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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. “支持”，重在心的激活刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在20余年的教学生涯里，我有将近一半的时间是在山区学校度过的。每每提及那段经历，很多熟识我的人都爱对我说：“你真幸运!”是的，调进城区。虽然在专业成长的路上我并没取得多少成就，但真的还是有过...
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2. 渝教动态刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 义务教育发展甚本均衡区县迎检进入“倒计时”10月13日，重庆市迎接2015年义务教育发展基本均衡区县国家督导认定工作推进现场会在璧山区召开。市教委主任周旭指出，
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近日，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。《意见》指出，总体上看，美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节，主要表现在一些地方和学校对美育育人功能认识不到位，重应试轻素养、重...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在2000年9月的联合国千年首脑会议上，189个国家签署《联合国千年宣言》，力图超越“后华盛顿共识”，通过实现八大目标来保障全球弱势群体的生存权。普及初等教育为八大目标之一。为落实千年发展目...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 乡村教师生活在最底层，他们为了大山里的孩子，在三尺讲台默默无闻、不计报酬、无私奉献。作为其中的一员。面对“乡村教师最需耍什么”这个话题，我只想说：理解，是对乡村教师的最大支持。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 我是一名普通的乡村教师，工作十四年来，一直坚守在乡村学校。但我不甘于平庸，我渴望成长，渴望自己成长为乡村孩子心中的一棵大树，一路守护着乡村孩子成长。我不抱怨乡村教学资源短缺，教学条件落后，教...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在《乡村教师支持计划》的实施中，乡村教师们心里存在着一大“苦衷”——职称晋升“难”。一是目前的教师职称评定条款不够切合乡村教师实际，如课题研究、外语、信技、普通话、学历文凭以及继续教育等要求...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教育部：职称（职务）评聘是教师的生命线，历来最受教师关注。《乡村教师支持计划》推出3项改革举措。一是健全向乡村教师倾斜政策＋要求各地结合实际研究完善针对乡村教师的职称（职务）评聘条件和程序办...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 长期以来，在乡村教师队伍建设方面往往存在一些误区。要求教师无私奉献，而不顾教师的待遇、工作环境等实际需求。教师也是普通的人。有自己的家庭，也想追求幸福生活。特别是在市场经济条件下，教师是否愿...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学校文化是特色学校建设的灵魂，是师生共同认同的价值观念与行为方式。合川大石中学在特色学校建设中，以“石文化”为脉络，提炼出“大行致广、石以载道”的办学理念，踏实推进特色文化建设。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来，合川中学按照“至诚至爱，于行于知”的办学理念和“体力＋智力＋毅力＋魅力”的人才培养观，狠抓课程改革，初步形成了基础课程、选修课程、活动课程三驾马车并驾齐驱的课程体系。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 凉亭子小学研究和运用陶行知教育思想。以创建少年警校为突破口，提出了“以警养德，以警促智，以警健体，全面发展”的办学理念，并把“齐步走”口令巧妙移植到校园，提炼出校训“齐步走，永向前”，建构“...
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13. 大南街幼儿园 走进生活 见证成长刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大南街幼儿园是合川区唯一一所重庆市级示范幼儿园。多年来，大南街幼儿园坚持办出“陶味”，响亮地提出了“花儿朵朵向太阳”的办园理念，形成了以“根植生活，巧绘童心”为园训的生活教育办园特色。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作为国家中等职业教育改革发展示范学校和国家重点中等职业学校的“双国家级”学校，合川职业教育中心在挖掘“社会即学校”思想的基础上。探索出了一条成效突出的特色发展之路。
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15. 观课议课的三点理性认识刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 与传统的听课评课比较。我们需要对观课议课有以下三点理性认识。首先，对教育真理的境脉特征有清醒的认识。赵汀阳在《论可能生活》中说：“规范的不可置疑性永远是情境性的。”苏霍姆林斯基则认为：“教育...
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16. 课堂观察带来教学行为的变化刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一、从与质优生的合作拓展为关注各层次的学生最初我们在学校的青年教师教学评选中尝试采用课堂观察的方法作为评奖的辅助证据，考虑到评委的接受程度，先从最简单的教师的行走路线图和课堂提问频数记录表开...
