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中国基础教育
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曾用名：
北京师范大学附校学报
主办单位：
北京师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
100875
地址：
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1. 旧课不厌百回备刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 要检查一个教师的教学工作情况和教学常规执行情况，时下比较通行的做法是“三部曲”：听课、查阅学生作业、查看教案。而在查阅教案时，如果稍加留心便可发现不少教师手中的教案已呈“古色古香”之态。问其...
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2. 基础教育热点问题探究刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 上世纪八十年代末，教育经费不足、教师待遇过低、教育处境困难等问题引起了党中央的高度重视，也成为教育界、社会各方面讨论的热点问题，这些问题很大程度上是与当时社会体制的转轨有着密切联系。在这样的...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 为保证到2007年西部地区实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的“两基”目标，教育部、国家发展改革委、财政部决定于2004年起实施西部地区农村寄宿制学校建设工程。计划从2004年起，...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 人教版高中《语文》第二册安排了一个小说单元，这是学生进入高中阶段以来第一次学习小说，他们的阅读期待很高，如何利用这种阅读期待实现文学作品的有效教学，我在本单元教学前做了精心的准备和深层次的思...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 在网络盛行的今天，网上阅读已成为人们获取信息的重要渠道。如何抓住契机，把网络阅读与中学语文教学有机结合起来，趋利避害，让“网为我用”，是个值得思考的问题。本文结合自身的教学实践，把我校开设语...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生进行思考，也就是说进行生动的创造。作为老师，如何积极地应对课堂上的动态生成，成为课改环境下的重要课题。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、培养学生数学能力的必要性 中学数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面，应...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、问题的提出 以素质教育为导向的引导式教学走进了课堂，实践证明，引导式教学注重在问题解决中学习，它能使学生求知欲由潜伏状态转入活跃状态，有力地调动学生思维的积极性和主动性。然而在高中地理...
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9. 班主任工作忌“心罚”刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 在我们日常生活中，一般认为没有驱体上的疾病就是健康，而严格意义上讲，健康是指人的身体、精神和社会适应能力都处于良好状态。同样人们对“体罚”的认识也仅仅停留在躯体的伤害，其实，“心罚”在某种意...
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10. 班主任应如何处理偶发事件刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 能否正确处理偶发事件是衡量班主任工作能力的标准之一，也是对班主任工作艺术的检验。班主任在处理偶发事件时，要善于控制自己的情感，在调查研究的基础上透过现象，抓住本质，最终做到因势利导，趋利避害...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 在一次班主任工作交流会上，我对“德”字的解剖引起了同行善意的笑声与思考。我说：“我不是专门研究文字的文字学家，但做了多年的班主任，使我对‘德’字有了更深刻的理解。单从字面上看，这个‘德’宁造...
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12. 谈谈教学基本功刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一、什么是教学基本功？ 所谓基本功就是从事某种工作所必需掌握的基本技能。
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13. 磁石效应与高中语文教学刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 一块磁石，能对它周围的铁、镍等物产生吸引力。这种以磁石为中心对铁等物产生吸引效果的现象，我们称之为磁石效应。语文教学要达到激发学生内心的强烈情感、培养学生对于文学的丰富想像力和对语言敏锐感知...
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14. 古诗词教学中的美感教育刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文阐述了语文教学尤其是诗歌教学中审美教育的目的和意义。重点论述了中学语文教学中诗歌美育的要素及方法。
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15. 有时隔日批评效果会更好刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 学生犯了错误，不一定都要即刻批评，有时隔日批评，会给师生双方留出思考的时间，效果会更好。当教师即刻批评学生错误时，由于双方都没有思想准备，教师可能会言词过激，行为过火；学生可能会百般抵触，消...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 语文学科以它独有的人文内涵滋润着学生的心灵，以其工具性突显其在社会生活中不可或缺的作用。语文教学是我们的母语教学。母语是我们中华民族的根，语文教学理所当然地担当起传承民族文化、文明的重任。
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17. 英语教学中如何培养学生的学习策略刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 学习策略是指学生为了有效的学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语的学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。学习策略是灵活多样的，它的使用因人、因时、因内容而异。培养学生养成良好...
