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今日教育2004年第7期出版文献
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
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12期
11期
10期
9期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2002年
目录
1.
没有不带伤的船
作者:
刘燕敏
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
1-1
摘要:
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船:这艘船原属于荷兰福勒船舶公司.它1884年下水.在大西洋上曾138发遭遇冰山.116次触礁.13次起火,27次被风暴扭断桅杆。然而它一直没有沉没。
2.
2004西部地区中小学信息技术教育研讨会圆满结束
作者:
李晓平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
11-11
摘要:
3.
我们的课改之路
作者:
郭辉雄 陈廷海
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
15-17
摘要:
开县书香小学,是一所辖7所村校的农村小学。在新一轮课程改革中,我校将实施村校课程改革作为管理的重中之重,通过拉通使用教师,结对子帮助村校,领导进驻村校,送课到村校等办法,推进了村校的课程改革...
4.
教研创新的几点思考
作者:
宋海燕
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
22-25
摘要:
传统意义上,教研员是专业的教学研究人员,有较高的专业素质,在一线教师中享有较高的威信,指导教学工作驾轻就熟。新课程实施后,教研员和一线教师处于同一起跑线。一线教师借助生动的教学实践,不断摸索...
5.
重视农市寸教育,教科院初教所送教到武隆
作者:
杨世碧
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
27-27
摘要:
6.
加强校本教研 推进课改实验
作者:
万小莉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
28-29
摘要:
课改成败的关键是教师,教师发展的关键是教研,教研绩效落实的关键是以校为本。开展校本教学研究,对创造性地实施新课程,促进教师专业发展,建立与新课程相适应的校本教学研究制度,提高学校的课程建设能...
7.
初中毕业生综合素质评定的实践与反思
作者:
张学忠
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
30-31
摘要:
如何评价学生在初中阶段学习状况和其它方面的发展状况?高中招生是只看学业成绩,还是将其它发展指标作为参考乃至转换成分数记入总分?在学生的其它发展指标中,哪些是本质或关键表现?除了传统的教师评价...
8.
公开、公平、公正整合教师资源
作者:
黄锦山
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
32-34
摘要:
一个地处三峡腹地的农业大县,一个长年为“教师分布失衡,办学效益低下”所困挠的教育现实,怎样在新一轮中小学人事制度改革的挑战中克服困难、破茧重生,敬请关注——
9.
根深才能枝繁叶茂
作者:
李成琳
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
35-37
摘要:
教育是关系到几代人生命质量,承载着民族复兴使命的重大课题。一个学校,不怕没有历史的渊源,也不怕没有现代的建筑,怕的是没有学生的成长和未来高于一切的信念,怕的是没有营造良好文化氛围的办学意识。
10.
征稿启事
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
37-37
摘要:
11.
略谈板书设计
作者:
谢永红
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
44-45
摘要:
板书是课堂教学有机的组成部分,在教学中具有重要的作用。主要体现在:一能集中学生的注意力,引导学生的思路。二可帮助学生理清教材的知识结构,有利于学生形成良好的认识结构。三是用一定的文字或简笔域...
12.
让“笨鸟”先飞
作者:
黄堂书
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
45-45
摘要:
一个班几十名学生,有的聪明,思维敏捷,记忆力强,一点即通;有的却反应迟钝,记忆力差,老师再三引导仍“冥玩不灵”。新课标指出要允许个体差异的存在,正确对待,谨慎处理。我们对待那些“冥玩不灵”的...
13.
化学教学中培养研究性学习能力的尝试
作者:
何力
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
51-51
摘要:
研究性学习是在老师的指导下,以问题为载体,创设一种类似于科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来感受并体验知识的形成和应用过程,从而培养学生的创新精神和实践能力,并由此而逐...
14.
物理:从学科教育到科学教育
作者:
余洁
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
54-55
摘要:
素质教育要求物理教学必须从单纯的“学科教育”转向科学教育,即不但应该让学生掌握必须的科学知识,还要为他们的素质发展奠定必须的科学方法、科学能力、科学品质的基础。素质教育包括科学知识、科学方法...
15.
妙语巧记六法——中学历史探究式学习的尝试
作者:
钟裕恒
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
55-56
摘要:
古今中外,上下五千年,历代历史事件、历史人物,浩如烟海,纷繁复杂,学生往往对记忆十分头痛,老师也往往无计可施。笔者在多年历史教学实践探索中,总结出了“妙语巧记6法”,将其引入课堂,既提高了教...
16.
语文教学与收敛思维
作者:
贺永立
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
57-57
摘要:
收敛思维又叫集中思维,这是相对于发散思维而言。与发散思维正好相反,它是以某个思考对象为中心,尽可能运用已有的经验和知识,将各种信息重新进行组织,经过识别和选择,从不同的方面和角度将思维集中指...
