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读写月报：语文教育版2015年第10期出版文献
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读写月报：语文教育版
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曾用名：
读写月报：新教育；读写月报：小学版
本刊是以反映人文社会科学为主的学术理论刊物，是教学科研、教育管理、文学艺术成果的重要园地。本刊坚持理论联系实际的严谨作风，促进学术交流，为教学科研服务。
主办单位：
江西师范大学
ISSN：
1006-2424
CN：
36-1049/H
出版周期：
月刊
邮编：
330027
地址：
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1. 老头子做事总不会错刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起，我每次一想到它，就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样，年纪越大，就越显得可爱。这真是有趣极了!
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2. 课堂实录·旁批刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 材料一曲别针换到大房子加拿大青年获新居钥匙 用一个曲别针换来一栋房子，听起来似乎是白日做梦。但26岁的加拿大小伙子凯尔·麦克唐纳就这样美梦成真。通过一次次以物易物，麦克唐纳12日终于拿到了...
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3. 走在老路上，还在老地方刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 郭初阳、周益民二位老师是目前中小学语文教学界的实力派干将，他们在语文教学界的声名鹊起不是偶然的。即以这两节课而论，郭初阳老师的渊博学识和对文本独到而深刻的解读，周益民老师在课堂上让学生充分参...
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4. 童话是一种生活态度刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 5分钟课堂与童话艺术欣赏 面对童话作品老师们的讲课大体还是没有逃脱从文本中挖掘出“道理”或“教育意义”的范畴。因此，我们首先面临的问题是：在45分钟的课堂上如何让学生与一篇经典童话故事相遇...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个世界混沌一团，像个大鸡蛋。有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年。一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔...
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6. 我这样教《开天辟地》刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 神话是人类最早的故事。《山海经》就是童年鲁迅最喜欢的书之一，从鲁迅动情的叙述中我们不难体会到那些神话里“人面的兽”、“九头的蛇”、“袋子似的帝江”、“执干戚而舞的刑天”给童年的鲁迅带来了怎样...
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7. 当一回盘古，写一个神话刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： “当一回盘古，写一个神话”，这是我对《开天辟地》这篇文章在课堂操作层面的教育学理解。学生对文本的意义建构往往取决于学生对文本的进入程度。让学生停留于知道了盘古这个人和知道了开天辟地这件事，这...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 这样上公开课，于我，还是开天辟地头一遭。没有详案，没有课件，没有反复斟酌的预设，只在与老师们东扯西扯、似有似无的神聊后，攥着两手汗，横着一颗心，颤颤巍巍却故作镇定地上了讲台。细细一想，其实自...
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9. 心向学生那畔行刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 这是去年底我在石家庄主持的桥西区小学语文“原课堂”研修营的一堂课。和当下小学语文教学界倡导的有“语文味”的主流课堂相比，可谓天壤之别。同期参加研修的马玉文老师记录了她的听课感受：
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 【序曲】对话——知己知彼，不战不殆室外，雨意渐浓，室内，箭拔弩张。“回忆你课堂中精彩的一幕或者印象深刻的课堂，然后我们交流。”研修营开营式上，主持人直入主题。静默中，气氛明显紧张起来——现场...
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刊名： 读写月报：语文教育版发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 这学期开始上一个全新的课程——想象力课。和一群平均年龄为6岁的孩子一起，在想象的天地驰骋，我们谈天说地，也探秘自己。这群孩子，有的才读幼儿园大班，有的已经上小学一年级了，虽然只有一两岁的差别...
读写月报：语文教育版基本信息
| 刊名 | 读写月报：语文教育版 | 主编 | 詹艾斌 |
| 曾用名 | 读写月报：新教育；读写月报：小学版 | ||
| 主办单位 | 江西师范大学 | 主管单位 | 江西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-2424 | CN | 36-1049/H |
| 邮编 | 330027 | 电子邮箱 | dxyb-ywjy@tom.com |
| 电话 | 0791-88506 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市北京西路437号 |
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