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陇东学院学报：社会科学版
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陇东学院
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半年刊
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摘要： 本文从信息论的角度出发，探讨了英汉互译中的冗余信息主要有语法性冗余信息和语义性冗余信息，其中语义性冗余信息包括信息的复现和信息的蕴涵．并具体说明了如何在英汉互译中利用冗余信息进行相应的增译和...
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摘要： 在晚清动荡而复杂的环境中，社会的方方面面都受其影响而发生了变化．其中属于物质文化的交通的发展则比较深刻。交通的发展不是一个孤立的过程．它和社会心理的变化紧密地联系在一起。交通的发展不是一帆风...
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摘要： 军事实力始终是一个国家维护自身安全的基础手段，没有强大的军事实力就没有安全可言。中国有漫长的海洋疆界。台湾、南海、钓鱼岛等海防隐患，要求我们加强海防安全，建设一支强大的蓝水海军。台湾以其优越...
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摘要： 农业是中国可持续发展的核心和关键，作为人类生存和社会发展基础的农业发展应受到更加广泛的重视。本文从农业资源、农业人口、高新技术的运用等方面，探讨了甘肃农业可持续发展的内涵、特征和农业可持续发...
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摘要： 中华职业教育社是近代中国历史上第一个专门倡导、研究、实施职业教育的教育团体，促进了职业教育制度在中国的确立，为中国的职业教育产生和发展做出了巨大的贡献。...
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摘要： 《诗经》中正面描写人物容貌的诗歌不多，而且较为简略。两汉乐府诗对人物的描写主要从服饰仪仗方面加以展示。服饰仪仗成为描写人物的常备道具，详写的对象。说明两汉乐府诗的叙事技巧对传统笔法有所超越，...
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摘要： 北宋儒家创造大量的诗歌作品。从诗歌的角度分析儒家的心性工夫、学术涵养和理想人格，可以发现儒家们不为人知的一面。...
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8. 避讳字的民族文化心理探析摘要： 避讳是中国的一种历史文化现象，源远流长。它对语言文字的发展产生了很大的影响。文章利用文字学的原理，首次对避讳字进行了界定、分类，并试图从文字学的角度来探求古代汉民族的文化心理。通过分析研究，...
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9. 论学习的本质与内涵摘要： 学习是人类取得内外世界相互沟通的全部活动的整合，这一整合包括由外向内和由内向外的两个沟通过程，从前一过程看，学习是勤奋，是领会，是积淀，从后一过程看，学习是问题的发现，是心智的思考，是思想的...
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摘要： 贫困落后地区发展职业教育，一要加强宣传力度，扩大办学规模，全力实施人力资源开发战略；二要多方促进农民积极参与培训，大力实施“职教移民”工程；三要充分发挥职教的特色和优势，大力实施“强县富民”...
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摘要： 人们对加西亚·马尔克斯创作与社会、环境、时代的关系，已有不少精辟论述。但对他向其他艺术家学习、借鉴却论述不多，实际上马尔克斯对此非常重视，说；“学习写作总归要以前贤为楷模。”从他的创作中可以...
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12. 《孔乙己》作为修辞的叙事摘要： 《孔乙己》包含三个层面的叙事，即孔乙己的故事、小伙计的故事和鲁迅的故事，在分析该小说的叙事技巧时，我们不仅要注意这三个不同层面的区别，还要注意到鲁迅的表现技巧是如何模糊了这些层面之间的界限。...
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摘要： 书法作为中国传统文化艺术的优秀代表，对文化传承有重要意义。新的时代要求人们善待书法艺术，社会要形成重视书法艺术的风气。青少年是继承和宏扬书法艺术这一优秀传统文化的主要力量。...
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摘要： 法律翻译不同于一般的文学翻译或科技翻译，应当有指导法律翻译的翻译原则和标准。法律表达以表达法律信息为出发点，其意包含了对法律原文的理解和用规范的法律语言表达。本文阐述了法律表达原则的内涵，并...
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15. 对法治与人治问题的再思考摘要： 法治与人治，都是统治者治国的方式。但统治者是实行法治，还是实行人治，对国家和社会以及人民群众来说，却有着极不相同的治理效果，尤其是对国家的繁荣昌盛，长治久安，以及老百姓幸福安康来讲，意义非常...
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摘要： 北宋中后期，宋夏间爆发大规模冲突。虽然北宋的国土、户口、耕地、军队兵员、经济实力，均远远超过西夏，但宋夏战争初期北宋却在几场重要战役中惨遭失败。其原因有二，首先是宋朝建立后，宋太祖及宋太宗为...
