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中国基础教育
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曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 2006年5月30日，《中国基础教育》杂志第五次编委工作会议在北京师大附中召开。编委会主任、中国教育学会会长顾明远教授，北京师范大学教育学院裴娣娜教授，北京师范大学物理系闫金铎教授，北京师范...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 当前，我国基础教育发展正处于一个关键时刻，今年是实施十一五规划的第一年，各项教育改革正在向纵深推进。最近二十年来，基础教育取得了很大成绩，这是大家有目共睹的：短短几十年间，我国基本普及了九年...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 全面贯彻教育创新思想，改革教学方法和手段，提高课堂教学质量是每一个教育工作者必须重视的问题。当前我们面临着打造新课堂、实施新课程、建立新学校的艰巨任务，其中最核心、最基础的工作是打造新课堂。...
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4. 寄语青年教师刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文是作者在“北京师范大学附属学校第二届‘海威杯’青年教师课堂教学研讨会”闭幕式上的讲话，有删节。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 大量的研究和实践证明，教师的成长与发展直接决定着教育的质量，决定着学生能否全面、健康、和谐地发展。教师是教育事业的第一资源。如何寻找一条切实可行的促进教师成长的道路，是新时期对学校管理者提出...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生评价问题是本次课程改革向纵深推进的一个瓶颈，只有切实坚持“以人为本”、“综合评价”，才能有效解决目前存在的一系列问题，才能真正促进课改的进一步深化。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： （三）以多元智能理论为指导，实现课堂教学的问题解决 问题解决是整个探究性问题课堂的核心与关键。在这一过程中，我们试图将学生在探究性导入活动中引发的探究兴趣自然地延伸到问题解决之中来。运用学...
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8. 数学教学中的反思教学刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 巴西著名教育学家弗莱雷（P．Freire）说：教育和教学是一种“反思性实践”（reflective practice）。在课堂教学中，不论教师课前如何精心设计，不论课堂中师生配合如何默契，一...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 文章是阅历与体验、思想与智慧、语言与文化的有机整合与再现。没有体验，作文是无源之水，无本之木；没有思想，作文是堆砌文字。叶圣陶先生曾经说过：作文就是生活。作文教学应该是生活教学、思维教学、语...
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10. 谈语文教学情境的设计刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 随着教育教学改革的深入，近些年涌出了大量的教育教学新观念、新主张、新思维。尝试教育、民主教育、合作学习……教育界引发了一轮又一轮讨论、学习的高潮。从语文教学层面上讲，经过对多元智能理论以及情...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 历史联系能力是中学历史学科课程标准规定的学生应该具备的能力，也是历史课堂上教师教学着力贯彻的新理念和探讨的重要问题之一。本文试从培养中学生历史联系能力的必要性和重要性、中学历史学科历史联系的...
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12. 浅谈班主任应处理好的四个关系刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 班级管理是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作。在实际工作中要取得好成绩，班主任应着重处理好以下四个重要关系。
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13. 谈班级公约的制定与实施刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 著名教育家马卡连柯认为：教师的主体作用，集中表现为培养学生集体；在学生集体形成后，主要不是靠教师来教育各个学生，而是通过学生集体实现学生自我教育、自主管理与监督，既把学生集体作为教育对象，又...
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14. 善待学生的错误刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 善待学生的错误，就是指教师在日常德育工作中，当学生犯有错误时，既不是体罚或变相体罚，也不是讽刺、挖苦或责骂，而是尊重、理解学生，循循善诱地帮助他们认识到自己的错误，改正缺点。
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15. 和谐——数学课堂的原生态刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 建构和谐课堂，是每个教师的追求，也是课堂教学的原生态。笔者摒弃浮华外表，对创设有效的教学情境及如何把握教学中的四“度”，作了初步探索。
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16. 浅谈品德与生活课程课堂教学的评价刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 品德与生活课程，在我国新一轮基础教育课程改革大潮中应运而生。它不但能适应新一轮基础教育课程的改革，而且具有创新意识，体现了与时俱进的时代感。可以说品德与生活课程为学生的全面发展提供了更加多样...
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17. 让学生做学习的主人刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我们教一门科目，并不是希望学生成为该科目的一个小型图书馆，而是要他们参与获取知识的过程。——布鲁纳
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 识字教学是小学生阅读和习作的基础，是学习母语的重要组成部分，是对小学生智力开发最有效的重要渠道。《语文课程标准》指出，学生在第一学段要认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个...
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19. 中学语文教育人文精神的失落与复归刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 近几年，国内中学语文教育屡遭诟詈，不少专家学者从指导思想到方式方法都对其提出了根本性的质疑。在一片指责声中，有不少人认为中学语文教育改革首先要反映最新的时代浪潮。
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20. 一路耕耘一路爱刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 常言说：春种一粒粟，秋收万颗子，这其中凝聚着多少耕耘者的辛勤与汗水!教育更是如此。作为一名教师，每当我坐在7月的星空下，翻阅曾与学生苦乐相伴的日日夜夜，都会有一分如释重负的轻松，犹如一缕馨香...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 如何追求高效的课堂教学，开展卓有成效的教学活动。既不过分加大教学投入，又能在高考中取得较好的成绩，这些是值得每位高三任课教师思考探索的问题。本文就此谈一些肤浅的体会。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 前言 思维导图也称脑图（Mind Map）它是由号称“大脑先生”的著名学习方法研究专家东尼·博赞（Tony Buzan）所创造的一种全新的思维模式和学习方法，它的核心价值在于能帮助学习者像...
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23. 高考作文教学探析刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 高三作文训练不同于高一、高二阶段的训练，高一、高二侧重培养写作习惯和熟悉各种文体的写作，高三则需要培养综合写作能力，培养应试作文的能力。前些年，高三作文训练一般以给材料写议论文为主，但是19...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 微型化学实验有着常规实验不具备的许多优势，充分体现我国高中化学新课程标准的精神，微型化学实验的教学代表着时代的声音。每一个化学工作者（特别是化学教育工作者）应该把以学生为本、推广普及微型化学...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我们把带有发光二极管的音乐贺卡改造成微型电解质溶液导电·原电池实验器，在初、高中的化学实验中取得了良好的实验效果。现在把它的制作与使用方法介绍如下。
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26. 深切怀念钟善基编委刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我国著名数学教育家，北京师范大学数学科学学院教授，本刊编委钟善基先生于2006年5月28日4时因病在北京逝世，享年84岁。消息传来，编辑部全体成员陷入悲痛之中。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要：
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年3期页码:摘要：
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
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