阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬

曾用名: 阅读与鉴赏:教研

由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达... 更多
主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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  • 作者: 黄锦群
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  2-4
    摘要: 诗歌是语言的艺术,要读懂诗歌就得进入由语言创造的形象世界。传统的诗歌教学,常常重分析、理性的讲解,致使最具感染力、想象力,最具文学味的文学欣赏课变成了枯燥乏味、死气沉沉的技术课,失去了美感。...
  • 作者: 王林梅
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  4-6
    摘要: 教学的最终目的是培养学生会学习的能力。教师的工作就是建立知识体系。揭示思维过程.达到知识与思维同步发展的目标,最终达到运用知识解决问题的目的。埃得加·富尔在《学会生存》一书中说:“未来的文盲...
  • 作者: 陈正香
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  7-8
    摘要: 一切成功的教学实践都在证明:学生自学能力的高低对教学效果的优劣有着直接的影响。因此培养学生独立学习的能力,提高学生的素质是我们教学的最终目的.语文学科的教学尤其如此。
  • 作者: 胡会友
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  9-10
    摘要: 郁达夫先生的《故都的秋》是一篇脍炙人口的散文佳作,历来为人们称道。有关这篇文章的教学设计、课堂实录层出不穷且各有特色,但几乎所有的设计、实录都必须面对一个问题:“故都的秋天主要特点是什么?”...
  • 作者: 金士卫
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  11-13
    摘要: 文学是人学,小说最具人文色彩,小说鉴赏教学是高中语文教学的一项重要内容。传统的小说教学往往忽视了小说的整体性教学及学生的主体性参与,忽视了鉴赏。这导致了学生的主体性得不到发挥,小说的魅力得不...
  • 作者: 袁立珍
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  17-19
    摘要: 在现代社会里,信息频繁,加上声音留转技术和转换技术的发展,人们交流思想时,口头语言的使用率大大高于书面语言的使用率,说的作用明显地超过了写的作用。因此,现在许多科学技术发达的国家.都十分重视...
  • 作者: 章建良
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  20-22
    摘要: 中国诗歌发展的历史非常悠久。从《诗经》算起,已经有三千多年的历史了。孔子说,“不学诗,无以言”,又强调说。诗歌“可以兴,可以观,可以群,可以怨”。因此,古诗词阅读应该得到我们教师的关注和重视...
  • 作者: 顾卫
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  23-25
    摘要: 教学行动研究是在自我反思的教学模式下发展起来的一种教学理论研究方法。自我反思。是教师以自己的教学行为为思考对象,审视、分析自己在教学过程中作出的种种决策以及由此产生的结果。通过提高参与者的自...
  • 作者: 周兴
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  26-27
    摘要: 高中语文课程标准提到:“高中语文课程应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养.应该继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展。”在中学语文阅读教学中,关系到学生的语文素养的提高的语言积累...
  • 作者: 黄书文
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  28-30
    摘要: 阅读教学的任务,就是引导学生去理解课文主题、分析文章结构、掌握表达技巧等.从本质上说就是理解美和鉴赏美。课文的形象美、意境美、结构美,以及语言本身的美,都能使学生受到美的熏陶。提高审美能力。...
  • 作者: 周祖雄
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  32-33
    摘要: 中国是一个诗的国度,诗歌历史悠久。尽管诗歌包罗万象。风格各异,却有三个情结始终深深植根其中,不因朝代更迭时空转换而改变。
  • 作者: 王湘红
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  34-35
    摘要: “黯然销魂者,唯别而已矣。”(南朝.江淹《别赋》)古代因为交通、通讯的不发达,加之古人寿命的短暂,生离往往成为死别。“别易会难,古人所重。”(北齐.颜之推)所以在这种“黯然销魂”的时刻,古人...
  • 作者: 荣松
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  36-39
    摘要: 乡土是生命的起源,乡情是中国文人独特的情感寄托。早在弘文学院时期,鲁迅的同学对他就有“斯诚越人也”的评语。(沈瓞民《回忆鲁迅早年在弘文学院的片断》)鲁迅的故乡浙江绍兴,山水秀美,民风古朴,文...
  • 作者: 张明
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  40-41
    摘要: 王羲之的《兰亭集序》抒情酣畅,见识卓越,是脍炙人口的名篇;王勃的《滕王阁序》描景绚丽,形式华美,被当时认为是“当垂不朽”的“天才之作”。两文犹如序体文中的两块美璧。熠熠生辉.把玩品赏这两块玉...
