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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2012年出版文献
出版文献量(篇)
6921
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
571.
重视人权——《2011年全民教育全球检测报告——潜在危机:武装冲突与教育》(连载十六)
作者:
宋本龙(翻译)
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年11期
页码: 
116-119
摘要:
前言 儿童和教育系统正在受到大规模攻击,而攻击者却逍遥法外,这一点尤其体现在性暴力方面。在此,国际人权条款理应保护儿童和教育系统免受暴力冲突的不利影响。本章记述了弱势儿童人权受到严重侵犯的...
572.
编读往来
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年11期
页码: 
120-120
摘要:
▲读者:希望杂志鳊辑赠送点杂志给大家,让重庆的杂志能走出去,以后多开展点作者活动,可以聚集大量优秀作者。以前读过杂志,不过很多都是政策性的东西和一些官员的文章,那些东西对一线教师用处不大。要...
573.
1500万条微博为老师送上最真挚的祝福第三届“感念师恩”主题活动圆满结束
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
6-6
摘要:
为热烈庆祝第28个教师节,在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚,由教育部主办,中国教育电视台承办,新浪、搜狐、腾讯、教育部网站、果实网、中国教育新闻网等众多媒体共同支持协办的第三届“感念师恩...
574.
湖南娄底市努力化解城区“大班额”现象
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
7-8
摘要:
城区学校普遍存在的“大班额”现象是当前城区义务教育均衡发展面临的突出问题。近年来,湖南娄底市针对城区义务教育学校大班额问题,采取多种有效举措,实施专项行动计划,取得了初步效果。城区学校平均班...
575.
宜宾:专家培训引领力促幼教科研发展
作者:
朱俊聪 蒋露键 谢祥君
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
8-8
摘要:
为切实抓好幼儿教育科研工作,切实提升幼教科研水平,有力促进幼儿教育科学健康发展,日前,四川省宜宾市幼儿教育科研培训在宜宾县研训中心学术报告厅举行。全市各区县幼教教研员、幼儿园园长、骨干教师共...
576.
纸笔测试与实践操作评价的实然融合——重庆市沙坪坝区小学教学质量区级抽测过程综述
作者:
李帮魁
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
9-9
摘要:
为贯彻落实《沙坪坝区小学质量监控与评价方案(试行)》,及时准确把握全区小学教学质量情况,积极引导小学教学改革科学发展,促进全区教育内涵式均衡发展,重庆市沙坪坝区教师进修学院初教部在沙坪坝区教...
577.
“一课一席谈”——宝安区教师培训模式的创新与实践
作者:
潘世祥
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
11-15
摘要:
近年来,随着我国教师教育理论的发展和教师教育改革的推进,教师培训日益受到重视。在2012年宝安区中小学教师暑期培训中,宝安区推出“教坛三人行”谈话互动式培训,反响热烈,获得一致好评。后来又借...
578.
《认识图形》教学设计(一)
作者:
沈晓燕
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
15-17
摘要:
一、教学内容北师大版小学数学一年级上册第六单元《认识图形》第一课时。二、教材分析((认识图形》是小学一年级空间与图形类课程的起始阶段,让学生结合实际初步感知和认知四个立体图形,并能从实际物体...
579.
《认识图形》教学设计(二)
作者:
陈婉秋
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
17-19
摘要:
一、教学内容北师大版《义务教育教科书》(一年级上册)第70页一第71页。二、教材分析1.课题分析:“认识图形”的活动,是通过对一些常用物品的分类,直观认识立体图形的特点,逐步抽象出长方体、正...
580.
一课一说——《课堂观察:课程性质的维度》
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
19-23
摘要:
嘉宾主持:“一课一席谈,慧眼看课堂”。同课异构,课堂观察,是开放式教师培训的重要项目。我们侧重从课程性质的维度进行观察,首先有请上课老师谈谈教学实践与思考:
581.
状如奔马,荡取南山——《南岸涛声》大型报道之二
作者:
傅文艺 墨野 方晓霞
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
24-33
摘要:
枚乘《七发》云:“似神而非者三:疾雷闻百里;江水逆流,海水上潮;山出云内,日夜不止。衍溢漂疾,波涌而涛起。其始起也,洪淋淋焉,若白鹭之下翔。其少进也,浩浩泄澧,如素车白马帷盖之张。其波涌而云...
582.
全国各地教改先进做法和典型经验综述
作者:
思凡
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
34-37
摘要:
2012年5月29日,国家教育体制改革领导小组办公室在北京召开推进教育体制改革工作专题会议。全国各省(区、市)教改办围绕本地试点项目,汇报交流教育体制改革先进做法和典型经验。一、探索建立多元...
583.
校本课程多元化促学生综合能力提升
作者:
吴常光 贺晓霞
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
38-40
摘要:
在新一轮的高中课程改革中,为了彰显学校办学特色,我校以校本课程开发为突破口,根据学校现有条件和资源以及学生、学校、社会未来发展的方向,开展多元化的校本课程设置,提升了学生的综合素质能力。
584.
磨课俱乐部:生态校本教研新举措
作者:
刘建平 蔡敏胜
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
40-44
摘要:
磨课,是指把平时积累的教学经验并集中组员智慧的课以及上公开课前的反复推敲试讲过程。磨课,磨的是教师,既是对教师个体的打磨,也是对教师团队的锤炼,是集体智慧的交融,是团队素养的并进,是教育均衡...
585.
