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广东教育：职教
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本刊是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
主办单位：
广东教育杂志社
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510045
地址：
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生问题的根源往往是因为责任意识的缺失，该责任意识包括学生、家长和老师三者的责任意识。本文借助一个学生成长个案，通过个案分析、辅导、成效等方面阐述了一位负责任的老师带上负责任的家长，更容易唤...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 只有正确贯彻与时俱进的重要思想，使思想政治课更具有强烈的时代精神，才能更好的激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神，增强德育实效，充分发挥其德育主渠道、主阵地的作用，彰显其旺盛生命...
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63. 如何在中职学校打造自信的班集体刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中职生是一群缺乏自信心的群体，要改变现状，需要打造自信的班集体作为大环境。孕育自信的大环境要有好的班规、自信的班团干部队伍，同时也需要班主任的关爱与指引。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文从“鲶鱼效应”得到启示，教学过程就是带团队的管理过程。提出从挖掘“鲶鱼”型学生，建立团队核心力量；注重“鲶鱼”团队的文化建设，营造和谐的学习氛围等，激活中职德育课堂。
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65. 积极心理学在中职课堂管理中的应用刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中职课堂常出现学生的不良行为，既影响了教育教学效果，又影响到学生的成长、以后的发展和幸福。对此，在采用课堂管理策略进行预防和纠正的同时，可应用积极心理学的理念培养学生的积极行为，增强自我控制...
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66. 中职学生会团队合作精神的培养刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文通过厘清什么是团队、团队合作精神，结合中职学生的一般特点，探讨学生会的性质，分析其在团队合作方面存在的种种问题，并提出了从挑选人员、举办专题讲座、养成合作性品质、开展团队训练等五方面培养...
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67. 发挥体艺优势，提高中职生道德素质刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 我校结合德育课题研究，通过开展丰富多彩的活动，成功摸索出一条中职德育的有效途径。不但使我校德育面貌有了根本好转，学校的学风、校风也有了很大改善。在实施过程中，笔者发现其中的很多做法都体现了德...
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68. 职业教育音乐教学中的德育教育刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文从六个方面阐述在音乐教学中对学生进行德育教育：一、在音乐教学中净化学生的心灵；二、培养学生热爱自己的民族文化；三、引导学生学会感恩、孝敬长辈；四、培养学生正确的人生观、世界观；五、培养学...
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69. 中职德育的课堂设疑刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 有效的课堂设疑，是教学内容、教学目标和教学对象的有机统一。本文试结合中职德育课堂教学实例，探讨课堂设疑的类型、取向和策略。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 体育教师课堂驾驭能力直接决定课堂的教学质量及课堂的安全性，本文结合多年的教学经验及对新教师的帮带经验，从树立教师威信、提高课前备课、加强课后总结、从严治教、注重体育小组长的培养五方面对提高体...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在工学结合的课程中，学习的内容是工作，通过工作达到“学会工作”的目的。在工学结合课程开发中，首先要分解课程体系总体目标，确定每门核心课程的目标；然后分析工作任务，确定学习内容；最后结合职业能...
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72. 中职语文教学实施养成教育的延续性刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文教学是实施养成教育的重要途径，本文探讨中职语文教学在实施养成教育中，从养成教育的自身规律要求、语文学科性质和中等职业教育的特点出发，培养学生良好的习惯，体现教育的延续性。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文分析指出中职语文课堂实践活动的必要性和可行性，并从中职生自身存在的问题，教师施教薄弱和现有课程资源的单一性、局限性三个角度探究当前中职语文课堂中实践活动缺失的原因，企图能激活中职语文课堂...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文探讨开发流行歌曲为教学资源，充分利用其中蕴含的情感性及丰富的文词资源促进中职作文教学，从而为中职作文教学开发新的教学资源，丰富学生的写作素材，提升学生的思维品质，最终提高学生的写作水平。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文选择50名学前教育专业的学生为对照组，52名学前教育专业的学生为观察组。通过对两组学生采用两种不同的教学方法，从而探讨CBL教学法在《中职语文》教学中的应用，结果表明，在《中职语文》教学...
