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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文对教育的本真意义进行追问和反思,提出教育的真义首先在于培养当代学生的生活素养,使学生学会生活。生活素养的内涵包括：热爱生活的情感和学会生活的能力。其中,学会生活的能力指向三个层面,即生活...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 义务教育阶段学生课业负担过重长期以来困扰着学生,不仅影响了学生的身心健康,而且也制约了学生的全面发展。笔者以陶行知＂六大解放＂教育理论指导初中历史教学,解放学生,减负增效,促进历史课堂有效教...
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3. 以陶为师 教人化人刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 一次和同事们闲侃教育的话题,不知不觉地聊到了陶行知老先生＂四颗糖＂的教育故事,一位老教师嘴里说得是那么津津有味,看来他对陶老先生了解的还颇多。后来得知他在家一直读《陶行知教育文集》,于是我起...
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4. 陶行知教育改革的三维审视刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教育改革思想,教育改革动力和教育改革实践是审视教育改革者教育改革的三个维度。陶行知所理解的教育改革是教育改革要敢改、真改、巧改;教育改革的动力是教育者个体内生力和外部环境推力的合力;教育改革...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2015全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 广州将为择校热再下一剂＂降温药＂,全面实施校长教师交流轮岗制度。报载,广州市教育局日前出台《关于进一步推进区域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》,力争用3至5年时间实现区域内校长教师...
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7. 10岁,便喊累刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 劝说友人放弃为子女择校,择校难,处处求人,对孩子也未必有好处。上小学,就近入学为好,孩子安全重要,省下往返时间,锻炼身体或玩耍,比什么都好。友人认为附近的学校＂一般化＂,择校后,能参加竞赛班...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 妙光塔下,南禅寺钟声悠悠,南长街旁,古运河碧水潺潺。在美丽的江南水乡无锡城,有一所百年老校——无锡市花园实验小学。这是一所历经百年历史传承,人文底蕴丰厚的名校,八十年代初期便是无锡市乒乓传统...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 写在前面诗人泰戈尔说：＂教育的目的是应当向人类传送生命的气息。＂从2012年我校成功创建A级特色学校以来,在经历了近3年的潜心耕耘之后,2014年这个硕果累累的金秋季节,淡定从容自信的忠小人...
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10. 民办学校教师管理中的人文关怀刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 民办学校的教师因为种种客观原因,教师队伍不太稳定,管理难度比较大。在管理中适当地对教师进行人文关怀,将有利于提高师资水平,有利于学校的长远发展。具体可以从三个方面着手：将＂人文关怀＂渗入待遇...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在实际工作中,高校辅导员存在明显的制度性话语、不可持续性对话以及在虚拟空间中角色失语等话语权失衡现象。在新媒体时代,互喻文化为高校辅导员话语权建构提供新的视角。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来,江阴市桐岐中心小学以全力推进素质教育为目标,树立＂特色立校,特色强校＂的理念,确定把校园足球作为学校特色教育的重要内容,真抓实干,使得足球运动在校园内蓬勃发展。
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13. 无痕教育的实践审察刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 无痕教育旨在以濡染浸润式的教育方式,让学习从远离伤害到享用学校生活。从而模糊了课堂概念,使学习产生愉悦和美感,这种愉悦不仅愉悦了学生,同时使教师的教学逐步上升至审美的境界,最终达到教育教学的...
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14. 构建和谐班级之我见刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 构建和谐校园是学校的目标和方向,作为班主任,就是要构建一个师生关系和谐、师师关系和谐、生生关系和谐和家校关系和谐的班级,这需要班主任老师的爱心、用心,更需要班主任的真心付出,还需要师生们的共...
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15. 家访——德育的有效方式刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 家访作为一种与家长、学生交流沟通的一种传统方式,在当下通讯手段日新月异的情况下,仍然是德育的有效方式。通过家访能够最真实的还原一个学生所处的家庭环境,对学生的了解将会更全面,使教师与家长之间...