对“同课异构”的认识与思考
作者:
吕萍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
45-47
摘要:
今年下半年,我参加重庆市(2011)初中数学国培学习,在培训过程中开展了多次“同课异构”教学研讨及观摩活动。每次活动都事先分小组进行集体备课,然后各小组选派一名教师借班上课,其余听课,最后组...
586.
横眉冷对“假教研”
作者:
吴宝席
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
47-49
摘要:
在教育教学研究中,存在着诸多假冒伪劣行为和假冒伪劣科研成果,其危害匪浅,令人担忧。目前的“假教研”行为主要在以下几个方面:一、假公开课。随着社会对教育的不断关注和课改陆续向纵深发展,教育行政...
587.
阅读教学“做中学”实践
作者:
张弘
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
50-52
摘要:
语文是一门实践性很强的学科。新语文教学大纲明确指出:“学生是语文学习的主人。在教学过程中,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力,避免繁琐的分析和琐碎机械的练...
588.
让作文的“童年”快乐而又精彩——二年级写话作业布置的现状与实践探索
作者:
王燕
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
53-55
摘要:
在《语文课程标准》中,对于写作,第一学段称为“写话”,第二、三学段称为“习作”。我们可以把小学阶段的习作称为作文的“童年”时代——虽然这还不是真正意义上的写作,但是它们的存在有着重要的意义,...
589.
小学语文听力训练的基本策略
作者:
杨清萍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
56-56
摘要:
听力训练是带有强制性的高度集中注意力的训练。要提高学生的听力,必须让学生以积极主动的心态、注意力高度集中地参与听话活动,同时让学生明白,专注而耐心地听别人讲话是对讲话人的尊重,是听的基本礼貌...
590.
论数学知识的“过程性”教学设计
作者:
王跃辉 邓光明
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
57-59
摘要:
一、问题的提出长期以来在升学率的压力下,教学呈现出只重“结果”,不讲“过程”的方面。新课程实施以来,尽管这种现象有所改变,但“重结果,轻过程”的现象依然存在,学生对所学知识的理解大部分仍停留...
591.
用简单的方式追求课堂深刻——以《垂直与平行》的教学为例
作者:
钱建军
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
60-62
摘要:
绍兴市中小学高级教师职称评定有一项考核内容——上课。本人今年抽到的是人教版四(上)《垂直与平行》,文件要求不能使用课件等多媒体设备,这实际上是考验大家运用传统方式演绎课堂的能力。经过紧张的准...
592.
苏教版四下《找规律》片段教学反思
作者:
祁顺成 黄一青
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
62-64
摘要:
数学思想方法是数学的生命和灵魂,是数学知识的精髓。苏教版小学数学教材中的“找规律”就是数学思想方法渗入和培养数学思维的重要载体,它引领学生积极参与到研究现象、大胆猜测、科学验证等数学活动中,...
593.
以“一道题”为例读教材编排的意图
作者:
王艳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
64-66
摘要:
最近,听了由凤凰教育网举办的由北京市朝阳区教研员孙家芳老师主持的关于如何读懂教材的讲座,让我明白了不认真钻研教材,不用心思考教材编排特点、意图,就会被教材表象迷惑。下面我以人教版二年级上册P...
594.
认真学好“三线八角”
作者:
邹景华
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
66-67
摘要:
两条直线被第三条直线所截,构成八个角,我们称为“三线八角”。根据两个角的位置特征,又把这些角分为同类角、内错角、同旁内角。正确理解这些概念是继续学习的基础,初学几何时尤其要重视。下面谈谈这部...
595.
在《思想政治》“综合探究”课路上践行
作者:
陈吉虹
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
67-68
摘要:
《思想政治》课程所设置的四个必修模块“综合探究”,是新课程教学内容的一大亮点,但在重庆市进入新课程教学的两年实践中,教学活动关注的重点仍然是课题和框题,对综合探究往往忽略或者流于形式,未能实...
596.
论科技教育在思想政治课教学中的渗透
作者:
李媛 邹勤
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
68-69
摘要:
科技教育是重视社会价值取向的科学与技术的教育,包括科学教育、社会教育、技术教育、人文教育和青少年科技指导五个因素。在思想政治教育学科中渗透科技教育旨在将思想政治课教学过程与思想政治教育学科原...
597.
《保护家乡水资源》综合实践活动教学案例
作者:
朱雷云
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
70-73
摘要:
【活动背景】最近一段时间以来,陈堡镇的水资源受到了严重污染。为了加强孩子们对水资源的认识,增加保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学开展了长达半个学期的“保护家乡水资源”综合实践活动。孩...
598.
江苏英语高考卷中的C篇阅读
作者:
张复海
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
73-75
摘要:
2004年江苏省取得高考自主命题权,每年的高考试卷命题无不体现出新课改背景下高中教学的方向。多年的高考自主命题,在江苏卷中形成的一些规律和传统是值得一线教师认真研究的。其中英语试卷阅读理解题...
599.
“本色”可贵
作者:
严阳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
76-76
摘要:
公开课最重要的价值是什么?应该是为老师平时教学提供借鉴与学习的样板。但是,假如我们的公开课并非常态课,而是刻意打造的精品课、表演课,那么,其借鉴与学习的价值必将大打折扣。所以,对于眼下相当频...
600.
提升学生学习动力的若干思考
作者:
唐冰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年12期
页码: 
77-77
摘要:
学习动力是指学生在学习过程中与学业有关的自信心、动机、压力等心理要素以及对学校认同度的总和。充足的学习动力是学生愉快学习、主动探究、激发兴趣的重要方式。如何通过科学有效的方法提升学生的学习动...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
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