 教学重点 教学内容 教学策略 教学环节 课堂活动 教案
年,卷(期) zxywjxckzxk_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏兴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
教学目标
教学重点
教学内容
教学策略
教学环节
课堂活动
教案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
论文1v1指导