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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2007年第11期出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
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目录
1.
师生交往 亲密有间
作者:
夏飞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
1-1
摘要:
在教育实践活动中,有的教师与初中生"打成一片",甚至"亲密无间"地玩成一团,认为这样才能与学生建立感情,获得学生的信任。可结果往往事与愿违,学生"忘记"了他们面对的是老师,因而变得"放肆"...
2.
李商隐《夜雨寄北》
作者:
周永健 赵志田
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
2-2
摘要:
3.
白居易诗选读
作者:
谢思炜
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
4-11
摘要:
前言白居易(722—846),字乐天,晚年号香山居士。因曾官太子少傅,世称"白傅"。谥号"文",又称白文公。白居易是唐代著名诗人、文学家,并且是一位产生了世界影响的伟大诗人。
4.
从鲁迅的小说观看他的小说创作
作者:
钱理群
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
14-17
摘要:
学术界对鲁迅的小说评价不一,其实,鲁迅对自己的小说有清醒的估价。作为一个文学史家,他在《中国新文学大系·小说二集》序言里是这样谈到"五四文学史上的鲁迅"——
5.
《沧浪诗话》与严羽的诗学批评
作者:
蔡镇楚
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
18-21
摘要:
严羽《沧浪诗话》一卷,是宋代诗话的压卷之作,也是宋代文学批评特别是诗学批评的代表作,在中国文学批评史上占有极其重要的历史地位。因此,古往今来,历代学者曾给予极大的关注,为之注释者就有四大家...
6.
2007年江苏高考文学作品阅读题述评
作者:
纪荣干
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
22-24
摘要:
文学类文本阅读的考查,是阅读与鉴赏评价的重点,2008年江苏卷文学类文本阅读考查会有怎样的变化?这就要求我们把握江苏近几年高考现代文阅读考查的趋向。到2008年江苏新课程改革已经实施了三年...
7.
2007年高考诗歌鉴赏题的特点及趋势
作者:
李锡林
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
24-26
摘要:
2007年18套高考语文试题中共选用诗、词、曲24首,在选材与命题上有以下特点:一.诗材1.双峰对峙,众星捧月从时代看,考题题料取自先秦诗1首,唐诗8首,宋诗7首,宋词3首,金词1首,元曲
8.
关注语文素养,促进学生发展——2007年南通市中考试题评析
作者:
陈永平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
27-29
摘要:
今年中考是南通市整体步入课改后的第一次中考,是南通市基于《语文课程标准》的第一次义务教育阶段语文学业水平的终结性考试。纵观整份试卷,命题者能遵循《语文课程标准》的基本理念和关于评价的建议,...
9.
巧抓切入点,慧眼辨病句
作者:
于海生
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
30-32
摘要:
语病辨析是历年高考必考的知识点,《考试说明》规定的病句类型为以下六项:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余,结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析一个句子是否有语病,关键是选准辨析角度,即抓住几...
10.
开浩荡之奇言——读庄子《逍遥游》
作者:
楚子
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
34-36
摘要:
散文,在我国文学史上,与夙称发达的诗歌一样,具有悠久的历史。早在先秦时代,我国就出现了大批思想不同、风格各异的散文名著,而被誉为"辞趣华深"的《庄子》
11.
小议《包身工》的修辞
作者:
马琨
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
36-39
摘要:
《包身工》是夏衍于1936年发表在左联机关刊物《光明》创刊号上的一篇报告文学。与其话剧、电影作品相较而言,夏衍的报告文学作品,数量不算多,质量也参差不齐,但这篇《包身工》却对中国报告文学的
12.
咏秋诗词拾零
作者:
丁建祥
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
39-40
摘要:
秋天,是个独特的季节。它不似春天那样以沁人的绿草、姹紫的繁花、和煦的轻风、翩跹的彩蝶给人以蓬勃生机、盎然生气,秋投射到人心里的多是萧条冷落、凄清的感
13.
同是风尘不幸人——杜十娘与琵琶女之比较
作者:
左言洪
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
40-42
摘要:
选入高中语文新教材的古代诗文中有几位悲剧女性的形象,给人们留下了深刻的印象。《氓》中的弃妇,《孔雀东南飞》中的刘兰芝,《琵琶行》中的琵琶女,《杜十娘怒沉百
14.
浅谈新《课标》下文学作品阅读教学
作者:
陈继多
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
42-45
摘要:
《语文课程标准》的课程目标指出:"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感...
15.
创新别忘回归
作者:
余方明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
46-47
摘要:
时下,素质教育的理念可谓深入人心,与此同时,另一个词语也可以说是脍炙人口,那就是创新。作为创新的一种手段或者说一种形式,现代多媒体教学无疑为广大教师所津津乐道,可以说它在语文教学领域的运用...
16.
