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广东教育:职教期刊
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广东教育:职教2014年出版文献
出版文献量(篇)
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广东教育:职教
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本刊是面向全省职业院校,行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作,反映广东职业教育发展趋势和现实水平,为广大教师交流职教经验搭建平台,为教师职称评审提供学术服务。
主办单位:
广东教育杂志社
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510045
地址:
广州市小北路155号
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目录
811.
有效整合高校创新资源 构建协同创新的新模式
作者:
范琳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
21-23
摘要:
在协同创新的进程中,高校发挥着重要的作用.有效整合高校的创新资源,构建协同创新的新模式,能够更加有效地提高人才培养质量,推进创新型国家的建设.该文从高校的内部协同创新与外部协同创新两个方面,...
812.
隐性课程视角下的高职院校学生社团建设
作者:
凌新文
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
24-25
摘要:
高校的社团是第一课堂的有利延展和补充,具有隐性课程的特性.其中,自我教育就是高校学生社团隐性课程价值的出发点和落脚点,只有自我教育功能,社团的隐性价值才能真正实现.该文建议通过“文本”塑造,...
813.
高职院校的学风现状及对策分析
作者:
刘阳
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
26-28
摘要:
本文针对高职学生的学习风气和教学质量所面临的问题,分析了其产生的原因,从招生政策、社会状况、家庭教育、教师职责等层面进行了分析和反思,并试图探讨一些方式、方法,改善目前高职院校学风的现状.
814.
高职院校从人事管理改革到人力资源改革的必要性研究
作者:
苏皑
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29-31
摘要:
我国高职教育经过快速扩张的规模化发展模式后,开始进入平稳的发展阶段,此时前一发展阶段发展过程中遗留下来的结构性矛盾开始突出.如何保障高职教育的可持续、健康发展,解决这些矛盾成了当前研究的新课...
815.
校企合作人才培养模式在中职市场营销专业中的探索与实践——以东莞市商业学校为例
作者:
张涛
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
32-34
摘要:
校企合作对于职业教育的重要性已经得到广泛的认可,尤其对于文科性专业而言,在校内开展实训难度大并且效果不理想,所以与企业合作共同培养技能型人才就显得尤为重要.但在开展校企合作的过程中存在很多困...
816.
生产运营与质量管理人才培养探索
作者:
陶功浩
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
35-36
摘要:
制造企业对生产运营与质量管理人才需要旺盛,但高校缺乏对应专业.目前的工商企业管理缺乏专业内涵、就业质量不高,可以进行专业方向改革,面向制造企业基层管理就业.可以实施政校企行四位一体的深度合作...
817.
汽车专业协同创新人才培养模式研究
作者:
刘存山
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
37-38
摘要:
汽车专业协同创新培养高端技能型人才项目的关键在于找到“政校行企”的共同之处和开展工作的着力点,本文经过分析研究,发现采用网络互动教学平台的三维立体化教学模式与增加教师工作室的生产性实训基地的...
818.
中职学生学习倦怠现象分析及策略应对——以惠州工程技术学校为例
作者:
王康伟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
39-41
摘要:
学习倦怠是指具备情感性和社会性特征的学习者作为一个特别群体,由于长期的学习压力和外部不利环境施压所导致的一种消极心理状态.本文结合中职学校学生的特点,在对学习倦怠及原因进行分析的前提下,重点...
819.
大学生思想政治教育舆情影响因素分析
作者:
Kyshtobaeva Almagul 苟灵生
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
42-42
摘要:
本文从舆情信息和舆情环境等因素具体分析了大学生思想政治教育的舆情影响,并提出科学地建构起科学的大学生思想政治教育体系,确立大学生思想政治教育的正确方法.
820.
锻造直抵心灵的谈话艺术
作者:
徐榕
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
43-44
摘要:
教师如何在日常教学中运用恰当的谈话艺术,让师生更好地交流,从而达到教育的效果?本文进行探讨.
821.
校企文化融合背景下中职生养成教育的实践思考——以江苏省靖江中等专业学校为例
作者:
印建清
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
45-46
摘要:
随着社会经济和职业教育的飞速发展,职业学校与企业的联系与合作越来越密切,校企融合已从人才培养、技术合作等方面转向全面渗透.校企之间的共通性也使职业学校有充足的资源和便捷条件加强对学生的养成教...
822.
谈中职教师职业幸福感影响因素及措施
作者:
许燕丹
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
47-49
摘要:
随着行业对职业型技能人才的需求不断增加,职业教育也越来越受教育部门的重视.中职教育的核心是教师队伍,目前中职教师的职业满意率一直偏低,职业幸福感体验低.本文结合问卷调查、访谈和统计分析手段,...
823.
栉风沐雨杏坛路 矢志不移求“五高”
作者:
骆相伟
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
50-50
摘要:
本文结合执教中职学校的经验与体会,提出了教师只有具备“五高”(目标高远、师德高尚、学识高深、教法高超、生活高雅),才更能培养高素质劳动者和技术技能人才的实践经验.
824.
中职班主任工作的有效策略
作者:
梁冬雪
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
51-52
摘要:
目前中职学校学生现状导致班主任的管理工作非常艰辛.本文针对中职学校学生的特点,结合作者从事中职学生班主任的班级管理的经验,从言传身教、率先垂范;心灵导航、以爱树人;宽严相济、管放结合;培养班...
825.
后进生在SCL课堂的转变
作者:
李秋雯
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
53-54
摘要:
本文在“以学生为中心教学法”九大原则和激励策略指导下,针对中职后进生这一特殊群体进行案例分析,通过后进生在SCL课堂的转变证实SCL课堂的实施有助于取得较好的教学效果,使学习能够得到人性的全...
