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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2008年第2期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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目录
61.
初中生数学直觉思维运用的障碍及对策
作者:
罗福林
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
4-5
摘要:
一、初中生数学直觉思维运用的障碍 1.缺乏整体性观察,直觉洞察能力不够 【例1】曾在《正方形》习题课中出示如下习题: 如图,已知四边形ABCD是正方形,且边长为√2+1,延长BC到E且...
62.
初中生数学学习分化的原因及教学对策
作者:
袁永炎
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
19
摘要:
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显.这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量的效果,那么,造成两极分化比较严重...
63.
运用认知失调理论 创设最佳问题情境
作者:
杨延英
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
20
摘要:
一、认知失调理论的含义 认知失调理论是美国心理学家费斯廷格于1957年提出的.它是一种用认知观点来阐释态度改变原因的社会心理学理论.该理论认为在任何问题和事件上,人总有要保持其各种认知协调...
64.
初中数学课堂探究性教学案例
作者:
张宏云
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
27
摘要:
(一)对教学内容的理解 教学选择的是人民教育出版社九年义务教育三年制初级教科书九年级有关“高度测量”问题的一节专题复习课,通过选择具有现实意义而对学生又富有挑战性的“树的高度”测量问题,来...
65.
绝对值学习指导
作者:
朱小平
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
32
摘要:
绝对值的概念是有理数中的一个重要内容,也是学习中的一个难点,下面谈谈怎样学好绝对值. 一、理解绝对值的意义 (1)几何意义:一个数的绝对值就是在数轴上表示这个数的点与原点的距离.|a|的...
66.
为几例三角题的解“把把脉”
作者:
陈桂平
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
33
摘要:
三角函数是中学数学的重要内容之一,也是高考热点之一,它除具有一般函数的性质外,还具有一系列特殊的性质,同学们在求解时,稍有不慎就会“误入歧途”且不易察觉.本文为几例三角题的解把把脉,解除病患...
67.
掌握函数思想 提高解题技巧
作者:
何祥齐
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
36-37
摘要:
所谓函数思想,就是用运动变化的观点,分析和研究具体问题中变量问的数量关系,并用函数解析式表示出来,利用函数的有关知识解决问题的思想策略.函数思想贯穿于高中代数的全部内容,它是在学习指数函数、...
68.
激发学习兴趣 调动学习热情
作者:
戴书群
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
42
摘要:
高中物理概念、规律繁多,而且比较抽象,学生一时难于理解,就容易产生厌学心理.这就需要我们教师用多种教学方法,生动有趣地组织教学活动,激发学生学习兴趣.在物理教学中可以通过以下几种方式来激发学...
69.
用物理方法推导圆面积公式
作者:
蔡厚哲 韩先煌(指导教师)
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
47
摘要:
在小学的时候我们就知道圆面积公式为S=πR^2.但此公式从何而来?现在,就由笔者借助匀速圆周运动的一些规律来推导此公式. 设一质点围绕圆心以半径R、周期T做匀速圆周运动,其轨迹构成一个圆.
70.
节点挂接法——简化复杂电路的一种有效方法
作者:
夏德本 龚国松
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
57
摘要:
复杂电路只有经过简化,才能清楚各个电阻元件之间的连接关系和各个电表所测量的支路情况.如何对电路进行简化呢?这里介绍一种既简单又实用的方法——节点挂接点.
71.
浅探校园网在化学教学中的应用
作者:
郑洁
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
73
摘要:
随着我国教育事业的飞速发展,校园网这一现代化的先进教学方式逐渐走进了中学校园,并很快被众多教师在教学课程中广泛应用起来.它的深入和推广极大地提升了教学模式、教学思想、教学理论及教学成果,为推...
72.
“心理减负”在科学教学实践中的应用
作者:
阎丽
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
75-77
摘要:
随着社会的发展,各种竞争越来越激烈,随之心理压力也就越来越重,已进入一个“高心理负荷”的时代.初中是学生心理变化发展的一个特殊时期.初中学生中暴露的种种问题,实际上多数是与心理问题相关的,所...