  • 作者: 赵军
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  42-44
    摘要: 兰亭集会,是在山水明丽的会稽山阴。远有崇山峻岭。近有茂林修竹,天高地远,清风习习。群贤毕至,又为这青山绿水平添了几分高雅。群贤们来这里不是狂饮大嚼。不是猜拳行令,而是“流觞曲水”。“一觞一咏...
  • 作者: 高希玲
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  45-46
    摘要: 左传中记载,鲁僖公三十年(公元前630年)秦晋围郑。这是一场有惊无险的战争,也许,这将是郑国的一次大灾难,但是却成就了一位小人物——烛之武,使他名垂青史。
  • 作者: 俞国华
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  46-48
    摘要: 《我与地坛》是一篇非常难得的、值得反复吟读的优美散文,作家史铁生以极朴索动人的语言讲述了自己的经历和思考.具有很高的美学价值。从美学层面来看.《我与地坛》具有深刻的意蕴美、生动的形象美和凄婉...
  • 作者: 德庸
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  48-50
    摘要: 欧阳修,字永叔,号六一居士,宋代著名政治家、散文家、诗人,是唐宋散文八大家之一。前人在论韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章风格时说:“韩如海。柳如泉。欧如澜.苏如潮。”海,广阔而深厚;泉,清丽...
  • 作者: 吴林烽
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  51-52
    摘要: 备课《孔雀东南飞》之时,看着教师教学用书中对于焦仲卿的“软弱无能、死守孝道”的评价,心中总感沉重,一种不平之情不由而生。在我的眼里焦仲卿完全不应该是上述的那些评价。
  • 作者: 周媛 龙路
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  53-54
    摘要: “互文”是“两物”各“举一边而省文”的一种修辞手法,即在连贯的语言里使本应连在一起说的两个词,上下各出现一个而省去另一个。它是古代汉语中常见的语言现象。
  • 作者: 石岩
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  55
    摘要: 上海语文高一新教材中收录了《与朱元思书》一文,在教学此文时.笔者对课文中的两处注解产生怀疑,现提出,并与大家商榷。课文中对“夹岸高山,皆生寒树”这一句的注解是:“树.耐寒常绿的树。”我认为,...
  • 作者: 丁林波
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  56-57
    摘要: 苏教版普通高中课程标准实验教科书.语文《唐诗宋词选读》(选修)在“沉郁顿挫的杜甫诗”专题选用了《咏怀古迹五首(其三)》,对“画图省识春风面”一句的“省识”解释为“略识”。我很是怀疑。于是翻阅...
  • 作者: 吴小中
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  58-60
    摘要: 《写一首诗》是八年级下学期语文第二单元的作文训练。我上这一节课时,正值南安市教育局中学教学常规检查组来校检查,检查组的成员之一听了我上的这一堂课,并给予了较高的评价。现针对这一堂作文训练课,...
  • 作者: 王荣欣 董水龙
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  61-63
    摘要: 《桃花源记》原本是《桃花源诗》前面的一个小序。前人论述,大多认为诗和序的内容是一致的,序又可以看成是对诗的说明。序采用客观记叙的方法,有人物、环境和故事情节。诗则直接表达作者对桃花源这个理想...
  • 作者: 霍祥勇
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  64-66
    摘要: 长期陈腐的教学观念,使中学作文教学“新瓶盛旧酒”“穿新鞋,走老路”,不少教师未能充分尊重学生个性,“一言堂”还在充斥我们的作文教学课堂。
  • 作者: 李科兵
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  67-68
    摘要: 作文教学要着力于激发学生的习作兴趣,树立自信心。引导学生丰富积累,提高自身的语文素养,重视培养观察、思考、表现、评价的能力。拓宽表达时空,鼓励学生自由、创造性地表达,才能让习作成为学生舒展心...
  • 作者: 赵丽萍
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  69-71
    摘要: 短评是针对某种社会生活现象或文艺现象中的具体问题,并根据客观形势的需要对之进行议论和评述的短篇内容,它包括文学短评、思想短评及政治短评等。我们要求学生学写的,主要是文学短评。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  72
    摘要: 中国修辞学会常务理事、中国阅读鉴赏研究会副会长、本刊总编辑郝荣。斋与刘奕合著的《走进巴金〈家〉的语言世界》一书,由花山文艺出版社近日推出。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  72
    摘要: 第二届全国阅读鉴赏学术研讨会旺中国阅读鉴赏研究会第二届年会于2006年10月28日-30日在浙江省桐乡市隆重举行。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  F0004
    摘要:

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刊名 阅读与鉴赏:下旬 主编
曾用名 阅读与鉴赏:教研
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