17.
道歉
作者:
刘红强
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
60-61
摘要:
早上8:00,我刚到办公室,语文科代表帅甄就急匆匆地跑来告诉我:“刘老师,王然又没有做作业。”“啊,这还了得,这已经是本学期的第5次了。”我快步向教室走去,心里盘算着怎样让他把作业给补上。到...
18.
阳光、雨露及其他——对未成年人教育的思考
作者:
庞志红
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
67-67
摘要:
人的成长过程,犹如树苗的生长,要成为参天大树,需要阳光、雨露、充足的养料、水分及发展的空间等因素,但幼苗的挺拔健壮,适宜的土壤环境是成为参天大树的前提。人的成长,遗传基因固然重要,后天的教育...
19.
把握六个“度” 让课堂充满活力
作者:
雷红梅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
68-68
摘要:
长期以来,许多课堂教学比较沉闷,缺乏生气,难于唤起学生的学习热情和科研活动的积极性,更不用说激发创意和不断探索的精神了,因此,我认为实施新课程的本质要求就是让课堂充满生命活力。
20.
正心正形 化雨润物——浅析教师的心理健康
作者:
陈星
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
69-69
摘要:
调查情况表明,目前有相当一部分教师存在着心理压力过重、情绪不稳定、急躁、压抑等心理健康问题,有的教师已成为导致学生心理失调的主要因素。因此,加强对教师的心理健康教育是一项极其必要而紧迫的工作...
21.
加强会计实验教学 培养合格会计人才
作者:
郭兵
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
72-73
摘要:
一、加强会计实验教学的必要性 目前,很多学校的会计专业已开设了会计实验课,并且收到了一定的效果。但随着我国社会主义市场经济的逐步完善和世界经济的一体化,以及二十一世纪对会计人才的新需求,现有...
22.
都是苹果惹的“祸”
作者:
王月春
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
79-80
摘要:
拿着海的作业本;看看上面几乎清一色的大叉。又翻看了前面的几页,却全是红钩。我不由得沉思起来:成绩刚刚有点起色的海为何又回到从前了?还有他平时经常来问我问题,可最近几天他竟然一次也没有来过,他...
23.
论校长的人才战略
作者:
李祥云
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
81-82
摘要:
校长作为一个学校的最高行政管理人员,其自身素质将影响他所领导的学校的发展。我们这期集中编发以下几位校长的文章,他们分别从人才观、办学观及学校文化建设发表了自己的看法,希望他们的观点能给更多的...
24.
我们的办学观
作者:
赵波
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
83-84
摘要:
我校在追求不断提升办学质量和水平的可持续发展进程中,结合自身实际,努力用“四观”(即终身学习观、价值教学观、发展育人观、团体成长观)实践着学习型天小教师团队组织的建构。
25.
对学校文化建设的思考
作者:
黄兴力
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
84-85
摘要:
“学校文化”这个词发源于“企业文化”。近几年来,许多教育专家借鉴“企业文化”,提出“学校文化建设”一说。企业文化强调的不是企业去谋多少利,而是去寻找企业管理层与员工共同的精神家园。学校文化建...
26.
“班委轮换”管理制的思考
作者:
邓中英
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
87-88
摘要:
班级是集教育教学和学生个性发展于一体的有机统一体。班级管理的运作状态,直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心全面、健康、和谐的发展。为了营造一个创新发展的班级氛围,笔者在班级管理中,对“班委...
27.
班主任工作技巧新探
作者:
李宗平
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
89-90
摘要:
新时期的班主任工作不应该再是知识上做好灌输、生活上当好保姆,新时代的青少年学生已不再是头脑简单、被动接受的机器,他们不再盲目祟拜教师,他们还能评判教师,尤其是班主任的优劣。专制型的班主任已不...
28.
让人敬畏的德国教育
作者:
陈为民
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
90-91
摘要:
在德国过马路,人们绝对是按人行横道上红绿灯的指示行事的,因此,当有一天傍晚,我在莱比锡火车站发现两个当地的年轻人违章过马路时,竟“如获至宝”地说给我的德国陪同HENRIETTE PLEIGE...
29.
与你分享五句话
作者:
俞敏洪
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
92-93
摘要:
在生活和工作中,有几句话对我来说有十分重要的指导意义,我愿意来和大家分享一下。
30.
审时度势抓机遇 聚精会神谋发展——重庆七中创名校的实践与思考
作者:
李寅初 陈文力
刊名:
今日教育
发表期刊:
2004年7期
页码: 
95-95
摘要:
重庆七中是一所办学240多年的历史名校。辛亥革命时期是“革命胚胎之地”,川东最高学府;抗日和解放战争时期,又是进步学生运动的中心,四川省著名高级中学;新中国成立至文革前,一直是四川省、重庆市...
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今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
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