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当代教育2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6336
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当代教育
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ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
550000
地址:
中共贵州省委大院
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目录
91.
特殊的考试
作者:
郑树义
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8-8
摘要:
开学没几天,我们班转来了一名叫冰冰的学生。冰冰的父亲对我说:孩子脑子不算笨,但就是对自己没有信心,认为自己什么都不行,所以学习成绩始终上不去。冰冰的父亲让我一定要多关照他的孩子。
92.
感悟优质高效的课堂教学——在英语阅读教学中的探究
作者:
袁秦
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
19-21
摘要:
谈到课堂教学,人们就会不约而同地想到“教什么”、“怎么教”,但我觉得“为什么教”远比前二者更重要。 落实到我们一线教师身上,自己的课堂教学如何把握、如何让自己的课堂行之有效,就是非常具体的...
93.
浅谈小学体育教学中的德育渗透
作者:
韩嵩
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
24-25
摘要:
德育的目的不是形成一种知识体系,而是要形成一种道德信念和与此相适应的行为方式、生活方式,即让学生过一种好的健康的生活。为此,在体育教学中有意识地渗透德育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培...
94.
当今高中生厌学现象分析及应对策略
作者:
李思越
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
目前,厌学现象在高中已经普遍存在。它是一个较为复杂的心理问题和社会问题。厌学轻则导致学生学习成绩下降、失去学习的动力和兴趣,严重时还会使学生产生负面情绪、消极的人生态度。本文从社会、学校、家...
95.
情景式教学在初中化学教学中的设计一例
作者:
彭欣
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
43-44
摘要:
在现行的初中化学课程中,有一些概念和理论是比较抽象的,化学教师在上这些课时也不容易给学生讲清楚,学生听起来也不是很明白这些理论,并且这种纯理论性的讲解课,往往使课堂氛围显得呆板、生硬、枯燥、...
96.
浅谈小学语文中转述句的改法
作者:
崔鸣
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
77-78
摘要:
转述句的改法,就是把某个人直接说的话,改变为第三者的转述,这是小学语文教学中的一个难点。一个人在特定的时间、地点,对特定的人说了一些话,之后要由第三人将其转述,这在生活中比较常见,实用上具有...
97.
浅谈小学三年级数学中学生的过渡教学
作者:
王学高
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
81-81
摘要:
小学教育是提高民族素质的基础工程,为了实现应试教育向素质教育的过渡,创新教育是不二的选择,也是培养小学生创新意识的主要途径创新意识就是人们的创造意向和愿望,是进行创新活动的出发点和内在动力,...
98.
浅谈幼儿园后勤管理
作者:
兰贵娟
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
86-86
摘要:
要办好幼儿园,后勤管理就很关键。幼儿园后勤管理要以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项后...
99.
画
作者:
张苏娜
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
88-88
摘要:
100.
谈中等职业学校的体育教学改革
作者:
李砚东
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-91
摘要:
职业教育是我国教育事业的重要组成部分,是为推动现阶段社会经济持续快速发展而培养各类专门人才的重要途径。大力发展职业教育,尤其是中等职业教育,是深入实践科学发展观的体现,也是发展教育事业的关键...
101.
吴海歌诗歌
作者:
吴海歌
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-109
摘要:
在等待的端口,时间断裂 眼前的路面,裂开一道口子 像突然撕裂的一张白纸 文字还未落到纸上 有一半在她口中,一半在我心里
102.
年在老家(外1章)
作者:
李风玲
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
118-122
摘要:
一进腊月门,大人们的心,就慌了。 父亲说:“穷汉着了急,一天一个集。”我很纳闷,既然是穷汉,怎么会有一天一个集的奢侈?母亲笑了:“就是因为穷,才今天买一点,明天买一点若是有钱,可不一趟就买...
103.
往事鲜活(散文组章)
作者:
林凡瑞
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
135-139
摘要:
父亲的算盘 忽然听到久违的《算盘歌》:“长方框,一道梁,串串珠子档上藏。楼上住着猪姐姐,楼下卧着猪弟弟。一个姐姐当做5,一个弟弟才是1。”听着听着,便勾起我对算盘的回忆,尤其是忆起父亲的算...
104.
炊烟肯定是一个个句子(组诗)
作者:
凌晓革
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
140-141
摘要:
蝴蝶还有一个名字 蝴蝶还有一个名字 叫一小匹花布 白蝴蝶唯独喜欢披着一匹月光 一直披着,不肯脱下
105.