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76. 谈中职语文课堂教学的收尾方法刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中职学生语文基础较差，对文化课缺乏学习兴趣。要取得良好的课堂效果，教师不仅要开好“凤头”，吸引学生的兴趣，更要设计一个发人深省的结尾，让学生回味无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍...
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77. 中职语文“长课短教”初探刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近年来，中职教育的“实用性”理念日趋强化，文化基础课日益被“边缘化”，语文课首当其冲，具体表现为课时被缩减，直接让位给专业课程，中职语文面临着严峻的挑战。本文指出，中职语文教学要突围而出，必...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读能力的培养是中职英语教学中的重点，本文针对中职学生特质，结合教学实践，从目标设定——情境设置——导学交融——资源互享——交互评价这五个方面对在中职英语阅读教学中应用交互式教学法进行了阐述...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 针对当前中职英语语法教学中主要存在的问题，本文结合一次语法教学实践，介绍了如何创设语境，让学生在语境中感受语法、使用语法、内化语法，从而培养学生的语法应用能力，提高语法教学的有效性。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读在英语教学中具有极其重要的地位和作用，但阅读教学效果不佳。词块是近年来随着语料库语言学的发展而逐渐引起研究者关注的一种语言结构，使用时直接提取，无需根据语法规则生成和分析。本文通过实证研...
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81. 中英两地英语写作课的课堂教学比较刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文在分析英国当地的英语写作课堂教学的基础上，从课室环境、体态语言、课堂活动等几方面进行中英两地英语写作的课堂教学比较，并由此提出启示和借鉴。
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82. 让“英语恐惧症”远离山区中职生刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 山区中职生普遍对英语存在恐惧心理。本文针对山区中职生的特点，结合自己的教学实践，探讨了如何培养山区中职生学习英语的兴趣，消除他们对英语科的恐惧，最终提高他们的英语水平。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文笔者结合自己多年的中职英语教学实践，浅谈了在教学中如何注重利用教学资源、重视教学过程及加强课后作业的生活化，让我们的英语课堂与日常生活紧密联系起来，让学生在课堂也能感受到生活气息，让我们...
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84. 浅析高职高考的英语复习策略刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中职学生大部分想参加高考的意愿不强烈，学习的积极主动性低，加上英语基础差，自信心严重不足，要想在高职高考中取得好成绩，教师必须采取多种办法。本文结合高职高考的英语复习的实践，从教师“勤教、善...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文结合笔者的教学实践，探讨如何更好地培养学生具备PETSⅡ口语测试的能力，从而促进中职英语口语教学。
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86. 试论中职酒店英语的教学改革刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 旅游业的发展必将带动酒店业的迅速发展，本文根据中职酒店专业学生的英语基础和学习现状，提出编写校本教材和改革教学方法的意见，旨在提高学生的专业英语水平。
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87. 如何提高中职生学习数学的自信心刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文阐述了中职生数学学习主要是缺乏自信心的原因，并在此基础上提出了提高中职生数学自信心的七条措施，具有很强的操作性。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 现代信息技术的迅速发展对中职数学课程及其教学产生了重大的影响。开展信息技术与课程的整合，是改进中职数学学习方式，帮助中职生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。本文通过笔者对中职数学...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文对2009年新大纲“人教版”和“高教版”的中职数学教材基础模块中三角函数部分进行了定量分析比较，并针对中职生的特点对中职教学提出了相应的建议。
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90. 立体几何教学中数学思想的培养刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文结合具体例子，从转化思想、分类思想、割补思想三个方面论述了培养学生数学思想的方法。
广东教育：职教基本信息
| 刊名 | 广东教育：职教 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广东教育杂志社 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-1422 | CN | 44-1145/G4 |
| 邮编 | 510045 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 020-835431 | 网址 | |
| 地址 | 广州市小北路155号 |
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