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18. 课堂教学的提问艺术刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 课堂提问是教学中不可缺少的一个重要环节，是启发学生思维、传授基本知识、控制教学过程、进行教学反馈的一个重要手段。教师在课堂教学中应注意做到如下几点：一、抓住教学内容提问；二、抓住认知水平提问...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 化学实验知识的学习和实验技能的形成，是一个复杂的心理过程。在这个过程中会伴随出现各种各样的心理问题，如恐惧、焦急、忧虑、悲观、浮躁、散漫等。教师在实验教学过程中结合心理学的原理和方法，有针对...
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20. 课堂提问需要注意的几个问题刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学中师生互动的一种重要形式。高质量的课堂提问可以启迪学生思维，激发学生求知欲，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创造性思维品质。在设计课堂提问时要充分了解...
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21. 教师的追求刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 大海是小溪的追求，阳光是小树的追求，快乐美丽的人生是我们每个人的追求。追求是一条美丽的飘带，一端系于自己的灵魂深处，一端翱翔在绚丽的人生天空。人在追求中体现人生价值，而生命的意义就在于不懈的...
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22. 占用体育课之后……刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 那是周四下午第一节课，窝着一肚子火，我来到初一6班，期中考试这个班的地理成绩出乎意料的差。刚推开教室的门，一个刺耳的声音从里面传了出来：“我X，体育课又上不成了………‘谁？”我顿时火冒三丈，...
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23. 支教感言——用心当老师刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 弹指一挥间，我在实验学校已经呆了整整十七个存秋，最初对“彭老师”三字的激动如今慢慢变成了习惯。我以为我的一生会一直就这么波澜不惊地与这所城市学校相伴。可是命运捉弄人，偏偏就在我最安定的时候，...
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24. “√2”的风波刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 风波起因 数学课上，我正兴致勃勃地讲着课，却发现班里有几个学生不住地往窗外看，这时，校长推开教室的门，原来市业余体校来我们学校挑选学员。讲课被打断了，我很不高兴，正在心里埋怨他们。周凯同学...
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25. 由两个活动反思语文课外阅读刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 《语文课标程标准》明确提出小学生课外阅读总量不少于145万字。积累性阅读对小学生语文素养的形成、能力的发展和个性的塑造起到无可替代的作用。如何能有效地提高语文课外阅读的质量，改变“功利阅读”...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 教具是小学英语课堂中不可缺少的一种重要教学资源和教学辅助手段，笔者着眼于小学英语课的一些基本环节，谈谈如何制作和使用一些巧而精的直观教具，从而提高课堂效率，优化小学英语教学。
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 课堂教学是学校教育中最主要的教育活动形式，在课堂教学过程中，各科教学都有其特定的内容、方法和活动形式。数学也不例外，常有学生感叹数学枯燥乏味、抽象难学，表现出对数学的情感很淡薄。这除了教材的...
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28. 师生和谐——构建和谐教育的关键刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 伴随着新课程的逐步实施与推进，教育“以人为本”的理念越来越广泛地为人们所接受，构建和谐教育，促进学生的全面、和谐发展，已经成为当今社会的共识。而构建和谐教育，关键在于师生之间的和谐。结合自身...
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刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 本文试通过微型化学实验的开展，对新教材的实验、科学探究、实践活动，以及生活中的化学进行实践与探索。意在使新课程的教学目标真正落到实处，这是一次大胆而又有意义的尝试。
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30. 李鑫华书法篆刻作品欣赏刊名： 中国基础教育发表期刊： 2006年6期页码:摘要： 李鑫华，字师忱，1956年生于北京。教育部中央教育科学研究所副研究员，中国书法家协会会员，中国书法家协会中央国家机关分会学术委员会副主任、理论研究部主任，中国书法研究院副院长。
中国基础教育基本信息
| 刊名 | 中国基础教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 北京师范大学附校学报 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | fxxb@jshhw.com |
| 电话 | 010-622051 | 网址 | |
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