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摘要:
本文在一次英语写作障碍问卷调查分析的基础上,讨论了写作焦虑的实质和成因,并因此总结了五条布置写作任务的思路以缓解焦虑症状,最后经贪验证实其具有一定的有效性。
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文献信息
篇名 英语写作焦虑及其对策
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 英语写作 状态焦虑 对策
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 H315
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹斌 上海师范大学外国语学院 9 64 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
状态焦虑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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14
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