江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 吴宝席
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  1-1
    摘要: 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”“学”即指学问、学识和技能。有学识和技能才会有实力,有实力才会有发展,有发展才会有生命活力。有了高超的技能,教育教学才能精致、精彩,学生...
  • 作者: 朱任辉 程璐
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  7-10
    摘要: 长久以来,应试教育一直为人所诟病,实施素质教育的呼声更是一浪高于一浪。然而,呼喊过后,人们同时也发现,作为一种选拔制度,考试仍旧有着它存在的合理性。因为迄今为止,人们似乎还没有找到比考试制度...
  • 作者: 吴品云
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  11-13
    摘要: 广昌一中,植根于美丽的莲乡。莲,一个最大的特点就是静净。哪怕它出于淤泥,哪个白它处于尘世,也要保持内心独有的安静与干净,这就是莲的独特性。校本课程,一个最大的特点就是课程拓展。哪怕它是属于教...
  • 作者: 周洪双
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  21-21
    摘要: 前不久,安徽省合肥市金葡萄小学迎来了几位特殊的老师。庐剧表演艺术家段婷婷、孙绳骥、徐永敏,民间面塑艺术家张蕾莉以及空竹表演艺术家谢芬成、陈世英来到该校少年宫授课,给孩子们带去了丰富多彩的教学...
  • 作者: 史望颖 李宁
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  21-21
    摘要: 记者从宁波市中小学生社会实践大课堂工作交流会上获悉,宁波市学生职业体验拓展中心、梁祝文化园等28家社会实践基地正式授牌,成为第三批宁波市中小学生社会实践大课堂资源基地。至此,宁波共认定市级资...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  22-22
    摘要: 近日,赣州中学“红色班”第四届高中毕业生李章或以理科650分的优异成绩被中山大学录取。李章或初中毕业进入“红色班”后,享受了3年1万元学习经费补助,并免去所有书本费、学费和住宿费。今年,该校...
  • 作者: 于保东
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  23-26
    摘要: 文言文怎样让学生感到有滋、有味,爱学、乐学、善学,又要扎扎实实地落实文言文教学的基本内容?关键看教师“怎么教”,“怎么教”考验着教师的教学智慧。
  • 作者: 张升利
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  31-32
    摘要: 有这么一个问题:“最小的主任是什么?”相信90%的人会毫不犹豫地回答:“班主任。”的确,班主任被公认为权力最小、活儿最多的主任。班主任除了管好自己课堂内那“一亩三分地”,还得把学生从进校到离...
  • 作者: 孙建锋
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  34-36
    摘要: 何为“创课”? “创课”,就是把教学思想化为教学现实。其核心是“思想+现实”,其表征是从0到1,而非1到N(前者是首创,后者是克隆),其环节包括创思想、创教材、创设计、创教学、创成思和创发...
  • 作者: 谢小庆
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  43-43
    摘要: 2016年5月28日,我在四川遂州外国语小学现场见证了孙建锋老师的一堂题为《行动,才是最伟大的》的“创课”。在现场,我确实被孙建锋老师给小学生上的这堂“创课’所震撼。不仅被他娴熟驾驭课堂的技...
  • 作者: 刘葳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  44-44
    摘要: 教学是艺术,从事教师这个职业需要特殊的天赋和才华。就像弹钢琴,只需练上一段时间,谁都可以弹几支曲子,但要成为钢琴师或钢琴家,则必须有天赋,有对音乐的独特的理解力、感受力和表现力。教师也是一样...
  • 作者: 陆肖群
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  49-50
    摘要: 随着课改浪潮的涌入,随着理念的更新、观念的转变,大家对课程资源有了重新定位和认识。在农村中小学由于音乐课程资源意识的淡薄而导致大量音乐课程资源特别是作为音乐要素来源的课程资源被埋没,不能及时...
  • 作者: 聂生庚
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  51-52
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,新课程标准的理念得到广大教师的赞同。课程意识在教育教学中发挥了越来越重要的作用。就高中数学而言,如何启发学生思维、激发探索精神,将课程意识转化为具有可操作性的课堂行...
  • 作者: 汪浩浩
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  53-54
    摘要: 数学学习有着内在逻辑关系,每一次新授内容都是对前期旧知的梳理与提升,每一个旧知无疑又成为下一轮新授内容的纽带与通道。新课程标准强调要积累活动经验,其实质就是要求学生在正向迁移和思维定势中寻找...
  • 作者: 寥仲敏
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  55-56
    摘要: 孙老师的课简洁明快,仅两张幻灯,唯一的教具乃孙老师一张嘴,以及从那嘴所发出的深入你骨髓的声音。难怪有人说,语文老师靠的就是一张嘴,能说会读。说什么,这需要老师自身丰蕴的文化知识积累;怎么说,...