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16. 初中名著阅读教学的现状和有效引导刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当下初中名著阅读教学的现状,主要存在以下几类问题：中考出题不当,对名著阅读教学产生一种误导;教师的教法欠妥,缺少对学生的有效指导;很少有学生能静下心,读完整本的原著。为了改变这种现状,可以从...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 上好材料概括分析课,准确的材料选择是首要问题,其次,讲评的侧重点选择、教学过程中出现的学生问题答案的深入分析以及灵活多样的教学方法同样重要。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 为进一步继承和弘扬陶行知的生活教育理念,在新的现实情景中培养下一代更加和谐、完整、独立的人格,展示新生代面向真实的能力和所拥有的真实生活的魅力,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等共同发起...
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19. 体验：生活→作文的“桥梁”刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 体验,是构成主体生活的重要标志,习作教学要让学生经历有体验的生活,要让学生进行有体验的言说。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 通过个案研究和实践,反思作文的教学,让生活作文教学具有＂超链接＂作用,我们不仅要链接学生成长过程中的＂现实生活＂与现实情境,为学生的写作积累素材和知识;还要链接学生自身的＂情感表达＂和内心世...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 从二年级（下）起,让学生学会运用读书卡促进课外阅读和良好品行的养成,实践证明是可行的。关键是要对读书卡的内容、填写时间、如何展示及评价等做好设计,并指导学生学会填写和运用读书卡,在运用中培养...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在实施新课程的过程中,为了提高课堂教学的有效性,教师应尊重学生的人格,把自己当作学生的学习伙伴、合作者和引导者。该文指出激起学生的学习兴趣可以通过以下四个途径进行：一是创设民主和谐的学习氛围...
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23. 为学生的概念理解而教刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学生对于数学概念的原有认知水平是不同的,特别是将部分数学概念分段教学后,有些概念在原有的基础上进行教学,由于教师对学生的已有知识了解不够,导致由教师代替学生快体验、快抽象出数学概念,既使是那...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文以陶行知生活教育理论为指导,阐述了数学课堂教学要着眼于学生的发展,以＂学会学习、学会生活、学会做人、学会创造＂为宗旨,致力于提高学生的综合素质,使数学课堂充满生机与活力。
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25. 让活力课堂绽放“数学之美”刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学有它美的一面,而且,数学美区别于其它形式的美,它更具有一种深刻而无以伦比的美。因此,我们就应该让数学课堂绽放＂数学之美＂,通过＂美的体验＂、＂美的语言＂、＂美的评价＂、＂美的设计＂、＂美...
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26. 对小学英语高年级分层教学模式初探刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 近年来,英语课程在教育中占据越来越重要的地位,英语逐渐融入到日常生活中。但是每个人的学习能力不同,对于英语的接受程度不同,尤其是处于小学的阶段,学生们刚刚正式接触到英语,对英语的学习方式有着...
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27. 融入现实生活激活政治课堂刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 思想政治教学过程中存在着一些问题,比如教学沉闷缺乏互动等,这些问题的存在原因之一就是教学与生活的脱离。没有生活背景和气息的教学是注定死气沉沉的,所以教师必须通过创新教学方式方法促进教学与生活...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 1932年颁布的《幼稚园课程标准》,不仅是我国第一个本土化的幼儿教育课程、教材、教法的统一标准,同时也是建构我国当前幼儿园课程理论和实践的基础。2012年颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教研工作是幼儿园教学管理的灵魂,是推动幼儿园新课程的进程,解决幼儿园、教师在新课程实施中遇到的实际问题,解决教师自身专业化成长的有效途径。我们尝试以园本主题研修为媒介转变教师的教育观念来推动...
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30. 海门市三和小学刊名： 生活教育发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 子啊美丽的黄河之滨、长江北岸，坐落着一所历史悠久，充满活力的乡镇小学——海门市三和小学。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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