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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2007年第3期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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目录
1.
数学教学中“问题情境”浅探
作者:
刘家湘
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
4-5
摘要:
我国宋代的教育学家朱熹讲过:“读书无疑者,需教其有疑,有疑者无疑,至此方是长进”.因此,教师在教学过程中要巧设疑问,为学生提供一个广阔的思维空间,构造一节生动的富有教育意义的数学课.数学教学...
2.
试论新课程理念下分析和解决数学问题能力要素及其培养途径
作者:
甘桂莲
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
9-10
摘要:
数学学习的最终目的是使学生能够运用所学知识、方法比较熟练地分析和解决各种数学问题.虽然中学数学中研究的问题,都是在一定的科学背景下已经解决了的问题,从科学探索的意义上,它们已不称其为问题,但...
3.
“反思性教学”在数学教学中的探索
作者:
龚文雅
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
17-18
摘要:
“反思性教学”,即教师对教师“教”、对学生“学”的反思.是指教师以教学目标的制定、教学内容和方法的选择、教学过程的设计、学生学习方法的指导、学生学习能力的培养和学生学习效果的评价为反思对象,...
4.
数学教学中学生创新能力的培养
作者:
张风华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
19
摘要:
党中央提出全面实施素质教育,应以培养学生的创新精神和创新能力为重点,特别是中学阶段,创新观念和创新能力的培养,是实现新一轮课程改革标准的关键,是与国家形势——以人为本、和谐、持续的科学发展战...
5.
新课程下小学与初中数学教学的衔接
作者:
陈金发
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
20
摘要:
小学学习较好的学生,进入初中后由于某种原因,数学成绩出现严重的滑坡现象.渐渐地他们认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣.造成这种现象的原因是多方面...
6.
数学课堂中学生创新能力的培养
作者:
赵建
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
21
摘要:
新课标中提到数学教学的目标时有这样一句话:“数学教学要重视学生的创新精神.数学学习需要模仿,但重要的不是模仿而是创新,创新的特点是非模仿性.”随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,创新教育已...
7.
浅谈新课程背景下高中数学教师的转变
作者:
王敬敬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
22
摘要:
教学包括“教师的教”和“学生的学”两个方面,是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的一种行为,这就要求我们的教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等各方面协调发展,从而促...
8.
数学课堂的纠错艺术
作者:
吴春红
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
25
摘要:
数学课堂教学中,学生回答问题或上黑板做习题常常会发生这样那样的错误,课堂纠错也就成了数学教师的一项经常性的工作.虽然这项工作仅是课堂教学的一个小插曲,但如何纠正学生的错误,是教师纠还是学生自...
9.
提高后进生数学成绩浅探
作者:
袁锡江
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
27
摘要:
本文结合现状、实际问题和选题价值,对后进生产生的原因进行分析,阐述提高后进生数学成绩的重要性,并就提高后进生数学成绩所采取的措施做些说明.
10.
模仿 迁移 创新——课堂教学中培养创新思维三步骤
作者:
孟华维 邢成云
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
29
摘要:
模仿是创新的基础,是学生获取新知的必要的训练方式,是学习的起点,也是形成技能、巩固双基的重要途径,只有善于引导学生自主地参与模仿的全程,亲身体验、感悟内涵,创新意识才会滋生.心理学家西蒙说过...
11.
例析“类比题”的解题思路
作者:
王志宏
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
35-36
摘要:
近几年来,“类比”思想逐渐渗透于高考试题之中,并出现了一种新的题型:“类比题”.
12.
也谈一类函数值域的求法
作者:
华武
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
45-46
摘要:
利用初等方法研究函数值域一直是学生感到困惑的难点问题,因为具体的方法类型很多,要根据函数不同的结构特点采用不同方法.而现行高中教材加入了导数的内容,导数是研究函数的有效工具,那么求值域的策略...
13.
物理教师的认知偏差归因及对策
作者:
巫文翠
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
47-48
摘要:
从物理教师在教学过程中所产生的偏差对教学效果的负效应入手,从心理学、教育思想溯源等对这种偏差的产生作了归因分析,同时,也简述了克服的方法.
14.
浅议高考物理基本解题思路
作者:
陈奎
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
56-57
摘要:
高考物理考试中,审好题是最终解答好题的关键.在平时测试或各类考试中,我们时常能听到这样的话,“××道题我看错了.”“×××道题我看不懂”等等,究其原因,是因为这些考生没有形成良好的审题习惯,...
15.
