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中国教育与社会科学2009年第4期出版文献
出版文献量(篇)
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中国教育与社会科学
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《中国教育与社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果;探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念;以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术...
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主办单位:
中国社会科学院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100084
地址:
北京市清华大学邮局1000084-86信
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目录
61.
当代世界高等教育发展现状、趋势及其启示
作者:
许青云
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
9-12
摘要:
在经济全球化和知识经济蓬勃发展的当今世界,世界高等教育正发生着深刻的变化,这种变化主要表现在速度规模,资金筹措、结构形成等方面。世界高等教育发展趋势是高等教育化、信息化、终身化、国际化、市场...
62.
试论高校职业指导推动和开展
作者:
梁瑞雄
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
15-17
摘要:
职业指导作为一门研究和解决个人职业问题的新型学科,为解决高校毕业生就业难问题提供了一条有效的途径。文章从高等院校开展职业指导工作的重要性入手,分析了目前高校开展职业指导工作的现状以及存在的问...
63.
浅析高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策
作者:
刘向阳 刘彤
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
17-19
摘要:
辅导员队伍是高校学生教育与管理工作队伍的重要组成部分,也是学生思想政治教育工作的主要承担者,建设好这支队伍,对全面贯彻党的教育方针,提高高职高专办学水平和教育教学质量,维护学校的安全和稳定,...
64.
浅析湘西民居建筑艺术的传承与创新发展
作者:
龙社勤
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
20-21
摘要:
湘西传统民居建筑在地理环境、气候条件、生活方式和文化风俗等诸因素的影响下,形成了具有民族地域特色的民居艺术。由于受社会发展、经济进步、现代生活方式的诱惑及自然力的破坏等多种因素的影响,湘西民...
65.
帮助90后们安全度过拐点
作者:
肖志彻
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
27-28
摘要:
人生中会出现许多形似抛物线一样的拐点,如果单纯靠自己去摸索和探求拐点的安全过度,发展速度太过缓慢,作为教育工作者应该如何帮助当今学生安全度过人生的拐点呢?
66.
浅谈揭露性报道与媒体的关系
作者:
常丹丹
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
33-34
摘要:
从经营媒体的角度,而不是从常规的媒体责任和新闻人责任的角度来浅谈揭露性报道与媒体的关系。论述了揭露性报道带给媒体的正负两方面的影响,阐述了处理揭露性报道应该把握的“度”,提出了媒体做揭露性报...
67.
工学结合模式下提高思想政治理论课实效性研究与探索
作者:
唐晶晶 梁英平
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
44-46
摘要:
本文从高职院校工学结合人才培养模式教学改革的内涵和特点出发,结合本校思想政治理论课网络课程和实践教学的教改实践,对高职院校工学结合模式下如何提高思想政治理论课实效性进行了积极的探索和研究,以...
68.
物理因素对心理与行为功能影响的国内研究进展
作者:
刘霞 林立 高波
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
51-53
摘要:
在生产和工作环境中,常存在着一些物理性因素,如气温、气压、振动与噪声、电磁辐射等,可给作业人员的健康造成危害。行为毒理学研究表明,神经行为功能是反映机体受到环境因素影响敏感和早期的指标,对职...
69.
初中生逆反心理产生的原因及对策
作者:
孟学奇
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
55-56
摘要:
逆反心理是应试教育的必然产物,其成因是多方面的。在积极推行素质教育的今天,我们要找准切入口,主动应对。只有这样,才能扬长避短,使社会、学校、家庭、学生形成合力,把学生培养成为合格的社会主义建...
70.
应急情智素质理念探讨
作者:
徐海晏 魏谨
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
56-57
摘要:
汶川地震引发了对学校应急教育的全国性讨论和关注。许多学校都已将应急教育纳入的学生必修课程,但应急教育的目标是什私,它与素质教育的关系如何,值得探讨和深入。本文从应急的概念入手,探讨了情智素质...
71.
试论数学建模中的STS教育
作者:
何率天 杜春彦
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
62-63
摘要:
本文在论述STS教育主要思想的基础上,对数学建模活动的特点进行了深入的分析。数学建模的社会性、综合性、开放性和创造性与STS教育所倡导的教育理念是一致的。
72.
试论在数学新课程实施中的创新教育
作者:
邱平
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
73-74
摘要:
在新课程下的数学课堂教学中开展和加强创新教育,更能培养出二十一世纪的全面发展的综合型创新人才,是实现中华民族伟大复兴这一历史使命之需要。这正是新课程所倡导的新的教育理念。这更有利于培养学生的...
73.
“精讲多练”的思考
作者:
李强
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
77-78
摘要:
近年来,我县不少学校根据教学改革的精神,在推进素质教育的同时,大胆改进教学方法,贯彻了精讲多练的原则,做到了以最经济的时间,突出了教学重点,提高教学质量。但是也还有些老师对精讲多练这一教学原...
74.
谈听力学习中存在的问题及对策
作者:
李淑花
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
84-85
摘要:
听力在初中英语教学中的地位和分量不容质疑,教学活动过程中师生均予高度重视,但目前教学中仍存在一些问题。笔者从多年的英语教学实践及经验出发,找准学生方面存在的问题,并提出了解决问题的教学策略。
75.
浅析英语学习兴趣的培养
作者:
刘志玲
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
88-89
摘要:
在初中英语教学中,教师要激发和培养学生的学习英语兴趣。本文以当前课程改革为背景,以英语教学的实际为出发点,从加强英语学习目的教育,抓住学生的好学心理、创造良好的学习氛围,实现课堂教学多样化等...
76.
如何进行初三数学总复习
作者:
张福安
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
93-94
摘要:
在初三数学总复习中引导学生兴趣、乐于做题是基础,引导学生查缺补漏、善于归纳才会有提高,指导学生勤于矫正才能纠正学生的错误、拾回学生应得的考分。如果学生在复习中真正做到乐于做题、善于归纳、勤于...
77.
略谈我教《济南的冬天》
作者:
钟秀红
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
102-103
摘要:
《语文课程标准》在“全面提高学生的语文素养”中明确要求。《语文课程标准》对教师的教学做了具体要求。笔者在教学实践中,针对学生实际,着重培养学生的阅读和写作能力,采取以阅读为写作奠基,写作巩固...
78.
怎样当好学校领头雁
作者:
高泽林
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
117-118
摘要:
一校之长,既是党的方针政策和上级有关指示的执行者,又是结合本单位实际开展工作的决策者、计划实施者、组织者和指挥者;既是内部关系的协调者,内部纠纷的协调者,又是奖优罚劣,树立正气的激励者。校长...
79.
创作-累-快乐着——浅谈创作对专业美术教师的影响
作者:
蔡建惠
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
135-136
摘要:
美术新课程的实施,美术教育理念的转变要求美术教师所具备的学科知识和专业能力应与新课程标准相适应;新的美术课程对美术教师素质提出了新的更高的要求。美术教师的素质和能力的高低直接影响着学生的创作...
80.
中国教育与社会科学
作者:
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《中国教育与社会科学》是由中国社会科学院主管主办的,面向国内外各级各类教育工作者、人文社科研究领域的工作者及其相关领域业界专家、学者和大专院校师生及相关人员公开出版发行的国家级人文社科核心刊...
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中国教育与社会科学基本信息
刊名
中国教育与社会科学
主编
王汉
曾用名
主办单位
中国社会科学院
主管单位
中国社会科学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
100084
电子邮箱
ceass@126.com
电话
010-867275
网址
地址
北京市清华大学邮局1000084-86信
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