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17. 课堂观察实践中存在哪些问题刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 答：一是过于注重课堂细节而忽视有机整体 我们发现，可能因为任务分工的原因，每位观察者各自关注自己负责的观察点，对于课堂的整体面貌、教师教学背后的意蕴却无人顾及。例如，观察者仅统计一堂课提问多...
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18. 我们为什么提炼教学主张刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在观察及总结大量的优秀教师及名师的成长的规律之后。余文森教授提炼出教师从优秀走向卓越的重要路径：每位优秀的教师要学会提炼自己的教学主张。提炼教学主张的过程就是教育教学艺术及生命品质不断提升的...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 语文课堂离不开师生与文本之间的对话。评价一堂好课，学生有话可说，有话想说，清晰地看到课堂中对话层层递进，由表及里地展开，学生语言和情感不断得以提升，这是优秀的语文对话课堂最直观的体现。而要达...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 最近与所任教班级的三名学生的交流谈话，引起了笔者深思：家长与学生在一定程度上的“失联”是学生厌学、学习成绩下降的重要因素之一。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 中等职业学校公共基础课的教学质量是影响中职生接受继续教育和形成可持续发展能力的重要因素，是全面提高中职学校人才培养质量的重要基础。建议通过深化思想认识、规范课程管理、强化质量检测等措施进一步...
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22. 在小学数学教学中渗透艺术元素刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在小学数学教学中渗透艺术元素是落实美育的日常环节，可以从四个方面着力：强化逻辑思维训练的同时渗透艺术思维；在教学语言中渗透艺术性和文学性；在教学辅助手段中综合运用各种艺术手段和技术；在教学中...
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23. 批注式阅读教学的有效策略例谈刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 批注式阅读是学生自主阅读时加深时文章的理解的重要方法。教师要注重引导学生批注阅读，教给学生批注的方法：进行勾画圈点、释疑概括、品评鉴赏。并引导学生找准批注阅读的落点：在质疑点批注，在关键点批...
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24. 如何有效指导小学生习作刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重点、难点，多数学生会产生畏难心理：老师要从丰富生活、指导观察、打好基础入手，从实际出发，用心选题与点评，才能有效地提高孩子们的习作水平.
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25. 《大学》的精神生态价值刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在中国历史上，对儒家思想有三种不同态度：一是仰视——对其加以神秘化神学化，将儒家抬到近似“神”的地位；二是俯视——对其贬抑打压，将儒家看成“吃人”文化而大加挞伐；三是平视——运用理性对儒家的...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 加拿大图书馆是当地人生活中不可缺少的重要部分，为了更好地服务于所有人群，图书馆会定期举办很多免费活动，而且还和社区公立学校紧密结合，提供给所有孩子最大可能的阅读环境，为整个社会阅读的推广和持...
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27. 新书推荐刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《好玩的教育——学校文化重建五讲》凌宗伟著华东师范大学出版社2015年9月杜威说：“文化就是不断扩大一个人对事物意义理解的范围、增加理解的正确性的能力。”所谓的文化，应该是我们在长期的行走过...
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28. 教育离独立思考有多远刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 哲哲刚上小学时，曾时老师讲的问题产生怀疑，便来向我求证。当我告诉他后，哲哲做恍然大悟状：“看来啊，老师说的也不全对。”我不知道孩子刚一入学就质疑老师的权威，是对还是不对，但我赞同孩子对所谓约...
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29. “双宽一善”与“六自”教育刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当下，很多父母在过度教育中给孩子制造很多挥之不去的“成长的烦恼”，孩子们越来越不愉快，甚至日益反感父母的教育。长辈和父母们我行我素，过度严格要求孩子，或者因溺爱迁就，甚至过度纵容孩子的现象十...
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30. 像故乡一样的学校刊名： 今日教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 有位台湾诗人写道：“原来是一所学校，最后成了故乡。”读来，一阵惊喜与激动，也陷入了久久的深思故乡和学校是如何联系在一起的？何谓故乡一样的学校？学校又怎样就变成了故乡？
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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