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17. 关于加强青年教师培养的几点思考摘要： 青年教师是学校的未来，学校发展水平的高低，很大程度上取决于青年教师队伍建设的水平。怎样寻求适合青年教师心理发展特征和行之有效的方法，采用什么样的方式来加强培养青年教师，作为教育管理者，我们有...
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18. 论李梦阳诗歌的思想内容与艺术特色摘要： 明代“前七子”的代表人物李梦阳是当时的士林领袖，著名文学家。也是唯一一位处于当时文坛领袖地位的著名陇籍作家。他一生创作诗歌千余首，这千余首诗歌或指摘时弊，揭露社会黑暗，广泛反映当时社会生活的...
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摘要： 本文通过对“A friend in need”一文的分析，指出主人公Lenny Burton的溺水而亡是由于自己受当时社会习俗的影响，没有正经营生却赌博酗酒，陷于身心交瘁的境况，求助朋友Ed...
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20. 历史学语境中的瘟疫摘要： 步入21世纪之后，鼠疫、流感等瘟疫时常在人类之间爆发。事实上，它们在历史上早已存在。那么，历史长河之中的它们表现怎样，从这种对瘟疫的历史考察中又可以得出怎样的启示。笔者力图就上述问题做一浅显...
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摘要： “有道德的人”是教育观的基本内容和教育目的的核心问题。基于各自的哲学思想，20世纪西方主要的教育哲学流派都对此进行了认真地思考。在进入21世纪之际，分析和研究这些教育哲学流派关于“有道德的人...
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摘要： 文章从马克思历史唯物主义的角度仔细梳理了儒家思想从孔子创立到董仲舒第一次“嬗变”过程。“嬗变”在这里不是贬意，而是对旧儒家思想的积极的扬弃。文章主要对儒家何以可能、嬗变何以可能、怎样嬗变（即...
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摘要： 毛泽东是中国经济体制改革的最早倡导者和探索者。在社会主义分配制度方面，毛泽东曾开展过关于个人收入分配制度问题的探索，并提出重视物质利益，正确处理积累与消费的关系，兼顾国家、集体、个人三者的利...
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摘要： 居民收入分配不公，是我国当前面临的一个十分突出的社会问题，其原因即有合理因素，也有非合理因素，但更多的是后者。收入分配不公问题若任其长期存在，必然会严重危害政治与社会的稳定，阻碍经济的健康、...
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25. 关于苏联剧变若干重要问题的再思考摘要： 对于一个执政党来说,民心向背,决定兴亡,苏共的兴衰就是最好的证明。本文从苏共经济发展失策、忽视人民生活水平的提高、缺乏社会民主以及苏共的特权、腐败使其脱离了人民群众等方面考察苏共失去民心的原...
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摘要： 后现代叙事理论告诉我们叙事就是身份的制造，但对于制造一个无名身份的叙事，其本身就是反叙事的。鲁迅在《阿Q正传》里借助对阿Q的塑造为读者展示了这种无名身份的独特叙事过程：那就是作者在解构中还原...
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摘要： 盛宣怀不仅是清末洋务派的重要代表人物，也是近代中国教育的奠基者之一。在“西学东渐”思潮的影响下，他开始意识到中国社会的变革不能仅仅停留在经济领域，中国要走上自强之路，还必须对教育和人才的培养...
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28. 解放战争时期陇东游击战争述评摘要： 本文在考证解放战争时期陇东历史资料的基础上，对其游击战争的性质、进程及各个阶段的特点进行了系统的研究。1947年国民党军对陕甘宁边区发动了“重点进攻”，由于陇东是陕甘宁边区的西南屏障和重要的...
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29. 农村教育发展的多方位思考摘要： 农村教育已成为发展我国教育的首要问题，随着农村城镇化和现代化进程的稳步推进，农村教育呈现出了明显的滞后性，主要表现在师资队伍不稳，教育经费短缺，教学内容脱离实际，职业教育面笮等方面，作者通过...
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30. 新课程改革之教学改革三步走摘要： 探讨了教学改革在新课程改革中的重要作用和意义，站在教师教学的立场上提出了新课程改革之教学改革三步走的设想。认为教学改革的第一步是教师包括教育教学人员的态度和理念的变化，其中包括他们对新课程计...
陇东学院学报：社会科学版基本信息
| 刊名 | 陇东学院学报：社会科学版 | 主编 | 朱允 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陇东学院 | 主管单位 | 甘肃省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 745000 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0934-86314 | 网址 | |
| 地址 | 甘肃省庆阳市西峰区南大街137号 |
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