826.
如何在班级管理中培育中职生的团队精神
作者:
石考平
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
55-56
摘要:
培育团队精神是中职德育工作的重要内容,班级是培育中职学生团队精神的最佳地方.班训班规是培育中职学生团队精神的基础,集体活动是培育中职学生团队精神的最佳手段,沟通交流是培育中职学生团队精神的桥...
827.
另辟蹊径:探析中职班级开展“真人图书馆”活动
作者:
刘黔欣
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
57-59
摘要:
文章介绍了“真人图书馆”的起源及其在国内外的发展情况,通过将“真人图书馆”引入中职学校的实践,认真进行反思,探讨并展望了“真人图书馆”活动在中职学校的班级开展的前景,旨在对中职学校班级教育活...
828.
计算机机房管理措施探究
作者:
蔡奕彬
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
60-61
摘要:
针对目前现代信息化教育,计算机机房使用频率高,造成计算机机房超负荷.现就机房管理中存在的问题,在完善机房管理制度、提高机房管理效率及其机器维护方面提出了几点具体措施与各位一起探讨.
829.
中职学生语文学习心理表现及对策实践
作者:
吴礼荣
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
62-63
摘要:
中职学生语文学习心理表现普遍不佳,语文教师必须研究和因应学生的心理,有针对性地优化教学的方式方法,充分调动学生学习的积极性,让学生发挥主体作用和形成自学能力,才能真正学好语文.
830.
项目教学法在中职语文教学中的应用
作者:
李青
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
64-65
摘要:
在中职语文教学中运用项目教学法,通过精心设计合适项目、根据需要操作示范、重视学生独立探索、分工合作学会协调、产品展示巩固成果、多方参与学习评价六步骤,按照一个个项目进行教学,激发了学生的兴趣...
831.
如何指导中职生积累写作素材
作者:
何杨雄
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
66-66
摘要:
积累素材是写好作文的基础.本文结合自身多年的教学实践,从观察启迪、开展活动、善于倾听、多背多读四个方面探讨了在中职语文教学中如何指导中职生积累写作素材,激发他们写作的兴趣,逐步提高中职生的写...
832.
以学生为中心教学法在中职语文课堂中的应用
作者:
陈凤笑
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
67-69
摘要:
当前中职语文教学中,囿于学生的基础参差不齐,以及重专业轻文化基础课等多种因素影响,课堂气氛沉闷,语文教学模式陷入僵局.作者在多年的中职语文教学实践基础上,探析了以学生为中心教学法在课堂中的应...
833.
认知语言学理论对中职英语词汇教学的几点启示
作者:
吴晓霞
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-71
摘要:
英语词汇的学习是学好英语的关键,但同时也是学习者难过的关,这一点对中职学生来说更是如此,因此,中职学校的教师应在哪些理论指导下备课,采用何种教学方式就显得至关重要.认知语言学的兴起和快速发展...
834.
中职英语教学翻转课堂模式探索
作者:
江韵
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
72-74
摘要:
近几年,“翻转课堂”成为美国教育教学改革的新潮流,它改变了原来单一的教师授课形式,将知识讲解提前到课前,翻转了知识讲授和知识内化两个阶段.翻转课堂通过课前资源和学习任务单对学生进行“一对一”...
835.
中职德育课“三段式”课型新探——以增城市东方职业技术学校为例
作者:
欧庆珍
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
75-77
摘要:
新课改倡导探究式学习方式,目前中职德育教师普遍采用“三段式”(课前、课中、课后)探究教学,但有的样式只流于形式,或效果甚微.本文主要探讨新的“三段式探究”教学,通过“前置探究——课中释疑——...
836.
提高高校马克思主义理论课教学效果之探讨
作者:
李显威
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
78-78
摘要:
高校马克思主义理论课是高校思想政治理论课课程体系的重要内容,也是教学难度系数最高的一门课.为了提高马克思主义理论课教学效果,我们应该要优化教师队伍、创新教学方法,同时要把教学内容与时代特征相...
837.
中职德育课堂生态教育的系统研究
作者:
陈汉城
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
79-80
摘要:
随着生态危机日趋严重,在党的十八大报告中出现了25处“环境”、39处“生态”的字样,并专设“大力推进生态文明建设”的章节,首次提出了“美丽中国”.如何将生态问题以教育的形式渗透到中职德育课堂...
838.
如何利用乡土资源开展中职美术教学
作者:
汪宝玉
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
81-82
摘要:
本文根据当地的实际情况,尽可能地利用自然环境资源、古建筑、传统节日、民间工艺以及校园中的资源,开展多种形式的美术教学活动.有效地把当地的乡土民间艺术资源运用到美术教学中,充实了课堂教学内容,...
839.
谈中职《旅游概论》教学目标的实施
作者:
李玲
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
83-83
摘要:
《旅游概论》是中职旅游专业的专业基础课程,是学生选择旅游专业后的入门课程,因而《旅游概论》教学目标的制定和实现对课程学习显得非常重要,本文结合作者多年该课程的教学实践与经验,从德育、知识、情...
840.
中职《会计电算化》精品课程建设的思考
作者:
余锡峰 邱世军
刊名:
广东教育:职教
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-85
摘要:
本文在对精品课程的内涵与特征进行界定的基础上,认真分析了中职《会计电算化》精品课程建设现状,阐述了中职学校《会计电算化》精品课程建设的现实意义,并对精品课程建设提出了有效的建议与措施.
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广东教育:职教基本信息
刊名
广东教育:职教
主编
曾用名
主办单位
广东教育杂志社
主管单位
广东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-1422
CN
44-1145/G4
邮编
510045
电子邮箱
电话
020-835431
网址
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