当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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  • 作者: 吴丹绮
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  5-8
    摘要: 教师角色的认识问题是当代教育改革的重中之重。走进生命是现代教师的天职,也是现代教师发展的内在呼唤和价值取向。具有生命意识的教师必将充满着对生命的真切关注和深情呵护。
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  9-11
    摘要: 由北京师范大学褚宏启教授主持的国家社会科学基金"十一五"教育学青年课题"校长专业化与校长人事制度改革研究"(课题批准号:CFA070207)日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴...
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  16-18
    摘要: 当前学习共同体倍受关注,因为它的构建是对传统的教学组织形式——班级授课制的范式的转换。它的理论基石是建构主义理论和交往理论,建构主义、交往理论与教育的结合以及现代化的教学手段的广泛应用为构建...
  • 作者: 鲁超
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  22-23
    摘要: 新时期,尊重教育文化再度成为教育改革的热点,追求教与学的协同发展,是一条基于人才成长规律和社会客观发展需求的可循之路,随着时代的发展,其要素也在不断更新。它重构了传统尊重教育间架结构,主张关...
  • 作者: 侯秋丽 李明辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  40-42
    摘要: 问题学生是一个受社会负面影响较多的未成年人群体,存在着很多心理和行为方面的问题。工读学校的教师作为问题学生的教育者,除了要经常处理学生各种各样的心理问题和突发情况外,还要正确处理影响自身身心...
  • 作者: 李亚娟 神显豪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  43-45
    摘要: 教师的教学成效问题一直是教育界学者们关注的焦点问题之一,了解其影响因素是提升教学成效的关键所在。笔者通过问卷调查,利用因子分析法,归纳出影响高校教师教学成效的主要因素可分为教师的知识储备、知...
  • 作者: 李景升
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  46-48
    摘要: 波斯纳说:"20年的教学经验也许只是一年工作的20次重复;除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。"这句话充分表明了教学反思在教师专业成长中的重要性。进行教学反思是做"研究型"...
  • 作者: 盘改云
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  51-53
    摘要: 初中学生的心理健康问题主要表现在学习、人际关系、情绪情感三个方面;引起心理障碍的原因有学生自身的因素、家庭因素、学校因素、社会因素等;加强当前初中学生心理健康教育的对策包括:把心理健康教育贯...
  • 作者: 刘咏梅 刘贵书
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60-62
    摘要: 基于工作过程,构建理论与实践互动一体的水工专业课程体系,将有效促进水利类高职院校水工专业的发展。本文从教学团队建设、课程建设规划、实训基地建设三个方面,探讨了基于工作过程的水工专业课程改革的...
  • 作者: 刘红光 康颖 谷依学
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  63-64
    摘要: 临床技能教学是医学教育的重要环节,在高校扩招和教学病源不足的大环境下,南华大学医学院成立了临床技能教学中心,狠抓教材建设,注重教师培养,改革教学手段,建立教学网络平台,力图保证临床技能教学的...
  • 作者: 邢秀芹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  65-66
    摘要: 目前,我国保险人才供需矛盾显著,人才短缺成为制约保险业发展的瓶颈之一。而作为培养保险人才的重要途径,高等院校保险专业教学却滞后于保险业发展的需要。本文分析了高等院校保险专业教学存在的问题,并...
  • 作者: 佘俭敏
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  69-70
    摘要: 建立科学的高职院校教学质量监控体系,是全面提高教学质量的客观要求。本文在分析高职教学质量观的基础上,对构建高职院校能力本位教学质量控制体系进行了探讨。
  • 作者: 伍轶明 刘浩 唐新来
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  75-77
    摘要: 本文讨论了关于软件工程专业学生的"软实力"的内容和模型,根据胜任能力模型原理提出了一个软件工程专业"软实力"培养的目标和方式,并在实际的教育需求中进行了实践论证。
  • 作者: 周飞雪
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  78-80
    摘要: 目前各种全球性问题交叉成团已构成了新的困境,这些问题的实质是人类的现实活动与理想活动的矛盾冲突。本文主要从自身职业和专业角度来探讨技术与教育中的人的关系,分析教育中的人如何面对技术发展自主性...
  • 作者: 刘黎
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  81-83
    摘要: 本文从高等职业教育教学信息收集与反馈系统的基本框架、主要内容和实现方案三方面着手,论述了高等职业教育教学信息收集与反馈系统研究的新成果。对如何收集与反馈教学信息,提高高职教学质量有一定的借鉴...
  • 作者: 亢留辉 张晓
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  89-91
    摘要: "依法治国"要求"依法治校",而"依法治校"必须切实维护和保障学生权利。本文从我国中小学生权利保障的现实及其相关研究进展出发,探讨了一般学生权利的构成、表现形态及其来源,进而尝试从新课程改革...
  • 作者: 陈婧婧
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  96-97
    摘要: 情感教学在新课程改革实践中已受到越来越多的关注。在初中英语课堂教学过程中实施情感教学能有效提高课堂教学效益。实际教学过程中,我们要通过营造和谐教学氛围,促进课堂升温;通过创设情境,激发学生兴...
  • 作者: 唐婷
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  100-102
    摘要: 中国学生学习英语过程中,汉语语言环境的干扰是一个长期普遍存在的问题,也是影响中国学生英语学习效率的重要因素。如果能够通过具体剖析造成英语学习障碍的汉语语言环境主要干扰层面,研究出相应的教学策...
  • 作者: 何佩蓉 杨常倩
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  103-105
    摘要: 本文试从语言教学的角度阐述《新时代交互英语——视听说》教材的三大优势:突出"以学生为中心"的科学教学理念、教材以"单元主题"为中心编写的优越性、多媒体自主学习与传统课堂教学相结合所激发的学生...
  • 作者: 胡正东
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  117-118
    摘要: 研究生政治理论课是研究生思想政治教育的主渠道和主阵地,对提高研究生思想道德素质起着重要作用。本文分析了当前研究生政治理论课教学中存在的主要问题,进而提出了改革研究生政治理论课教学的基本途径,...
  • 作者: 董艾辉 陈华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  119-121
    摘要: 从接受理论的角度来看,高校思想政治理论课效果不够理想的原因主要是需求被忽视、"期待视野"不一致、差异性被忽略、接受度不被重视等;本课题组探索了提高当代大学生思想政治教育实效的途径:组织讨论式...
  • 作者: 孙梅
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  122-124
    摘要: 高校培养人的任务的完成和教师教书育人职责的履行都需要加强高校教师的思想政治教育。主体意识尊重不够、自主选择权落实不够、情感因素关注不够、合理物质诉求和个人利益重视不够等人文关怀的缺失影响了高...
  • 作者: 彭长锦
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  127-128
    摘要: 本文在对课程、体育课程和校本课程、体育校本课程开发等概念进行界定的基础上,阐明了体育校本课程开发有助于学校更好地实现体育课程目标,形成办学特色、发挥体育教师开展体育教学和教研的主动性并实现因...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  F0004
    摘要: 长沙六艺天骄幼儿园,创建于1999年10月。是一所由长沙县人民政府主办、县教育局主管的大型现代化幼儿园。幼儿园先后获得全国绿色幼儿园、全国绿色学校校园环境管理项目优秀学校、全国巾帼文明岗、爱...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84402 网址
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