生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 1. 少年
    作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  2-2
    摘要: 镇江市丹徒区上会中心小学是一所座落于茅山老区的乡镇中心小学,它的前身为1931年前、中、后上会三个自然村合办的'昆卢庵'学堂,后于1949年新中国成立后更名为上会小学,1959年建立上会中心...
  • 作者: 蔡华健
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  5-9
    摘要: 《生活教育》:在我国,'第三方教育评价'作为一个相对较新的事物,它的发展脉络是怎样的?结合这个发展脉络,您个人的认识有哪些?储朝晖:所谓'第三方教育评价',可以理解为是在整体社会法治框架内,...
  • 作者: 李国平
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  10-12
    摘要: 生活教育理论是陶行知先生批评当时中国传统教育和洋化教育的弊端而建立的具有中国特色的教育思想。上个世纪八十年代以来,对陶行知生活教育理论的缘起和发展、主要内涵和本质、当代价值等方面的研究取得了...
  • 作者: 程嗣武
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  13-14
    摘要: 乡村课程资源得天独厚、内容丰富,但在科技飞速发展的时代背景下,乡村课程资源往往被忽略甚至于遗忘。补齐基础教育短板,需要我们从乡村的实际出发,扎实地进行乡村课程资源开发。需要我们以辨证的思想,...
  • 作者: 陶行知
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  17-17
    摘要: 教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。他们所创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人。教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己...
  • 作者: 陶荣
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  22-24
    摘要: 刘大伟博士撰写的《承继与嬗变——陶行知研究的学术谱系》,是国内首部以陶研谱系的承继与嬗变为切入点,对20世纪以来陶行知研究进行全面系统梳理与总结的学术史著作。该著作极大地拓展了相关学术认知视...
  • 作者: 张大冬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  25-28
    摘要: 在古老的大运河边,坐落着新安小学。这是新安旅行团的母校,她创办于1929年6月6日,是陶行知亲自创办的一所实验学校,始终坚持实践他的生活教育思想。这所学校的创建源自徽商们的新安会馆财产之争,...
  • 作者: 张素芹
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  31-32
    摘要: 叶澜教授说:'教育是直面人的生命,通过人的生命,为了人的生命的质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最能体现生命关怀的一项事业。'此话阐明了教育的本质:关怀生命,提高生命质量。如何把...
  • 作者: 朱冬春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  33-35
    摘要: 打造一所高品质的学校,关键看教师的发展力如何。因此,如何打开教师的专业发展之门,已成为很多学校关注的焦点,这也是学校管理中一块较难啃的硬骨头。浙江省海宁市实验小学直面教研真问题,从问题开始找...
  • 作者: 祝浩军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  47-51
    摘要: 在生活教育理念指引下,以提高学生'生活认知力、生活实践力和创造力'为课程目标,系统架构课程体系,体现'综合育人'和'统筹融合';课程内容开发方面注重'学科融合与实践拓展',突出'体验性和生成...
  • 作者: 吴朝霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  52-55
    摘要: 心理健康教育是高中阶段学生成长过程中不可或缺的重要环节,班主任是开展高中学生心理健康教育工作的主体之一。通过对高中班主任群体的调查,发现高中班主任对开展学生心理健康教育的认同度较高,在心理健...
  • 作者: 楼靖怡
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  56-57
    摘要: 城乡学校加强对学生的思想道德教育,可以积极借助优秀乡贤文化。让乡贤文化的种子植根学生心田,可以通过认识乡贤文化,加深敬慕的认同感;挖掘乡贤文化,建立多维的资源库;采撷乡贤文化,营造多彩的新环...
  • 作者: 俞薇薇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  65-67
    摘要: 在道德与法治教学中,角色扮演的环节必不可少,然而在课堂上这个环节总是存在着费时费力的问题,学生在一场不走心的表演过后,收获也随之减半。微剧场因'短、小、精'的特点,按直接体验式、具体形象代入...
  • 作者: 罗世维
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  68-69
    摘要: 在激发兴趣中让孩子打开话匣子,乐于表达;在看似不经意的猜谜中引导学生习得说写方法;抓住特点,联系生活实际,丰富说写内容;从小抓说写规范,养成良好说写习惯,让孩子们爱上说写。
  • 作者: 朱少山
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  74-76
    摘要: 演讲能力对个人成长和事业发展具有巨大的推动作用。培育学生的演讲才能,是践行中国学生发展核心素养的必然要求,也是落实语文新课标的基本路径,更是语文教学实践的有机组成部分。所以,我们要积极搭建演...
