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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2007年第12期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
中学理科:综合
分享
投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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61.
活动课在中学数学教育中的作用
作者:
冯升
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
6
摘要:
数学活动课在数学教育中的作用主要体现在以下几个方面: 1.有利于培养学生对数学的兴趣。提高学生学习的主动性和积极性 活动1现有12瓶可乐,若每3个空瓶又可以换取1瓶可乐喝,问最多能喝多少...
62.
对构建初中数学和谐课堂的再认识
作者:
朱亚明
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
17-18
摘要:
“和谐”是目前社会科学研究中的一个关键语汇,随着构建和谐社会的提出和不断推进,人与自然、人与人的和谐共融进一步受到全面重视,其理论研究取得了显著成效,并渗透到各个学科领域中,它对基础教育的影...
63.
新课标下如何提高课堂教学效率
作者:
王神华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
21-22
摘要:
2006年秋季,福建省全面进入高中新课程实验,一个学年将近尾声,许多老师反映,在实验过程中遇到的最大困难就是:内容多,课时量不够.回顾自己实践新课程的历程,反思自己的教学过程中的点点滴滴,如...
64.
实施“回顾”训练 提高“一轮”效率
作者:
丁永兰
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
26-27
摘要:
进入高三数学“一轮”复习,不少教师着眼的是铺摊子、抓综合、赶进度,对于学生复习中问题的暴露虽然也很重视,但往往过于急躁,一个很突出的共性是常常埋怨学生“基础差、基本功不扎实”、“后面复习前面...
65.
圆锥曲线习题错解两例探究
作者:
李海武
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
27-28
摘要:
消元是解析几何习题求解过程中常用的手段,在消元后,似乎把问题简化了,但同时也容易引出错解,本文将学生解题过程中常见的错解选出两例,给予探究.
66.
初中数学数列问题及其解法
作者:
胡央清
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
33-34
摘要:
近几年中考题中出现了一类体现学生学习过程的题型,主要是为了考查学生有没有继续学习的能力,而这类题目往往跟高中的知识联系起来,其中一类是应用到了高中第一册的数列.
67.
函数中的“机器论”
作者:
陈宝青 雒义霞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
35
摘要:
在多年的教学中发现,高一新生对函数的理解还很肤浅,对大多数学生特别是基础差的学生来说,形如已知f(kx+6)的定义域求f(x)的定义域问题,是非常困难的,他们既不明白题目的条件,也不清楚要求...
68.
初中物理教学中德育情境的创设
作者:
阮维国
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
48
摘要:
如何寓德育于物理教学之中,这是当前实施素质教育中一个值得研究的重要课题.由于物理教学有其自身的内容和规律,它不可能像思想政治课那样有一个全面、系统的教育过程.因此,在物理教学中,教师必须有意...
69.
在课堂教学中培养学生的学习主动性
作者:
袁永兵
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
80
摘要:
课堂教学是学生掌握知识和提高能力的主阵地,作为教育工作者如果只是一味地追求课堂容量而采取满堂灌、填鸭式的陈旧教学方式,只能使学生大脑皮层的神经中枢始终处于抑制状态,从而限制了学生思维的发展,...
70.
通过减肥活动提高学生生物科学素质
作者:
钟进兴
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
84
摘要:
科学素质教育是整个素质教育的重要组成部分.开展生物课外活动课,能促进学生知识综合化、提高学生主体地位、培养创造能力、增强身体健康.但在具体实施过程中,学生对生物课外活动兴趣不高,或者兴趣持续...
71.
创造性使用十字交叉法巧解题
作者:
程家明
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
93-94
摘要:
十字交叉法在解相关混合物的计算中,往往显得非常简捷、准确,如果我们能熟练使用它,将会充分感受到解题的乐趣.但在运用这种方法时,有时会遇到意想不到的问题,如果处理不当将导致结果错误.下面以几道...
72.
快速判断“遗传系谱”的两种方法
作者:
刘梅连
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
96
摘要:
如果双亲均正常,子女中出现有病的,则该遗传病是隐性遗传病,即“无中生有”;如果双亲均有病,子女中出现正常的,则该遗传病为显性遗传病,即“有中生无”.
73.
把握专业特点 改进教学设计 提高教学质量
作者:
余浪英
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年12期
页码: 
103-104
摘要:
人的学习活动,主要有三种形式:一是体验学习,二是发现学习,三是接受学习.在推进素质教育的过程中,都在加强对学习者主体意识、创新精神与实践能力的培养,都在推动教育管理改革、教育体制改革与教育结...
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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