例谈微课在语文阅读教学中的运用

• 作者: 王治山 马之军
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读教学 微课
• 年，卷（期）: shjy_2019,（5）
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

微课具有形式微而小、内容针对性强、功能指向明确且单一、开发应用方便快捷等特点,将其融入到语文阅读教学中,可提升学生学习兴趣,优化课前预习效果,降低学习难度,提高课后巩固质量。将微课以多种形式、多种角度融入语文课堂,分别在课前、课中和课后发挥作用,能够实现教学质量的有效提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马之军		18	2	1.0	1.0
2	王治山		3	1	1.0	1.0