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重庆第二师范学院学报：师资建设2013年第7期出版文献
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重庆第二师范学院学报：师资建设
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曾用名：
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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61. 谈谈端正学风刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 学风与作风、文风紧密相连，也是党风的体现。在哲学上，学风是认识论问题。对一个政党来说，学风是思想路线问题，反映着党的理论自觉程度，反映着党的思想方法和工作方法，也反映着党的精神面貌。重视学风...
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62. 坚决把违法犯罪人员清除出教师队伍刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 前不久，教育部重申：坚决把违法犯罪人员清除出教师队伍。教育部副部长杜玉波在接受《凤凰卫视》专访时再一次明确表明态度：对此类事件，“不管是谁，应该立即清出教师队伍”。
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 价值澄清流派主张放任式诱导德育模式，反对任何形式的权威灌输，尽管表现了极大的偏激性，但对我国道德教育仍有积极的启迪作用。目前我国社会正处于传统道德被漠视、价值观念多元化的时期，把握这一时期的...
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64. 做道、德、仁、艺之师刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”这句话出自《论语·述而》，即以道为志向，以德为根据，以仁为凭借，活跃在礼、乐、射、御、书、数六艺之中。这是孔子对怎样做人的要求。作为教师，更应该遵循...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 松山湖中心小学位于广东省东莞市松山湖科技产业园区，创办于2006年。学校秉承“自主、和谐、共同发展”的办学理念，以“让教育从生活开始，与生命同行”为办学思想，以“养德·立美·尚文·健体·启智...
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66. “杜郎口模式”下教师角色转型刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课改对教师的权威角色定位进行了发难，教师需与时俱进，在实践中以新课改精神为指导，不断创生独具个性的教学观念。杜郎口中学作为新课改的典型，其“杜郎口模式”下的教师角色转型为新课改背景下教师角...
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67. 教师发展要跨越“特殊时期”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师的专业成长是一个漫长的过程，在此历程中，总有几个特殊时期。那么，在教师专业成长过程中，有哪几个关键时期呢？笔者对此做了深思。
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68. 责任教育重在引导学生的责任行为刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 素质教育要以德育为先，而在德育中，责任感的培养至关重要。在小学生中，真正有效的责任教育应使之成为学生日常生活中的道德行为，而且这种道德行为应是学生发自内心的自觉行为。为此，我校积极创造条件，...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 职业能力是一种综合能力，可以划分专业能力、方法能力和社会能力。电子类专业中职生的职业能力主要指具备电子类安全常识、能熟练掌握电子仪器仪表的使用及从事电子类相关工怍的一种能力。恨据近几年对毕业...
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70. 怎样才能成长为美丽的中职学生刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 培养具有生产劳动知识和技能的学生是中职教育的目标之一。中职教育训练技能标兵、训练技术能手是激励学生学习的动力。通过带了三年的中职高考班，我对此深有体会。
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71. 教育中的“圆饼”理论刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 我国的教育强调学生的全面发展，在这种理念的指导下，我们培养出的学生在各方面得到了比较均衡的发展。但过分强调学生的全面发展，却忽视了有天分特长生的培养，这也是我们教育所面临的困境。
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72. 关于学校管理文化的几点思考刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 把学校建设成为人人具有共同使命感和责任心的组织，培养全体教职工以及学生共有的价值观，才能将学校的管理机制上升到管理文化的高度，这也是学校管理的最高境界。因此，我们提出“尊重·责任·自主·创新...
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73. 提升教师专业素养的五种习惯刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “师者，所以传道、授业、解惑也。”这是教师职业的基本要求。由于时代的发展、社会的进步，教师肩负着陶冶情操，健全人格；传授知识，解除疑惑；教给方法，培养能力；开发潜能，催生智慧等多重任务。一句...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 下面所选诸篇稿件，是琴岛教师成长工作室教师撰写的小文，这些小文字字玑珠，句句生慧，针砭时弊，掷地有声。
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75. 欲求纯正先读书刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 当下，一股不良风气在蔓延，原本值得同行们借鉴、学习的教学论文出现了抄袭、一稿多投等现象。这种本不应该在“传道、授业、解惑”的教师1『]中间出现的事情，却如星火燎原之势扩散开来。究其源头，我认...
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76. 教师应向学术造假说“不”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 之所以出现论文抄袭、一稿多投现象，从教师本身来看，不外乎两个原因：一是功利思想——发表论文之后，可以晋职称涨工资，成为先进，何乐不为？二是惰性，别人都通过论文得到好处，可自己不会写或不愿动脑...
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77. 引领专业发展 纯正学术之风刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教师论文存在抄袭、一稿多投等行为，究其原因：一是应付上级，有时教师本身不想写论文，但疲于应付不得不上交一篇；二是缺乏积累，要发表独创的观点，没有深入的研究和实践，必然造成无米之炊的尴尬局面。
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78. 做个有思想有故事的人刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 要杜绝抄袭、一稿多投之类的学术歪风，首先要从源头上想一想。除了评职称、评先选优方面的功利目的，我想还有一个很重要的原因：老师们没有素材，自身素质不高，文化素养不够，写不出好的文章。
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79. 正本清源，还学术一片清明刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 目前存在的论文抄袭、一稿多投现象，让我想起了司马迁《史记》中的一句话：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。一个“利“字，道出玄机。
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80. 让“抄袭”渐行渐远刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 现在，许多教师写论文抄袭、一稿多投等成为普遍现象，大家都见怪不怪，甚至根本不认为这是什么大不了的事情。我想，原因是多方面的，下面是我自己的一点见解。
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81. 抄袭!害人又害己刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 抄袭者抄袭他人的文章用以发表，或为利，或为名，能糊弄一时，却不能遮掩一世。抄袭行为，害人又害己!
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82. 一稿多投，谁之过刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 很多报刊杂志都声明，严禁一稿多投。我想，大多数的作者都能遵守这个规则。虽然如此，可还是会出现一稿多投的现象。有些甚至是一篇文章，投到四五家报刊杂志去。还美其名日：全面撒网，四处开花。
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83. 也说“一稿多投”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： “一稿多投”虽说是一种不道德、不尊重别人的做法，但对长期生活在乡村的教师来说，也是因为信息不对称而带来的一种无奈之举。
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84. 一篇童话里面的家教问题刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 笔者读到夏雪老师的一篇博文，觉得很好，也很值得深思。这篇文章是由夏老师的女儿写的，内容如下：
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85. 人生何处无舞台——我的特岗故事刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 有的人因为执着于梦想，不顾父母的哀求、亲友的苦劝，走上了教书育人的岗位；有的人因为孩子求知的眼神，离别家乡背起书箱走进了大山；有的人因为父辈的嘱托，放弃优厚待遇拿起了教鞭。走上讲台的人，大都...
重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息
| 刊名 | 重庆第二师范学院学报：师资建设 | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | szjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内 |
重庆第二师范学院学报：师资建设评价信息
重庆第二师范学院学报：师资建设统计分析
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