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重庆第二师范学院学报：师资建设2014年出版文献
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重庆第二师范学院学报：师资建设
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曾用名：
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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511. 在学习中反思，在反思中进步刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在讲座开始之前，朱福荣院长让我们做了一个调查问卷，了解我们对于教研写作的看法。作为一名语文成绩很差的理科生，写东两从来都是硬凑字数，写过最长的一次文章就是毕业论文。对于教研写作也只是听过，虽...
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512. 理想思品课堂要彰显“六大功能”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 理想的思品课堂应努力创设学生成长的良好环境，满足学生成长的欲望，让学生自主发展；理想的思品课堂应成为师生互动、心灵对话的平台，让师生敞开心扉平等交流；理想的思品课堂应是唤醒各自潜能，师生共同...
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513. 小学品德与社会课程内容重构的思考与实践刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 教育的根本目的，首先在于提高文化素质与文明水平，造就一代身心健康、有道德、有责任感，能够自强自立的现代社会的公民。学校教育功能的实现有赖于课程，知识技能、主流价值观、行为规范等都需要课程这个...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 由于教研员的身份，有机会和全县的思想品德课教师接触，也对全县中学有所了解。督查教师的教学常规，对思想品德课教师作业实在是不好认定。我也知道老师的作业纯属应付，学校领导也清楚这一点，为了平衡各...
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515. 高考作文：语文教学改革的风向标和晴雨表刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《高中语文新课程标准》明确指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。应通过写作教学，培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和表达能力...
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516. 自助“菜单式”单元复习探索刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 为解决小学高年级语文复习这个难题，在吸收众多名师经验的基础上，根据我班学生实际情况，摸索出深受学生喜爱的“自助菜单式”单元归类复习策略。具体做法如下：
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517. 语文，让生命诗意的栖息刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 课堂教学中，如何体现语文的诗意，就是笔者一直努力追寻的教学艺术境界。基于此，我在语文课堂上，做了如下尝试：
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518. 语文的美丽与哀愁——国培班经典诗词课偶得刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文教师的教学与文学修养有着密不可分的关系，这是由小学语文学科的特殊性质、文学审美教育的需求、教师的职业特点和文学修养的独特作用决定的。为此，小学语文教师必须具备一定的文学修养，美丽如大家闺...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 中国古典诗歌是中华民族精神文明与文化文明的神圣象征，积淀着中华民族的精神、文化结构、思维模式、人文品质等。解读贾岛的五绝《寻隐者不遇》，可以感受到中国传统文化的博大精深。“松下问童子，言师采...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《古诗十九首》（下称《十九首》）作为乐府诗文人的文学结晶，在中国文学史上有着里程碑式的意义，《文心雕龙》也赞其为“五言之冠冕”。尤其是其产生时间紧邻中国文学自觉的魏晋时期，并在关键时期做出了...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、它山之石——美国中小学探究教学一瞥 美国中小学把探究教学作为重要的教学模式和方法，以问题教学为重要纽带，注重学生探究品质的培养和发展。教师提出问题，学生带着问题去查找相关知识，运用知识...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 故事的发生与人教版义务教育课程标准实验教科书（数学）三年级上册第四单元“有余数的除法”有关。本单元学习的主要内容有两个：一是有余数的除法的意义和用竖式计算有余数的除法，包括教材的例1、例2和...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 当代数学教育提倡课堂是学生的，强调在教师的引导下，由学生通过一系列动手、动脑的实践去学数学，运用数学的思维方法自己得出相应的结论。这就要求教师充分挖掘出课程中的可操作性，给学生创造一种可供实...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 情境教学是一个充满时代精神、本土气息和独具特色的先进教学流派，让学生在快乐高效的学习过程中获得情感的体验、智慧的启迪和创新潜能的发展。情境课堂是充满智慧和情趣的创新空间。
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525. 提高英语口语课教学的有效性刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 中等师范学校对学生的培养方向定位为培养实践性强的应用型人才，学校的教学强调学习内容与实践工作的关联性、应用性，而英语教学则重点突出了口语交际能力。结合笔者自身的英语教学实践谈几点粗浅认识。
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 阅读是对于语言的一种再认识过程，是有效进行语言学习的途径。初中英语阅读教学的目的是帮助学生达到乐于阅读的程度，帮助他们基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯。
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 以考试作为评价学生英语学业水平的唯一手段，极大地忽略了小学生在学习过程中的差异性、主体性和主动性。随着2011年《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》的颁布与实施，要求对英语学习者进行多...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着信息化的迅猛发展，信息技术的应用已经占据人们生活的各个领域，普及信息技术学科教学成为中职的重要课程。由于中职学生入学分数线较低．计算机基础知识掌握程度差异较大，导致部分基础差的学生丧失学...
