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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 陶行知先生主张学生＂生活力的造就＂的教育评价标准与当今素质教育提出的学生＂全面发展＂评价方向均是与时俱进的,且两者一脉相承。提升儿童的＂学习力＂是当下实施素质教育的新途径,它既与＂生活力的造...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 新课程改革以来,为学生提供了更多自主学习和探索的空间。但是,学生数学学习两极分化现象也日趋严重。那么,如何缩小两极分化的差距呢？根据陶行知提出的＂小先生制＂,结合学校的课题方案《践行＂小先生...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 能走出中国的伟大教育家除了孔子,还有陶行知。陶行知的教育主张、教育思想和教育实践无愧＂伟大的人民教育家＂＂万世师表＂的称号。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 践行面向全体学生的理念,转化思想品德差且学习成绩差的后进生,这是教育工作者义不容辞的职责。教育工作者必须处理好缺点与优点、道理与感情、批评与表扬、果断与冷静、言教与身教等五对关系,努力促使后...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 《语文课程标准》对语文教师的教学提出了新的要求。语文教师应在新课标的指导下大胆改革语文课堂教学,在语文课堂中建设和谐的师生关系、加强读的训练、留给学生思考空间、加强学生的合作交流,以激发学生...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 根据课文的特点和手法,运用＂模仿、想象、感悟和改写＂手段,让学生在练笔中提高写作技巧和水平。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 笔者通过构建生态乐园、生态舞台、生态沃土等途径对构建绿色生态课堂作了有效的探索,在实践中收到好的效果。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： ＂小军人＂课题研究,2007年开始起动,经两年的准备,2009年正式在广东省课题立项,经七年多的努力已取得丰硕成果。本文着重谈两个成果：其一,构建了培育＂小军人＂的运作体系;其二,课题研究取...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 基于＂道德体验＂的《品德与社会》教学,突出基于＂道德体验＂的教学实践着力点和＂品德＂与＂社会＂最佳联结点的探究,通过研究团队的验证、完善,构建了基于＂道德体验＂的《品德与社会》的课堂教学模式...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在语文小说阅读教学中,要认识提高主问题设计质量的作用,多途径提高主问题设计的质量,在实践中不断尝试优化。
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11. 利用语文的教育功能促进学生发展刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 创设适合学生的语文教学氛围,充分利用语文的多方面教育功能,是促进学生素质发展的根本途径,也是语文教师的重要职责。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 撰写数学总结笔记的重要特征就是让学生学会回顾已学过的东西,系统地梳理所学过的知识,找出自己学习中的成功与不足之处。教师在引导学生撰写数学笔记时,要帮助学生学会梳理复习思路,找到不明之处,主动...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 学校教育是个体社会化过程中的重要阶段,而小学教育又是个体社会化过程中的过渡一环。针对小学生社会化的一些特点,在英语学习中应采用＂以社会性交往培养学生的学习＂、＂以榜样影响力影响学生的学习＂、...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在高中阶段,物理作为一门基础的课程,时刻影响着高中生的学习与发展。因为物理的学习不仅可以使学生掌握物理学的基础知识、提高学生的基本实验技能,还可以较好地培养学生严密的逻辑推理能力,增强学生用...
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15. 引领学生回归物理课堂本真刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 以《变阻器》作为教学实例,对教学中如何引领学生、让学生成为课堂的主人进行了总结与尝试。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 学校品牌是一所学校经过长期的教育教学实践积淀下来的为社会各界和广大师生广泛认可的无形资产,往往具有难于替代的号召力和影响力。越来越多的学校重视学校品牌建设,但在学校品牌建设中又往往让学校面临...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 科学合理地运用信息技术,可以让品德与社会课堂更有趣、更有情、更有量、更有效,让品德与社会课堂富有亮色。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 随着社会经济的持续发展,不断扩大的更加专业化的社会需求推动高职艺术教育融入到社会经济发展中。高职艺术专业只有不断地进行教育教学改革,改变艺术专业理论教学的现状,才能有效促进学生全面的发展,提...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 笔者主要研究了以角色游戏为主线、融游戏与探索为一体的幼儿教学活动的几个问题,包括角色游戏开展的现状与思考、角色游戏研究的途径、收获与启示等。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 课程开发作为课程领域的一个常用的重要概念,我园主要采用主题式审议、生成式审议和个案式审议的方法,使课程审议有步骤、有侧重点。基于儿童立场,在课程审议中充分发挥课程开发中教师的因素,捕捉课程开...
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21. 谦卑,应与自然之道结伴而行刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 长时间了,淡忘很多事。倾听颜世安讲座后,＂谦卑＂两个字时刻与心灵深处的另外一种意识撞击,且更深层次地思考着社会万象的＂谦卑＂。近日有幸带领暑期社会实践团队到乡间小学校去实践,总是在思考着谦卑...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 农村学校要通过打造高素质师资和管理队伍夯实教学管理的根基,培植和谐向上的团队文化去把握教学管理的关键,提升质量管理的效能来突出教学管理的重心。
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23. 谈学校如何实施情感管理刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 作者就马斯洛需求理论、和谐校园建设、学校可持续发展等三个方面分析学校管理过程中实施情感管理的必要性,结合学校管理过程中的具体案例、寓言故事等分析实施情感管理的途径,反思情感管理应注意的问题。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 当前,农村小学在校本培训的实施中还存在＂认识不足,观念模糊;内容单一,形式泛化;管理滞后,资源缺乏;缺少人文关怀＂等问题。针对这种情况,笔者提出了新课程背景下农村小学校本培训的有效性策略。
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25. 传承宣德思想 创新校园文化刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 笔者通过＂文化沉淀,重在传承;系统规划,提炼精髓;宣德文化,代代相传＂三个部分,阐述了＂传承宣德思想,创新校园文化＂的主张。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 广东省南雄市界址中学在梳理历史传统文化的同时,创新思路,在办学实践中不断思考、提炼、归纳、充实,最终凝炼出了自己的校园诚信文化品牌。笔者在文中对校园诚信文化建设的缘起、内涵、特征、支撑体系、...
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27. 浅谈太极思维与学校工作刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 太极包含了天地万物的共通规律,它集阴阳、刚柔、有无、变易的智慧之大成,所以有人说它是宇宙的模式,是科学的灯塔。在学校工作中如何运用太极思维,打开智慧之门,让自己的工作举重若轻,举轻若重,纲举...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 在新的形势下,贯溪小学通过自身的发展沉淀,使＂溪韵＂文化的内涵和特色更具文化价值,愈加凸显出精神追求和文化建设的丰富内涵。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 用科研武装学校,推动学校跨越式发展,是根据2007年时学校的实际情况提出的。在实施中,我校提出用科学精神武装学校领导头脑;用科学管理去实现规范化管理;用教育科研活动促进教师专业发展;用科研力...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2014年20期页码:摘要： 一、高瞻远瞩——器乐进校园 （一）背景和构想为提高学校办学品位,引领学校走个性化、特色化的内涵式发展之路,学校决定大力实施＂一校一品＂特色发展战略,决定将器乐的学习纳入课堂,从＂扎根课堂教...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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