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江西教育：教学版（B）2019年出版文献
出版文献量（篇）
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 不久前,听一位教研员谈到他们目前的教研创新形式,提到现在教师不用舟车劳顿去现场听课,而是集中在各个会议室看现场直播,还可以即时参与互动提问、评课。其实,这一形式已经算不上“新”了。如今的E时...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “天上初秋桂子,庭前八月丹花。”十月的金溪县锦绣小学校园里,丹桂飘香,果实满枝,既收获着喜悦,也孕育着新的希望。在学校的一间教室里,“90后”年轻教师荀婷正给来自全市各地观摩的老师上一节数学...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2018年10月22-24日,江西省樟树中学在语文学科专家的带领下,围绕阅读教学活动设计,该校语文组全体老师通过集体备课和教学交流开展积极探索。其间,有理论的指导,有专家的介入,使得阅读教学...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、教学点(教学目标)(1)理解并体验“芙蓉”等意象和精准动词、形容词传递出的羁旅、相思和死亡的哀痛;(2)领悟虚实相生(抒情主体在游子、思妇间转换)产生的哀婉动人的抒情效果;(3)评鉴“同...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 【文本分析】《咏怀古迹(其三)》选自《杜诗详注》。这组诗为唐代诗人杜甫所作,共五首,分别吟咏了庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮等人在长江三峡一带留下的古迹,并寄寓了自己仕途失意、颠沛流离的身...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 【教学目标】1.通过朗读默读、圈点勾画、同桌交流、全班交流等方式,抓住重点词句进行品读,理解诗人杜甫笔下王昭君的个人情感。2.通过人物境遇对比、换词带入等方式,理解诗人杜甫通过吟咏古迹、咏怀...
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7. 关于课堂教学之调控刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在课堂教学过程中,教师为了实现教学目标,应该善于调节气氛,掌握节奏,控制局面。通过调控,使教学流程节奏起伏有致,内容节奏轻重有变,思维节奏张弛有度,从而使教学充满情趣。课堂实施调控能力的强弱...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “全学习”理念下的课堂教学尤其重视优质问题的挖掘与呈现,心仪巧妙且科学的提问方式与技巧。过去以“教师”为主体的课堂行为,教师处于绝对权威地位,学生失去了主动和自主学习的权利和意愿。课堂不是以...
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9. 让数学课堂充满生长的气息刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 叶澜教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些可供参考的基本要求,即可以去努力做到“五实”:扎实、充实、丰实、平实和真实。什么是好课?他强调主要是看有无生长性。“不生长”的课堂是无效的课堂,...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 中华人民共和国教育部制订的义务教育《语文课程标准》(2011年版)指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作...
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11. 巧用《论语》,助力写作教学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学生在材料作文中经常会出现审题失误,其中有些失误已经不是阅读能力和审题方法的问题,而是人生观、价值观出现了偏差。重组高中选修“《论语》选读”教学单元,以“仁义礼智信”等儒家传统道德重塑学生的...
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12. 将全民阅读之灯先燃于课堂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “万里长江此封喉,吴楚分疆第一州”,此为古城安庆。此处有这样一个机构——安庆市儿童阅读研究与推广中心,成员主要为市区和所辖八县小学语文教师,他们致力于儿童阅读课堂化,实施儿童阅读课程化,做童...
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13. 项目式学习让生命弹性成长刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在一定时间内,围绕特定主题,整合各个学科,实施融合式学习,以引导生命浸润性、广延性生长,即我理解的项目式学习。项目式学习的设计,不必另起炉灶,与学生的日常活动、学习生活融合即好,比如春节、端...
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14. 当诵读遇上经典古文与现代诗文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “儿童阅读的价值,怎么估量都不为过!”关于儿童阅读,王崧舟老师曾这样说。如何践行儿童阅读,并在姹紫嫣红的儿童阅读花园中形成自己的风格,是我一直都在探索和实践的大事。当诵读遇上经典古文“越是民...
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15. 共绘时光于童年刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 让孩子爱上阅读,最好的途径就是绘本。它的每一个文字、每一幅画面、每一个细节都是经过作者、画家和编辑的精心设计打造而成,可以说每一本经典的绘本都是一座小小的艺术馆。去年接手新一届一年级之后,我...