73.
“变式”教学在科学习题教学中的应用
作者:
陈凤荷
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
78-79
摘要:
自然科学知识都有一定的体系和处理问题的模式,讲了一道题实际上等于讲了一类题的处理方法,学生碰到有关问题时,学生就会以知识为载体,进行知识的迁移、转换、发散,从多层次、多角度加以研究,从而也培...
74.
初中科学教学中如何培养学生的观察能力
作者:
陈林贵
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
80-81
摘要:
科学是一门以实验为基础的综合性学科,在教学中有许多科学的实验和生活常识.培养学生的观察能力是教学中培养学生创造性思维的第一步,创造性思维能力的培养是培养创新人才的基础。本文阐述在科学教学中如...
75.
让科学探究亲近生活
作者:
张根法
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
81-82
摘要:
课堂教学是学生探究科学真理的主要途径,但不是唯一的途径,学生学习科学、探究科学现象也不能被束缚在教室这个狭小的空间里,教室外才是孩子们学科学用科学大有作为的更广阔的天地.可以引导学生将科学探...
76.
创设科学情境 注重探究引导
作者:
罗昌志
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
83-84
摘要:
根据初中生的身心特点,创设问题情境,满足学生的探索求知欲,激发和保持学习兴趣,形成自学能力和探究精神,应当成为初中阶段教学的主要任务.探究性学习强调将学生引导到问题情境中去,促使他们去发现问...
77.
科学教学中创新能力培养的实践与尝试
作者:
张雪恩
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
84-85
摘要:
求异创新,是现代社会对学生素质培养的要求。目前传统教学中落后的教学观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养,因此,在科学教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造...
78.
有机化学中的数列思想
作者:
林梦涛
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
92-93
摘要:
有机同系物结构类似,其变化规律可用数列知识分析.本文利用数列思想对中学化学中的常用有机同系物通式进行了数学分析,降低了化学学习难度,提高学生应用理论分析解决实际问题的能力.
79.
高考热点——阿伏加德罗常数
作者:
骆权
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
97-98
摘要:
一、命题规律 有关阿伏加德罗常数(NA)的问题是高考命题的一大热点.此类题目多为选择题,且题量和题型保持稳定.在高考中其命题特点有:一是已知阿伏加德罗常数为NA,判断一定量的物质所含的某种...
80.
与“量”有关的离子方程式举例
作者:
廖开川
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
99
摘要:
离子方程式是一种重要的化学用语,是教材中的重点和难点. 离子方程式的书写是高考中的一种常考题型,它的书写不仅与物质的状态、溶解性等有关,还与反应物的用量有关.现举数例小结如下:
81.
生物中的几种数量关系小结
作者:
李志刚
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
100
摘要:
一、被子植物发育过程中的数量关系 1.一个胚珠发育成一粒种子,一个子房发育成一个果实,一个子房中有一至多个胚珠,一个果实中可有一至多粒种子. 2.一个花粉粒中有1个至2个生殖细胞,最终每...
82.
平均摩尔电子质量法在化学解题中的应用
作者:
秦喜超
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
102-103
摘要:
笔者在长期的教学实践中发现,在做某些化学题时使用平均摩尔电子质量法,可以使思路清晰,过程简捷,快速准确,非常实用. 一、平均摩尔电子质量法的解题原理 摩尔电子质量(符号为Me^-,单位为...
83.
中学体育教学德育渗透的方法
作者:
徐守廷
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
108
摘要:
德育教育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,也是提高体育教学质量的重要环节.当前在少数学校的体育教学中,出现了只重视体育基础知识、技术技能的培养,而忽视对...
84.
体育教学中应重视非智力因素的培养
作者:
陈继华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
109-110
摘要:
现代教学论的发展,揭示了学生的学习成功,是智力因素和非智力因素共同参与下取得的.学校教育就是要培养全面发展的人才,教学中若只重视智力的开发,而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程...
85.
《中学理科》(综合)欢迎订阅
作者:
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2008年2期
页码: 
F0004
摘要:
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
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