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师资建设2019年出版文献
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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师资建设
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ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
10000
地址:
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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目录
61.
自主教育的实现途径
作者:
龙绍华[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
42-43
摘要:
62.
幼儿园特色建设的若干问题探讨
作者:
范静[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
44-45
摘要:
63.
政社互动:多元共治的磁器口历史街区环境治理体系构建
作者:
唐彬桐[1] 范峻豪[1] 邓妍[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
46-49
摘要:
64.
成都市母婴设施建设和使用情况调查报告
作者:
无[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
50-54
摘要:
65.
论高等教育理念创新的必要性
作者:
杨奕[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
55
摘要:
66.
坚持“五个统一”,打造高效课堂
作者:
叶小兵[1] 周帮荣[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
56-57
摘要:
67.
信息技术在思想品德教学中的创新应用
作者:
付彦[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
58-59
摘要:
68.
音乐教育本科专业钢琴课程与教学的反思——以中小学音乐教师“国培”现状为鉴
作者:
李坤蔚[1] 沈霜[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
60-62
摘要:
69.
音乐静聆听,歌儿轻演唱——聆听与轻唱在小学歌唱中的作用
作者:
叶春容[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
63-65
摘要:
70.
小学音乐课堂“教学客串”刍议
作者:
朱娅[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
66-67
摘要:
71.
立德树人与《道德与法治》课程——浅谈《道德与法治》课程的实施
作者:
任芝惠[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
68-69
摘要:
72.
期待综合实践活动之花绽放
作者:
杨慧[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
70-71
摘要:
73.
小学数学中有序思维的渗透和培养
作者:
林燕[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
72
摘要:
74.
小学英语阅读教学中学生思维能力的培养
作者:
曾兰莎[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
73
摘要:
75.
微课制作形式探析
作者:
陈冬梅[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
74-76
摘要:
76.
移动学习对中小学教师信息技术应用能力培训的支持策略
作者:
但松健[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
77-79
摘要:
77.
努力!做一名好老师
作者:
罗滨[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
80-81
摘要:
78.
我和共和国同行
作者:
顾明远[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
82-83
摘要:
79.
江苏民歌《茉莉花》的独特艺术韵味
作者:
张霞[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
84-85
摘要:
80.
以地域文化培养小学生家国情怀——以川益小学“铜元局记忆”为例
作者:
熊铃[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
86-87
摘要:
81.
让孩子长成自己的模样
作者:
展舒[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
88-90
摘要:
82.
加强一题多解训练提高学生思维能力
作者:
陈前进[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
91
摘要:
83.
重视例证事实构造培养学生的推理能力——以三角形内角和为例
作者:
齐音音[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
92-94
摘要:
84.
顺应学生思维,培养思维能力
作者:
周沐海[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
95-97
摘要:
85.
基于教学主张“寻源启思”的教学——以《周长的认识》为例
作者:
校谭敏[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
98-99
摘要:
86.
读懂数学实质,促进素养落地
作者:
王波[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
100-101
摘要:
87.
小学数学问题解决能力素养的培养途径
作者:
王静[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
102-103
摘要:
88.
如何做才能让学生“悟透”知识——以《三角形的内角和》教学为例
作者:
张焱[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
104-105
摘要:
89.
引导小学生自主学习的教学探究——以《分数的基本性质》教学为例
作者:
李俊杰[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
106
摘要:
90.
激发小学生学习书法的兴趣
作者:
牟洪霞[1]
刊名:
师资建设
发表期刊:
2019年8期
页码: 
107
摘要:
共
270
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师资建设基本信息
刊名
师资建设
主编
曾用名
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
10000
电子邮箱
电话
网址
https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=88975X&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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