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16. 走在整本书共读的路上刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来,“师生共读”成了一个高频词语,越来越多的教师认识到师生共读是推动学生阅读的一个有效手段。教师和学生共读一本书,将读书的理念融入学生的日常生活中,让学生真正养成读书习惯,并能提升学生的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2018年6月12日,一位青年教师邀请我去听课指导。她执教苏教版三年级下册《剪枝的学问》。听课后,我直言不讳:“你直到第25分钟,才让学生读课文,前面一直在提问、讲解、分析,之后还是串讲串问...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学活动经验的积累需要学生经历有效的数学活动,在做的过程中体验,在思考的过程中积淀,促进学生数学素养的发展。特级教师张冬梅执教的“分米和毫米”一课中,我最欣赏她精心设计的多种学习活动,让学生...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 听了省级学科带头人吴显炤老师的“图形的平移”一课,见识到吴老师善于利用初中学生的生活经验,引出将要讲授的教学内容,同时善于创设一种生活化的教学情境,使抽象的数学知识浅显易懂,进而引导学生主动...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、巧妙引导,入情入境。师:我把晏子的话抽取出来了,晏子的话哪里最妙?生1:我觉得“只有访问狗国,才从狗洞进去”这句话很妙。生2:妙在晏子说话的时候不带一个脏字。生3:我觉得“你们先去问个明...
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21. 让图形来“说话”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 几何直观是《数学课程标准》提出的十大核心概念之一,本文从寻找直观模型、注重自主操作、加强数形结合等教学策略出发,帮助学生直观地理解数学问题的本质,让几何形体在学生头脑中从“简约”走向“丰盈”...
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22. 巧借线段图明算理刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 人教版小学《数学》六年级上册“分数除法”例2的教学一直是教师们头疼的一个问题。不少教师抱怨:明明很简单的一个计算法则,为什么偏要通过复杂的线段图加以诠释呢?这不是给学生添堵吗?线段图在这个例...
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23. 篇章逻辑显结构,多元评价促提升刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 英语写作是对学生英语水平进行全面考核的综合检验,它不仅考查学生的词汇、语法等语言知识,还考验学生的分析思考能力、语言表达能力、文字组织能力,以及对各种语体的掌握能力。但在日常的写作教学时,大...
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24. 道德与法治课中学生思维的培养刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 当下,核心素养成为我国基础教育的热搜词,发展学生核心素养逐渐成为人们的共识。在学生诸多必备品格和关键能力中,思维品质至关重要。吴非认为,中小学课堂最重要的是学生思维品质的培养,真正有价值的教...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《卖油翁》是人教版七年级下册的一篇短小精悍的文言文,选自欧阳修的《归田录》。文中的陈尧咨射技高超,但自高自大;而卖油翁技高一筹,却谦虚不自夸,由此彰显“熟能生巧”的道理。但在文本解读的过程中...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 阅读是复杂的个体心智活动,是作者与阅读主体之间的对话过程,新课程标准强调教师要引导学生多读书。要让学生爱阅读会阅读,教师首先也要成为爱阅读会阅读的人。这无形中对教师自身的文本素质,即对教师文...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 北宋大文学家欧阳修曾提出:“立身以立学为先,立学以读书为本”。意思是说安身立命需以努力学习为先,努力学习要以读书为本。朱永新教授等阅读专家建议:十三岁以前是儿童的黄金阅读期,在学生的黄金阅读...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 十九年前,初为人师,我的心底就有一个愿望:做一名让学生喜欢的老师!所谓“亲其师,信其道”,让学生喜欢是教育的第一步。拜读了于永正老师《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书,让我对如何...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 假期,读李镇西老师的《自己培养自己》,书中表露的一种和自己心态鲜明的对比让我很快将该书读完。作为教师,尤其是一位工作近二十年的老师,很容易在专业成长的路上失去动力,在各种事务挤压下心灵变得麻...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 余映潮老师是我在湖北荆州市工作时的教研员,得地利之便,当年多次向余老师请教,遂结下一段师生情谊。余老师有三个突出特点:工作严谨扎实,时间观念极强,执行力极强。正是凭着顽强的意志力,余老师在人...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
江西教育：教学版（B）统计分析
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