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复印报刊资料:中学历史、地理教与学期刊
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复印报刊资料:中学历史、地理教与学2009年第1期出版文献
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
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投稿
ISSN:
1009-2978
CN:
11-4302/G4
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
一课时讲完隋唐史的实验——以材料与问题为主的教法演示
作者:
张元
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
3-13
摘要:
张元先生是大学教授,主攻宋史,中学教法是他的副业。这是一篇他执教中学的实录,虽然较长,但耐心阅读,很有意思。这节课完全不同于本刊及兄弟期刊发表的、我们认为已经相当成功的案例。这节课虽然没有使...
2.
历史课堂教学中的材料选择与问题设计
作者:
姚锦祥
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
14-17
摘要:
以材料呈现教学内容、以相关问题展开教学过程,是课堂教学的常规模式之一。这种模式有利于学科能力的培养,也能够应对教材多样化的现实。但是,真正采用这种教学方法却不是一件简单的事情,需要解决的问题...
3.
把握及处理高中地理新课程实验教材探讨
作者:
杨林仙 邓秀艳 钟作慈
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
17-18
摘要:
一、高中新课程实验教材对教学过程的干预与提示 课程改革引发了对教材功能的新认识,即教材不仅要呈现和表达学科的基本知识与技能,还要干预和提示教学过程。因此,教材不再只是学生需要掌握的知识与技...
4.
浅析新课标高中历史教材内容设计中存在的问题
作者:
周仕德 李荟芹
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
19-21
摘要:
经深入研究,发现人教版等四种历史课标教材的内容设计中,存在知识前后不一、史实表述不实、史实时间欠准、习题与章节内容不吻等问题,与“课程标准”存在距离,应进一步删改、修改和完善。
5.
基于“思维导图”的地理教学设计
作者:
耿夫相
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
22-23
摘要:
一、思维导图概述 思维导图是英国“大脑基金会”主席Tony Buzan开创的一个打开大脑潜能的强有力的图解工具和思维模式。作为图解工具,它用文字、符号、图画等载体把学习者的思想(知识网络)...
6.
新课程背景下高中地理课堂学案设计思考
作者:
陈永刚
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
24-25
摘要:
“学案”,是指用于课堂教学的,既有知识点归纳、解析、逻辑分析与教学过程,又有课后练习思考的一种有助于教师教学与学生课堂学习的文字材料。可见,这种课堂学案材料是师生互动的学习平台,也是学生最终...
7.
追求务实、理性的情感态度价值观——也谈新课程背景下中学历史教学的有效性
作者:
郎宇飞
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
26-29
摘要:
中央电视台曾播过一档由美国获得总统奖的高中生和中国被清华、北大等著名大学录取的高中生共同参与的节目。节目中,他们在人生价值上表现出很大的差异:美国学生一致崇尚“真理和智慧”。中国学生除一人取...
8.
新课改下地理课堂教学有效性的思考
作者:
吴岱峰
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
29-31
摘要:
新课改以来,地理课堂教学产生了一些新的问题和困惑,出现课改的“高原现象”。面对困难和问题,解决的关键在于回归常态课堂,提高课堂教学的有效性,创造性地实施地理教学,在充满生命力的教学活动中,实...
9.
活的历史——中学历史戏剧创作与表演的尝试与思考
作者:
梅金娣
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
32-35
摘要:
2007年,广州市历史教研室领导了全市广大师生启动了以“把戏剧元素引入历史课堂”为主题的系列活动,包括中学生历史剧创作表演大赛、中学生历史剧优秀剧目汇演、中学生历史剧大赛宣传海报评比和区校活...
10.
地理比较法在高中地理教学中的应用研究
作者:
徐宝芳 白瑞敏
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
36-38
摘要:
地理比较法在高中地理教学中应用普遍、类型多种多样,而且多应用于地理理性知识的教学。地理比较法是教师教的方法,同时也是学生学的方法,它要与其他地理教学方法结合使用。其方法论基础主要是地理科学方...
11.
提高历史课堂教学品质的策略
作者:
朱世光
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
39-41
摘要:
历史课堂教学的品位与质量生成于师生丰富多彩的课堂教学活动之中,取决于一项项高质量的课堂教学活动。实施有效课堂教学策略,调动学生学习历史的兴趣,提高历史课堂教学品质,让历史课堂成为学生的学习乐...
12.
自主学习融入初中地理课堂教学
作者:
乐敏
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
42-44
摘要:
上海市中学地理二期课程改革的课程目标提出:“使学生获得可发展的基础知识、技能和能力;体验学习的过程,掌握学习的基本方法,学会地理思维,了解研究(探究)地理问题的基本过程和手段”。然而,在实际...
13.
对新课程情感目标问题设计的几点指误与纠正——以2008年新课程高考历史试题为例
作者:
王生
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
45-47
摘要:
与传统高考相比较,新课程下的高考历史试题有了长足的进步,尤为值得肯定的是试题凸显了对于学生情感、态度和价值观的考查,这是符合基础教育课程改革和历史新课程标准理念的。情感教育是历史教育的终极性...
14.
知识与能力并重 思维与方法兼顾——从历史试题分析及考生答卷谈高考备考
作者:
司宝海 阎丰坡
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
47-51
摘要:
2008年是全国高考文科综合能力测试山东卷自主命题的第二年。试题遵循了山东省考试说明中规定的命题指导思想与相关原则,体现出稳中有变、变中有新的命题特点。既贯彻了新课程理念,又保证了自主命题的...
15.
对两组地理高考试题的分析思考与备考建议
作者:
张恩德
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
52-54
摘要:
一、对两组地理高考试题的分析思考 2008年高考文综全国卷Ⅰ的8~11题,2007年高考文综全国卷Ⅰ的6~8题让高三师生的目光又聚焦到太阳光照图的判读问题上。
16.
立足基础 学以致用——在2008年高考地理试题中寻找启示
作者:
仲伟强
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
55-59
摘要:
2008年山东省各科高考试题在万人瞩目之下相继亮相并引起广泛讨论。通过分析地理试题,我们不难看出它所具有的特点以及与去年相比出现的一些变化;对众多为2009年备考的师生们来说,从中又可以寻得...
17.
美国基于“标准”的地理教学设计案例评析——以“关国人口密度透视”为例
作者:
张胜前 李家清
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
60-63
摘要:
如何设计出基于标准的地理教学设计案例是目前我国地理教育界尤其是一线地理教师关注的焦点。美国伊利诺伊州教师设计的基于标准的“关国人口密度透视”案例具有注重内容的价值效应、突出教学目标的厘定、优...
18.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
64-64
摘要:
教育理论 从生态学视角看高中物理课堂教学/韩叙虹∥物理教师 高中版(苏州),2008.6.14~16
19.
欢迎订阅《心理学》月刊
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
20.
欢迎订阅2009年“中小学教与学”系列杂志
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
21.
欢迎订阅复印报刊资料《教育学》
作者:
刊名:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
发表期刊:
2009年1期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
复印报刊资料:中学历史、地理教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
主编
曾用名
主办单位
主管单位
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1009-2978
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11-4302/G4
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