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529. 在中职计算机基础教学中应用案例教学刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 案例教学作为一种先进的教学方式，将理论与实践相结合，强调学生的主体性，培养学生的综合实践能力和创新精神，符合职业教育的目标要求。在计算机基础教学中应用案例教学可以弥补传统教学的不足，可以有效...
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530. 探索新课程背景下的信息技术教研策略刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、转变传统的教育教学理念 教师原有的教学观念要逐步调适到与新课程所倡导的基本理念相一致，需要我们在教学过程中反复尝试，从教学实践中去寻求转变的方法。对教师而言，学习现代教育思想和现代教育...
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531. 对课堂教学文化的认识刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 文化“是一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及作为社会成员的人所具有的其他一切能力和习惯。”在文化的子系统里，课堂文化是指在课堂教学中师生双方对某一具体教学内容的认知...
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532. 论老予守中思想及其当下价值刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 老子“守中”思想，在《道德经》一书中有着突出的地位。“多言数穷，不如守中”，蕴含着极其丰富的哲学思想内涵；其格言一般的警句用于今天，价值亦更显重大，值得认真研究与充分享用。
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533. 论高校教师申诉制度刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 近年来，随着大众化背景下高等学校的快速发展，高校教师的维权意识越来越强，现行的维权机制已不能适应高校教师维权的需要，迫切需要创建新的机制来保障高校教师的合法权益，这就要求建立和完善具有中国特...
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534. 何以是美与崇高？刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 通过对美与崇高概念两个层面的区分，Schonheit（美之为美）与Erhabenheit（崇高之为崇高）作为纯粹的层面被剥离出来。对于情感能力之可能而言，纯粹层面的剥离是至关重要的。当作为一...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 重庆科技学院热能与动力工程实验教学示范中心发展至今共开设实验及实践项目70余项，其中包括有42项综合性、设计性实验项目，实验、实践内容与专业发展方向及实际工程背景紧密结合，具有背靠行业，与时...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、总则 （一）为指导各地组织实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称：能力提升工程），规范引领中小学教师信息技术应用能力培训课程建设与实施工作，依据中小学教师信息技术应用能力...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于厉行节约反对食品浪费的意见》，进一步在各级各类学校开展好厉行节约反对食品浪费工作，教育部向省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，...
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538. 理解“三明”研课例直击课堂提质量刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、明确课例研究的定位：直击教学核心环节，向课堂要质量 近年来，有效教学一直是教学研究和实践的热点领域，学界对有效教学理论的阐释和理解也很丰富，成果颇多。我校历来将教学质量放在首要位置，也...
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539. “亲亲课堂”儒家哲学思想辨析刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “亲亲课堂”，是重庆市南岸区珊瑚实验小学自2006年以来，形成的一项融理论探索与实践研究为一体的教学改革成果。“亲亲课堂”的产生，是潜心于教育研究的学校中人为孩子的快乐成长创设的人性化；是致...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 翻转课堂（又称“反转课堂”），其最早的探索者应该是孟加拉裔美国人萨尔曼·汗，他在为侄女和侄儿辅导数学功课的过程中，想到了制作教学视频，并进而将教学视频传到网站上，让更多学习有困难的孩子享受这...
重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息
| 刊名 | 重庆第二师范学院学报：师资建设 | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | szjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内 |
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