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复印报刊资料：中学历史、地理教与学2009年第10期出版文献
出版文献量（篇）
427
总下载数（次）
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复印报刊资料：中学历史、地理教与学
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ISSN：
1009-2978
CN：
11-4302/G4
出版周期：
月刊
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、高考地理试题概况 1．使用文科综合试卷的有：河北、山西、内蒙古、黑龙江、吉林、河南、云南、贵州、广西、甘肃、青海、西藏、新疆、山东、宁夏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江、北京、湖北、湖南...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 分析2009年全国文综卷Ⅰ，了解部分学生考试情况后，只有一声叹息：怎一个难字了得!认真思考，难从何来？以下几点或许能说明问题。
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、总体感知与印象 2009年，河北、河南、山西、陕西、湖北、湖南、江西及广西等8个省区使用了全国高考文综卷（Ⅰ）。当展开试卷时，既没有喜出望外或拍案叫绝，也没有怒发冲冠或黯然神伤。情理之...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 2009年全国文综卷Ⅰ的历史试题延续了2008年的风格，做到了“稳中求变，变中求新”，在保持相对稳定的基础上进行大胆的突破和创新，使试题灵活生动，体现了新课程、新高考的精神，实现了选拔性考查...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 二、地理试题特点简评 1．体现新课改精神，依纲靠本，扣准主干 命题紧扣课程标准、考试大纲和山东考试说明，以能力测试为主导，注重考查相关主干知识、基础知识、基本技能和综合运用所学知识分析解...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、地理课程利用社会教育资源：必要性和可能性 每一个学科都有符合自身特点的学习方法。地理学科也不例外。从达·伽马、哥伦布、麦哲伦等环球航行引发的地理探险或“地理大发现”，以及我国明代《徐霞...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着课程改革的深入，乡土资源作为课堂教学的载体成为教学实践中的一大亮点，在这几年的台州市历史与社会·思想品德中考中都涉及台州的乡土资源。因此，在历史与社会教学中渗透乡土资源就显得格外重要和必...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 历史知识是人文知识的一种。历史教科书在编写过程中必须考虑人文知识的特点，提供的文本应该能帮助学生进行积极的历史批判与反思。
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着课程改革的深入，很多老师意识到必须从史学研究中去找寻中学历史教学的突破口。然而，如何将史学研究与中学历史教学这两个不同的领域有机结合起来，深化中学历史课堂教学，提高教学有效性，无疑是一个...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着新课程的实施，历史教育的人文本质备受关注。历史课在塑造人格、培养学生形成正确人生观、价值观方面，有着不可替代的作用。在当前的教学中，我们较为注重历史概念把握的准确性、历史知识体系的完整性...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 传统的地理教学注重的是“老师讲，学生学”或“老师做，学生看”，忽视了对学生观察、动手、思考和归纳等综合能力的培养。当前的教学，正在突破传统教学所规定的界限，把教育功能扩展到社会的各个方面，把...
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12. 历史教学中发散思维的培养发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 发散思维是由当代美国心理学家吉尔福特首先提出来的，按照吉尔福特的见解，发散思维是一种推测、发散、想象和创造的思维过程，是一种由多个思维指向、多个目标、多个起点、多个思维程式、多个思维结果组成...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 地理新课程标准指出：改变地理学习方式，构建开放式地理课程，学习生活中有用的地理。谋求基础性、时代性、选择性和谐统一的高中地理课程，从而为每个高中学生的终身发展奠定基础，是新一轮高中地理课程改...
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14. 浅谈史料引用应注意的三个问题发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 伴随着课程改革的逐步推进，史料在教学和命题中发挥着越来越重要的作用。有关史料甄别、选择和解读的文章经常见诸历史教学类刊物，在教学设计和试题命制中，各种新史料的涌现更是“乱花渐欲迷人眼”。但是...
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15. 湘教版高中地理阅读材料的教学处理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、阅读材料在教材中的角色定位 浙江省高中地理采用的教材是湘教版高中地理教材，湘教版高中地理教材从内容结构来看，每一节由正文和非正文两部分组成。而非正文则由地图、地理景观照片、地理示意图、...
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16. 历史课岂能一味地做“加法”发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 历史课之所以在很多学生心目中形象不佳，不在于历史本身，而在于历史传递方式上出了问题。单向、线形、机械、僵化的教学，教师对所教内容缺乏内在的热情和理性的感悟，学生自然也就难以生发出个性化的思考...
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17. 历史课堂生成需谨慎发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《历史教学》杂志近来刊载了几篇关于历史课堂生成问题的文章，例如陈杰老师的《教师怎样面对课堂生成性问题》《历史教学》2008年7期），戴文君老师的《老师，错了》（《历史教学》）2009年1期）...
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18. 浅谈中学地理评课的内容和思路发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、评地理课应该评什么？ 评价一堂地理课，首先要明确评课的内容，也就是评课要评什么的问题。是评价教师的基本功，还是评价课堂的结构、教学方法、教材内容处理、学生的学习效果，评价内容众多。对于...
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 作为一种新的教研活动形式，近几年，课堂观察开始受到我国越来越多学者和一线教师的关注。
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 历史课程改革已有数年，但具体如何操作仍是不少教师感到困惑的问题。下面以高二课程“美国内战”为例，比较一下中美教师对本课处理的异同，以期能从中获得一些启示。
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发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 历史作业是检验教学的重要载体。如何让历史作业与新课改的理念一致，使其更具人文性、创造性和开放性，是每位历史教师所要思考的课题。2008年5月中国历史课程网部分转载了高钢的《遭遇美国教育》一文...
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22. 索引发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 敬请文章被全文转载的作者与书报资料中心稿酬室联系稿酬事宜。 联系电话：（010）62513156 62515937联系人：崔老师
复印报刊资料：中学历史、地理教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中学历史、地理教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-2978 | CN | 11-4302/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 010- | 网址 | |
| 地址 |
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