清云缥缈
作者:
魏清
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
147-147
摘要:
之一 天际诗情如碧,在清云香腮印上一记蓝色吻痕,把心情扮靓,媚眼销魂。薄雾轻纱半遮粉面,看不清你的容颜,抓不住你的榴裙。素娥衣袂缭绕,出落凡尘。远远的看你,不敢言语,唯恐一开口,就搅乱了此...
106.
营上之春(组诗)
作者:
姚辉
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
148-150
摘要:
2015年3月20日至22日,“春天,我和营上有个约会”首届诗歌节在油菜花簇拥的贵州织金县龙场镇营上古寨举行,贵州、广东、四川、湖南、云南等省的八十余位诗人,尽情释放春意融融的诗歌光芒。
107.
营上高度(组诗)
作者:
王家洋
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
152-152
摘要:
营上春天 你必须抬起头,才能看到营上 才能看到云朵和花朵 你便有做一只小蜜蜂的欲望 做一只小蜜蜂多么幸福 那些花,它想要哪朵都可以
108.
营上的光芒(外1首)
作者:
段家永
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
156-156
摘要:
那么多的油菜花 把营上 高举成一个芬芳的海洋 那么多的油菜花 随便撷一朵 里面都住着一个小小的春天
109.
营上找阿妹
作者:
海上
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
158-158
摘要:
那片油菜花 昨天就准备了 一大批辰巳时刻绽放的蕾 正当这群天骄到达营上 它们开始欢呼起来 那种浩大而聩聋的声音 没有进入人的耳涡
110.
有一个地方叫营上(组诗)
作者:
周春荣
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
159-159
摘要:
世外的人间 泥瓦在木房之上 木房在绝壁之上 绝壁在坝子之上 坝子在大地之上 这样的地方,叫营上
111.
营上,关于象的遐想(外1首)
作者:
付恩丽
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
161-161
摘要:
万千劫中 不知 是哪一念的菩提 你舍离故土 来到一个龙图腾的国度
112.
营上记忆
作者:
蒋德明
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
164-164
摘要:
踏花归来马蹄香 这是宋人丢在风中的断章 让一男一女拾得 取义成另一段芦笙恋歌
113.
南塘·记忆(外2篇)
作者:
韩欣妤
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
168-169
摘要:
南塘,古温州的记忆。这儿有多少岁月风雨都消逝在这恍若古迹的河水中,被世人渐渐遗忘,渐渐滑过眼帘…… 日暮西山·隔水观岛 随着最后一片红日的落下,天上只残留一丝丝红迹,如同嫩红的胭脂,在天...
114.
相思
作者:
吴莎莎
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
171-171
摘要:
蓝天下的相思 就像弯弯的河 我站在高高的顶峰 大声呼叫着
115.
信徒
作者:
罗颖
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
183-183
摘要:
如果时光幻化成色彩 梦想会绽放什么姿态 我在心口上刻下的誓言 后来已遗失路边
116.
树集之初温(外1首)
作者:
冯靖媛
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
184-184
摘要:
如果世界上有那么一棵植物 我愿意做一棵树 一颗永不疲倦的树 整天微笑迎风 白天我会努力让每一个枝桠开出鲜花
117.
执(外一首)
作者:
左雯敏
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
187-187
摘要:
一个人躺在灯光里 做一只光的茧 自缚 相思 木棉花落 落成雨 雨走长安
118.
我想你了
作者:
张超
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
187-187
摘要:
我躺下,闭上了双眼 一米晨光射透了我的梦田 熟悉的秋季,满是回忆的那个乐园 你与我呵,悄悄地彼此的牵念,依旧彼此的疏远
119.
醒来,闭着眼睛
作者:
和园
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
190-190
摘要:
这一次不如由你来说,我写在昨天的 句子,如漫射的黑点穿透我的骨骼 我厌恶每个暗疮之间迟缓的间隔 空白在橱窗里供人查阅,对此我不能
120.
封面学校
作者:
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
I0003-I0003
摘要:
麦吉尔大学(Mc Gill University简称麦吉尔),麦吉尔大学坐落在加拿大魁北克省蒙特利尔市,是一所蜚声全球的世界顶尖名校。学校成立于1821年英国殖民地时期,是加拿大老四校中最古...
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