短路分析与利用
作者:
潘清河
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
58
摘要:
初中物理电学中的短路问题是学生学习的难点.《物理课程标准》要求了解通路、开路与短路.认识短路的危害.各地中考题中有相当一部分电学试题考查的是短路的知识内容,使试题增加了灵活性,用来考查学生解...
16.
浅析有关火箭的三个问题
作者:
张红波
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
59
摘要:
出示问题:火箭发射前的总质量为M,燃料燃尽后的质量为m火箭燃气的喷射速度为u1(对地速度),问燃料燃尽后火箭的飞行速度u为多大?
17.
例谈虚拟物理模型在解题中的应用
作者:
刘芳荣
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
61
摘要:
物理习题都有确定的研究对象,将研究对象抽象为能用典型的物理概念、规律解决的理想化模型的过程叫“建模”.建模分为两类:一是直接模型;二是间接模型.建模的方法也很多,比如借用传统的经典模型,将复...
18.
例谈波的干涉图样
作者:
王峻峰
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
62
摘要:
在《波的干涉》这一节讲到“频率相同的两列波叠加,使某些区域的振动加强,某些区域的振动减弱,而且振动加强的区域和振动减弱的区域相互隔开,这种现象叫做波的干涉,所形成的图样叫做干涉图样.”紧接着...
19.
例谈速度投影法及应用
作者:
周伦辉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
65
摘要:
我们都知道,高中物理中运动的合成和分解不好掌握,尤其是合速度和分速度的关系有时很难判断.针对这种情况,本人结合平时的教学经验,总结出速度投影法,可以使复杂的合速度和分速度关系变得非常简单,下...
20.
例析绳子端点速度的分解方法
作者:
张威
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
66
摘要:
运动物体间速度关联关系,往往是有些高考题命题的切入点,而寻找这种关系则是考生普遍的难点.处理速度分解问题的一般思路是:
21.
科学教学应关注环保教育
作者:
罗昌志
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
68-69
摘要:
科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种环境污染和生态环境破坏.只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环保意识时,才能形成社会...
22.
对初中化学中化学式(分子式)教学的探究
作者:
沈关良
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
71-72
摘要:
化学式是初中化学中重要的知识点,它是认识物质的基础,更是正确书写化学方程式的基础.笔者在近二十年的初中化学教学中深深感受到了它的重要作用,并总结出了一定的教学和学习的经验方法,现与大家一起分...
23.
化学教学中学生兴趣的培养
作者:
蔡志新
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
78
摘要:
托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.”努力激发和培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的...
24.
高中生物教学中学生创新能力培养浅议
作者:
张华丽
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
79
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力.没有创新能力的民族,就不可能屹立于世界民族之林.时代和社会的发展需要创新,教育改革更需要创新.笔者通过对新课程的理解和对新教材的运用,对如何...
25.
新课程理念下中学实验室管理初探
作者:
俞如玲
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
80
摘要:
由于科学新课程的实施,传统的实验室管理方式已不能适应新课程综合实验的要求.本文就实验室管理如何去适应新课程下科学实验教学作了些探讨,着重以新课程科学实验教学的理念。实验教师队伍建设,实验室器...
26.
化学教育应注重培养学生的环保意识
作者:
廖静芬
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
81
摘要:
随着社会主义现代化建设的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视.发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路,并为此付出了高昂的代价.中国作为发展中国家,现代化建设刚...
27.
一个反应的两点“反常”
作者:
潘济富
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
89
摘要:
在许多习题或考题中常见这么一个反应:2KClO3+I2=2KIO3+Cl2.对于该反应,学生常提出如下的两点疑问.
28.
不用任何试剂鉴别物质的几种方法
作者:
董亚生
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
92-93
摘要:
物质的分离、提纯和鉴别不仅是化学实验中的一项基本操作,同时也是对学生综合运用知识、观察实验现象、记录的结果、分析处理数据、得出正确结论等能力的考查.不用任何试剂鉴别物质是鉴别题目中较难的一种...
29.
坚持“以人为本”,激发教师工作潜能
作者:
任立新
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
96
摘要:
在学校教育工作中,能否充分发挥教师工作的积极性和主动性,与学校管理有着重大的关系.因此教育领导者要合理安排广大教师,注意满足他们的合理需求,激发他们的工作动机,重视发挥教师工作的积极性和创造...
30.
走下神坛的教师
作者:
汤青婷
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2007年3期
页码: 
F0003
摘要:
在这世界上,有些话就是正确,正确得你一方面做不到,恨得牙痒痒,另一方面又找不到一点毛病,找不到一点理论上的缺陷.比如说下面这句话:没有教不好的学生,只有教不好的教师.
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
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