初中作文必须回归生活
作者:
胡志军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
48-50
摘要:
近十年来,初中生作文为了摆脱生活题材的一致性,出现了作文不写自己生活实际的过激现象,这是很遗憾的。我认为初中学生作文的题材必须回归生活,其理由如下:
17.
浅谈预习
作者:
沈宗银 陈忠
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
50-52
摘要:
古人云:凡事预则立,不预则废。语文学习也应该是这样。没有预习的语文学习是不完整的,是不可能有较高学习效益的。预习是学生自主学习的绝佳途径,可以彰显学生的能动性,利于提高学生的语文素
18.
如何指导学生写景
作者:
王火香 田春明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
52-54
摘要:
教师指导学生写作文往往离不开写景。而实际状况是很多学生常常是为了写景而写景,并盲目地认为"景"是作文必不可缺的内容之一,或者是为了运用上几个华丽的词语而写景。面对现实,笔者认为可
19.
活动·探究·感悟——浅谈“活动式”教学与建立新的学习方式
作者:
裴子云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
54-56
摘要:
教学过程是师生的双边活动,学与教是互动且不可分割的,教师的"教"和学生的"学"只有相互适应,才能取得好的教学效果。在教学过程中所采用的方式方法,从教师的角度讲是教的方法,从学生角度讲
20.
对“个性化”作文的几点思考
作者:
严慧
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
59-61
摘要:
所谓个性,是指个体在一定的社会关系中形成的生理特征、心理特征和行为方式有机结合而使个体所具有的独特的社会性,也可以简单理解为一个人的独立性、独特性和不可替代性。"个性化"作文则是指具有写作...
21.
谈学生作文批语的几个原则
作者:
王金国
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
61-62
摘要:
给作文写批语是作文指导的一个重要环节,是不容忽视的。一般来说,学生完成作文后,都迫切希望老师及时批改或组织学生互改,更希望知道老师对自己习作的评价。如果教师不及时甚至不给批语,又不组织学生...
22.
让模仿为初学写作者导航
作者:
李红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
64-66
摘要:
近年来,作文速成法和作文创新法倍受应考学生的青睐,老师们为了应急指导也不得不用这些办法。经过多年实践,我发现这些办法只能救燃眉之急,只能教会学生一些写作的技巧和方法,搭建空架子,写出的文章...
23.
新《课标》下作文教学之我见
作者:
蒋天明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
66-67
摘要:
《语文课程标准》中"课程目标"的"总目标"第一条就是:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"语文教学必须真...
24.
注重“对话”过程 丰盈阅读教学
作者:
张惠玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
69-70
摘要:
传统的阅读教学存在一些趋利倾向,其表现常常是测试替代赏析与领悟,课文则被废置一旁;教师的"讲"替代学生的阅读,结论替代过程,甚至经典的课文被切割成零乱的碎块。其实,阅读教学强调的应是阅读的...
25.
和学生一起赏美,培养学生美的人格
作者:
孙振
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
73-74
摘要:
"爱美之心人皆有之",作为学生也不例外,他们对美也有向往和追求。学生之所以对语文感到枯燥乏味,就是因为他们没有发现文学之美,只在老师划定的小圈子里活动,如笼中之鸟,无法激起展翅翱翔的兴趣。...
26.
激发学生兴趣,优化课堂教学
作者:
刘胜华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
74-75
摘要:
优化课堂教学,重在培养学生学习的兴趣。如何培养激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性,是每位教师应当思考的问题。根据多年的实践体会,我认为可以从以下几点去做。
27.
刍议教学反思
作者:
丁左宏 袁爱军
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
75-75
摘要:
翻阅一些教师的备课记录,每课时后面都附有教学反思。仔细研读,发现大部分教学反思都是泛泛而谈,没有切合课堂教学的层面,进行深入的探讨分析。部分教师还没有正确认识到及时撰写教学反思的重
28.
培养创新思维的几种方法
作者:
焦健
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
76-77
摘要:
创新是一个民族的灵魂。在教育教学中培养学生的创新思维,加快创造性人才的培养,是中国教育的光荣使命,也是广大语文教师的神圣职责。所谓的创新作文,就是让学生拓展思路,突破约束、不拘一格地写文章...
29.
我的“下水文章”写作经历
作者:
余明忠
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
77-79
摘要:
历来的语文教育家谈到作文教学都提倡教师要写"下水文章"。所谓"下水文章",就是教师既是作文的命题者,又是作文的写作者。好比游泳教练,你不能只站在岸边指手画脚,光说不练,得下到水里给学游泳者...
30.
新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2007年11期
页码: 
80-81
摘要:
本期特别推荐:"跟大师学语文"丛书"跟大师学语文"丛书收录了现代著名作家、教育家夏丐尊、叶圣陶等大师的著作,他们根据多年教学与创作实践,总结出学习语文的经验。本丛书能够解决读者生活中面临的...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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