  • 作者: 熊云发
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  57-57
    摘要: “书读百遍,其义自见。”就是说,语言的形象色彩只有通过反复诵读文本才能慢慢感悟,才能准确表达出来。魏书生说过:“语文老师不应像食品厂的推销员,以把食品卖出去就算完成任务,而应当像保育员,以考...
  • 作者: 祁顺成
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  58-59
    摘要: 学生的学习是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。著名特级教师贲友林所执教的“7的乘法口诀”就给我们提供了一个极具典型的范例。精准地把握低年级学生的学习特质,灵活地创设情境,让数学学习变成...
  • 作者: 杨亮亮 马丽
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  62-63
    摘要: 为了进一步推进课堂教学改革,加强省际教学改革经验交流,中国教育学会生物教学专业委员会于2015年12月9日~11日在江苏省南通市举行了华东地区课改优秀录像课和优秀教学设计评比活动。在此次评比...
  • 作者: 郑爱芬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  65-65
    摘要: “品词析句”即品味词语解析句子。在语文教学中,教师依据作品中关键的语言引导学生找出重点句、重点词,做到边读、边想、边勾画、边批注,进而理解语言文字意蕴,揣摩作者的写作意图,领会作者表达情感,...
  • 作者: 康玲
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  68-68
    摘要: 朗读教学是一种重要的教学技巧。但我们时常能够看到不少教师呈现出这样一种教学现象:教师朗读或播放朗读录音后,就开始要求学生用悲痛、喜悦、舒缓……的感情来朗读。学生看似读得有模有样,一片热闹。试...
  • 作者: 崔维红 左进红
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  71-72
    摘要: 小学数学毕业总复习是小学数学教育的一个核心环节,它是教师完成小学数学教学任务之后,帮助学生系统地整理小学所学过的知识和技能,使遗忘的内容得以重视,薄弱环节得以巩固,将知识构成一个有机的整体,...
  • 作者: 陈华忠
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  73-74
    摘要: 学生核心素养的培养,最终要落实在学科核心素养的培育上。所谓学科核心素养,就是指学科的思维品质和关键能力。一个人成功的基础,包括知识的掌握、思维方法和经验积累。为此,在数学教学中,我们应重视培...
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  80-82
    摘要: 成语是汉语中最璀璨的明珠。它浓缩了历史,融进了文化,用最少的文字表达出最丰富的情感和内涵。可以说,中华民族五千年文明史都反映在浩瀚的成语之中,是中华民族传统文化的结晶。那么,我们应该通过怎样...
  • 作者: 钟莉华
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  83-83
    摘要: 小学语文课堂教学知识点零碎,内容繁杂,每一堂课都要面面俱到,显然不可行。眉毛胡子一把抓的课堂,不但老师教得累,学生学得也如雾里看花、水中捞月。自从学校开展“语文主题学习”活动以来,笔者深深地...
  • 作者: 张振芳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  86-86
    摘要: 在这细雨霏霏的夜晚,在这最美的人间四月天,一杯清茶,本好书,给了我最舒心的问候。轻轻翻阅,又轻轻合起,书里那些简单而朴实的道理在我心里泛起层层涟漪。《为了自由呼吸的教育》,是李希贵先生给我们...
  • 作者: 吴小街
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  88-89
    摘要: 春风吹来的时候,常常忆起20年前学校后山的那片桃花林。 没有成家的日子总是那么富有而闲散。每天傍晚,吃过晚饭,追着太阳下山的脚步,拿着一本书装模作样地往学校后山散步。三月的天气渐渐暖和,身...
  • 作者: 卜庆振
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  90-90
    摘要: 我们从昨天开始学习《最后一课》,今天就要学完了。前天是愚人节,为了让孩子们体会一下《最后一课》中人物的情感,我和孩子们开了一个玩笑,告诉他们昨天是我们的最后一课,因为我要调走了。结果孩子们信...
  • 作者: 邵小剑
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  91-92
    摘要: 新课程改革给数学教师带来了生机和活力,教师教学的观念逐渐更新,学生的学习方式得到了改进,课堂洋溢着学生成长的气息,课堂更活了,学生的热情更高了,每堂课更具有挑战性了。但在新课堂“热闹”的背后...
  • 作者: 汪超
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  93-93
    摘要: 你们是降落人间的天使,用童真唤醒我的心灵,用纯洁召唤最初的记忆。我好生珍惜,小心翼翼,生个白时光太匆匆,转眼,就长大,再失去。
  • 作者: 吴小勇
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  94-94
    摘要: 《草原》(人教版五年级《语文》下册第一课)是著名作家老舍先生以他的亲身经历和感受写下的一篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情。初读这篇课文,我便被优美的文字所吸引。我想:明天的课堂一定能吸引...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
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