  • 作者: 卢连霞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  82-83
    摘要: 阅读是写作的重要基础,同时阅读也能提升分析问题与理解问题的能力,将阅读中作者的写作技巧和情感表达技巧有机运用到写作中,可以说,阅读与写作是相辅相成的。在语文阅读教学有机渗透写作,能对学生写作...
  • 作者: 王治山 马之军
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  84-86
    摘要: 微课具有形式微而小、内容针对性强、功能指向明确且单一、开发应用方便快捷等特点,将其融入到语文阅读教学中,可提升学生学习兴趣,优化课前预习效果,降低学习难度,提高课后巩固质量。将微课以多种形式...
  • 作者: 吴开宇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  87-88
    摘要: 《记承天寺夜游》寥寥百言,通篇涌动的是至交之间心灵相契的暖意,而这暖意将尘世里的烟火气、人情味与古代文人的文气凝结成了一种不可复制的人间雅致。
  • 作者: 施纯结
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  89-90
    摘要: 当今教学模式与教育理念已有所创新,在提升教学质量的同时,教师期许用创新型教学方略,培养学生综合素养,其中'大问题导学'作为数学教学中极具成效的教育方法,在落实教育目标基础上,可引导学生用数学...
  • 作者: 许晓春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  93-95
    摘要: 小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,而科学课堂作为落实该宗旨的主阵地,其核心活动就是思维。如何构建具有高阶思维特点的科学课堂,我们可以尝试从精设学习任务、重视科学实践、强化应用迁移、善用学...
  • 作者: 张娜娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  103-104
    摘要: 柯达伊教学法提倡'从歌唱教学入手',运用柯尔文手势和简单的肢体动作作为教学辅助工具,帮助儿童建立音高概念,特别是音准问题。课堂中可以将其手势、节奏字母谱及系统的音乐听觉、视唱以及读写训练大量...
  • 作者: 韦添
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  105-106
    摘要: 每所学校都有自己的办学文化,课程本身也是一种文化,如何将两者有机结合在一起?这就需要教师在开发校本课程时关注学校的培养目标,那么,如何基于学校文化开发校本课程呢?这是值得探索的问题,本文以江...
  • 作者: 汪瑞生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  107-109
    摘要: 课堂管理是课堂教学的重要保障,对提高课堂教学效率起到至关重要的作用,它贯穿于课堂教学的始终。无论是学校管理者还是一线教师都非常关注课堂教学管理的问题。信息技术教学由于其教学环境的特殊性,时常...
  • 作者: 吴大银
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  110-111
    摘要: 劳动与技术课程纲要明确指出:课堂教学是实施劳技课程,培养学生劳技综合素养的主要渠道、主要阵地。可见,我们的课堂教学在劳技课程实施中有着十分重要的地位。本文旨在结合教学实例,从四个方面谈一谈如...
  • 作者: 丁洁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  112-113
    摘要: 当孩子们步入小学,和伙伴之间不再说'小朋友'而是互称'同学'时,他们就进入了社会认同的萌芽期。从产生意识到慢慢成熟,他们会在和老师、同学的长期交往中,逐步明白什么是平等、公正。因而,在小学低...
  • 作者: 郁盈
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  114-116
    摘要: 苏州市吴中区东湖小学地处城乡结合部,是一所建在新村里的学校,生源主要是外来工随迁儿童。为了促进孩子身份的融入、关系的融合、感情的融洽,学校开发校园心理剧,通过浸润式、体验式、全身心地舞台表演...
  • 作者: 何树贵 卢杰骅 吴建设
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  117-120
    摘要: 在社会经济发展中产业被陶行知称为'伟大势力',只有教育与这种'伟大势力'联手,才能培养能够改造社会的人才。社会发展经济是基础,经济发展需要产业发展,产业发展需要技术技能人才,高等职业教育是为...
  • 作者: 陈岚
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  121-123
    摘要: 随着手机即时通信软件的进一步普及,自媒体成为人际交往的重要媒介。自媒体使得五年制高职学生的人际社交在广度、速度、效度等方面得到了极大拓展,但同时也引发了社交异化的负面影响。因此,高等职业院校...
  • 作者: 吴建春
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  124-126
    摘要: 在'感知中国'大背景下,各职业院校纷纷开设了物联网应用技术专业,通过分析物联网三层结构来构建课程体系。物联网应用技术智能家居方向是对物联网应用技术和市场需求整体分析以后,寻找到的一个切入点,...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
地址 北京市北三环中路46号

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