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湖南教育:中旬(B)期刊
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湖南教育:中旬(B)2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
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湖南教育:中旬(B)
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曾用名:
湖南教育:数学教师
《湖南教育:中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
7012
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目录
31.
经典诵读是“中国梦”教育的有效形式
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
1-1
摘要:
党的十八大召开后,习近平总书记多次畅谈和阐述中国梦。实现“中国梦”必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量,必须走中国道路,已经成为了中华儿女的共识。各中小学校都开展了形式多样的“中国梦”教育,一...
32.
学生负担重,病根在哪里?
作者:
王振亚 王昱
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
12-13
摘要:
义务教育阶段学生课业负担过重的现象引起了教育部的高度重视。4月1日起,教育部在全国范围内开展了以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的“减负万里行”活动。
33.
莫让爱心成枷锁
作者:
何喜
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
芦山地震后,很多学校组织了学生捐款。在国家遭受大灾大难之时,号召学生献出爱心,本身无可非议。但是在实际操作过程中,有媒体曝出有的学校老师规定捐款最低限额,甚至要求“总数不能比别的班少!要捐红...
34.
读书的种子在发芽——第二届湖湘教师读书论坛活动感悟集萃
作者:
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
35-36
摘要:
当今社会,你没有能力改变体制,没有能力左右社会舆论,那就从自己做起,因为每个时间点,都是起点。特别欣赏傅老师提到的“得寸进寸”,是的,只有稳步向前,步步踩实,才可能成就自己的目标,才可能成全...
35.
课如茉莉——评刘想艳老师执教的《淡淡的茉莉》
作者:
张玲
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
39-39
摘要:
一、注重以多种形式与文本对话,走进人物内心 为了帮助学生体会人物的内心世界,刘老师采用了想象、表演、联系生活实际等多种方法让学生与文本对话。如学习第12自然段的时候,要学生联系生活经验,回...
36.
从两份习题管窥中美语文教学的差异
作者:
夏峥嵘
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
40-41
摘要:
一次偶然的机会,看到了“木兰从军”的故事编入了美国小学三年级语文教材的“冒险”主题单元里。人教版教材也收录了《木兰诗》,编人“祖国”的主题单元。我把两份教材的练习题做了一个比较分析,下面是美...
37.
习作怎么“写具体”
作者:
曾扬明 陈春莲
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
42-43
摘要:
一、“写具体”是怎么一回事? 用“选材、构思、加工、修改”这些术语来指导我们的习作课,对怎么写作,没说服力,试问:构思什么?加工什么?指导什么?是不是经过这几个环节,学生就能把作文写具体?...
38.
写作需要“会发现的眼睛”
作者:
陈俊
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
44-44
摘要:
一、在生活中发现 在写作的选材上,老师要尽量贴近学生的生活实际,根据学生的实际情况,适当地带领学生走人生活。这不仅是让学生参加一些社会实践活动,广泛接触社会,更重要的是引导他们学会观察社会...
39.
内化了的才是能力
作者:
姜有荣
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
47-47
摘要:
小学课本上的寓言故事《乌鸦喝水》可谓妇孺皆知,如今又有了续篇:自从那只口渴的乌鸦用填石子的方法喝到水后,它的伙伴便记住了这一妙法。一天,一只乌鸦飞到沙漠里,口渴难耐,恰巧看见地上有个盛了半瓶...
40.
爱,才是最好的教育
作者:
郑可久
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
49-49
摘要:
夕会时间,我照例来到教室巡视。走廊里回荡着清一色的英文,这是全年级英语听力的训练时间。有几个空着的座位,都请了假,除了小帆。
41.
语文教学如何寻获“言语秘妙”
作者:
杜明辉
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
52-52
摘要:
一、什么是“言语秘妙”? 语文教育家潘新和先生认为“言语秘妙就是语言运用中最富创造性的地方,作者巧妙地表现出他人难以言喻的特征、思想或趣味。”笔者在此将“言语秘妙”归纳为以下几点:
42.
小学口语交际教学技巧略谈
作者:
易耀林
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
53-53
摘要:
一、活用教材。扩大口语交际的潜在源 在小学语文教材中,每个单元都设置了专门的口语交际课。譬如,《我们的课余生活》《秋天的快乐》《我的发现》等,都是富有童趣、贴近生活的交际话题。教师不妨在识...
43.
思品当给少年打下怎样的人生底色
作者:
郑祎荟
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
58-58
摘要:
初中思想品德课是对青少年学生进行道德观、人生观、价值观、世界观教育的一门社会学科必修课程。它蕴涵了深厚的人生哲理,对人的一生有着不可估量的影响。毫不夸张地说,它甚至可以成为人一生的生命底色。...
44.
《烛光——教育研究前沿》征文
作者:
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
64-64
摘要:
优秀稿件可推介刊登在《课程教育研究》或“核心期刊”上发表。有意者请在来稿或E—mail中注明。
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44
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湖南教育:中旬(B)基本信息
刊名
湖南教育:中旬(B)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:数学教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
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长沙市望城区银星路二段599号
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