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中美英语教学：英文版2005年第1期出版文献
出版文献量（篇）
2191
总下载数（次）
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中美英语教学：英文版
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2003年8月创刊，目前刊物成为中外学者进行国际性交流的学术平台，开拓了中国英语教学理论研究者与实践者了解国外教育现状的学术视野。期刊内容涉及英语教学基本理论和教学改革与实践，以中外教育比较研究为特色。期刊已成为中国外语界众多学者及相关专家进行学术交流的重要媒体，深得众多高校及外语爱好者的广泛好评
主办单位：
美国大卫出版公司
ISSN：
1539-8072
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
2191
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 隐喻正日益成为词汇教学与研究的兴趣所在。本研究以英语专业40名学生为研究对象就隐喻意识和方法对词汇学习的影响问题做了初步的教学实验，实验结果肯定了隐喻方法的积极效应。与传统教法相比，隐喻方法...
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2. 英语一般时态的视点阐释刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 英语动词一般现在时的“现联性”和一般过去时的“距离性”意义衍．生于造两个时态的基本意义。英语动词一般现在时和一般过去时的选择受制于语言交际者的语用意图、人际关系和心理时间视点的移位等因素。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本文通过我们对125名来自3所国家部属大学的今年应届大学翠业生（非英语专业）的调查研究，再现目前中国高校毕业生英语口语能力的状况；分析学生的学习动机、学习方法与策略，从而找出制约学生口语能力...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 像其他语言学理论一样，语料库语言学随着自身的不断发展，也逐渐应用到了外语教学中。它利用现代科技的产物——计算机强大的数据处理能力，为以学生为中心的教学理念提供了从大纲设计到具体教学活动全程服...
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5. 英语写作焦虑及其对策刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本文在一次英语写作障碍问卷调查分析的基础上，讨论了写作焦虑的实质和成因，并因此总结了五条布置写作任务的思路以缓解焦虑症状，最后经贪验证实其具有一定的有效性。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 作为外语习得的关键组成部分，词汇习得的效果直接影响到外语语言能力和交际能力的提高。然而，中国大学生词汇习得的现状暴露出许多问题。本文主要从词汇习得的规律和网络环境的优势出发，试图探寻有效的途...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 二语习得中的语用输入及语用发展问题正受到研究者的关注。同时。语用能力是否具有可教性也成为研究的焦点之一。课堂环境下语用知识的可教性涉及到语言材料的选取及课堂活动的组织。本文讨论了把会话幽默作...
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8. 谈词汇自主学习及其意义刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本文提出了词汇对于语言构成和语言习得的重要性，并根据我国目前词汇学习的问题提出了词汇自主学习。基于词汇纵向理念和词汇横向理念，重点阐述了群组式词汇学习和阅读式词汇学习这两种词汇自主学习策略，...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 英语教师为了提高教学效果应该更多地了解学生的心理，进而根据学生的心理来安排教学。本文以认知心理分析为依据，研究了学生的不同学习风格，同时提出了相应的教学策略。本文还探讨了学生的认知因素和非认...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在全球化的背景下，国际交往日益频繁，跨文化交际势不可挡。作为一种双向交流，交际双方必须保持各自的话语主体身份，才能确保交际成功，本文针对英语教学中话语主体身份“失语”现象．提出要保持话语主体...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 长期以来的应试教学仅关注结果即：考试分数．却很少重视过程即：能力素质的培养．产生了诸多负面影响．有悖于教育的真正目的．不利于人才的培养．更不利于整个国民素质的提高．关系重大，大学英语教学应积...
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12. 提高学生英语口语水平的策略和方法刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 社会发展迫切需要当代大学生具有较好的口语能力，本文分析了口语教学的滞后发展的原因，教学形式，探讨了提高学生英语口语水平的综合策略和方法。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 21世纪的今天，建构主义教学理论越来越受到教育界的重视。广大教育工作者也自觉运用这一最新教学理论指导自己的教学实践。本文结合建构主义的一些主要观点，如教学观、学习过程观以及学习者和指导者角色...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本文通过杭城500名本科大学生“接受社会英语培训状况”的问卷调查分析，探讨了高校英语教学如何借鉴社会英语培训的成功经验，推进教学改革的问题。
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15. 中国大学英语口语教学：问题与策略刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 全球化日益突显出实施大学英语口语教学的必要性和紧迫性，但全面实施此类教学须具备良好的软硬件基础。鉴于目前大部分高校在这两个领域的建设状况，策略探索尤为必要。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 对于焦虑的研究不仅是心理学界的重大课题，在教育界，尤其在语言教育领域，焦虑也是教师和学生们经常讨论开关注的问题。鉴于对于焦虑在语言教学中的作用以及焦虑的划分目前尚有很大的争议，而焦虑在语言学...
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17. 英汉语篇模式差异对英语写作的影响刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本文通过英汉语篇模式的对比分析，指出了英漠语篇模式差异对中国学生英语写作的影响，提出了几点关于如何提高英语写作水平的建议。
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 大学英语教学改革在现阶段是个炙手可热的话题，很多提高教学质量，旨在提高学生英语综合能力的改革措施已被提上日程。其中有关于教材的改革，关于考核学生能力方式的改革等等。但是在种种改革措施当中，将...
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19. 语言变异与大学英语教学刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 本文首先结合大学英语课文申出现的语言变异现象，从文体学的角度探讨了语言变异的理论基础。然后分析了这些语言变异对表达作者的意图和作品的主题所产生的文体效应，最后指出大学英语教学不仅是语言教学，...
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刊名： 中美英语教学：英文版发表期刊： 2005年1期页码:摘要：
中美英语教学：英文版基本信息
| 刊名 | 中美英语教学：英文版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 美国大卫出版公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1539-8072 | CN | |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | linguist@davidpublishing.com |
| 电话 | 027-877416 | 网址 | |
| 地址 | 武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼 |
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