关于课堂教学之调控

• 作者: 汪潮
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学过程 教师专业 教学目标 教学流程 调控能力 课堂实施 节奏 高低
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

在课堂教学过程中,教师为了实现教学目标,应该善于调节气氛,掌握节奏,控制局面。通过调控,使教学流程节奏起伏有致,内容节奏轻重有变,思维节奏张弛有度,从而使教学充满情趣。课堂实施调控能力的强弱是教师专业水平高低的集中反映,是教师教学风采的展示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪潮	浙江外国语学院教育学院	140	101	5.0	8.0